敬爱的老师作文(合集15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的敬爱的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师作文1
在我的脑海里，有许许多多的人给我留下了深刻的印象，有清洁工、活雷锋等等为我们服务的人。但是令我最最难忘的便是我一年级的老师——杜老师。
如果说我们是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果说我们是大海里的一只小船，那老师就是一座为我们指路的灯塔；如果说我们是前往智慧世界的一名旅行者，那老师就是为我们铺路的工人……
在我刚上小学没多久，杜老师便开始教我们生字。杜老师有一架深褐色的老花镜，身上穿着朴素的衣服，脚上穿着一双破旧的布鞋，看上去年纪已经很大了。有一天，我们正专心致志的上课，突然一名同学举手：“老师，”田“字怎么写呀？”杜老师微笑着说：“呦！刚好我也不会，哪位同学上来写啊？”我一下子就把手举得老高老高了，老师就叫我去了。我还不习惯用粉笔，写的那个“田”字歪歪扭扭。老师冲我笑了笑，说：“小同学，谢谢你。”我心里特别开心。
放学的'时候，老师当着全班同学的面指着我说：“我今天又学会了一个字，真要谢谢这位小同学！”我心里又开心又高兴又激动，这是我第一次这么自信过。
虽然那些著名的文学家很有学问，但是我认为他们都没有杜老师有学问。也许有时候投来一个自信的目光，或是说一句鼓励的话，可能就改变人的一生。
我们美好的人生都离不开老师的谆谆教导，我发自肺腑感谢杜老师，感谢杜老师带我们在知识的海洋中乘风破浪！这就是我敬爱的杜老师！
敬爱的老师作文2
李英老师是我一、二年级时的班主任老师，她有一头乌黑的头发、一双又圆又大的眼睛、一个说话甜蜜的嘴吧、她的性格温和，给人和蔼可亲、平易近人的印象，她教学很认真，如春风化雨不辞辛劳教导我们，我好感谢她。
李老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们小朋友，她的教学方式很有趣，每当课业有些不懂的地方，她都会举出生动贴切的例子来解译。她很尊重长辈和别人，每当有家长或是校长进来我们的教室时，李老师都会放下手边的'是，用满脸笑容来迎接对方。
李老师如同我的第二个母亲，还记得那时的我很讨厌语文，因为每当写一个字就要很多笔画，而且又花很多时间，真是麻烦死了！所以李老师就每节下课特别挪出时间辛辛苦苦的教导我如何去体会语文的美妙之处，渐渐的我也喜欢上语文了。上了五年级后，我的语文成绩不断提升，投稿的文章也经常上报，这都要谢谢老师帮我打下良好的语文基础。
李老师对我们来说，就像汪洋大海中的灯塔，指引我们对的方向，每当月考前夕，李老师都要求我们认真复习功课，也要注意自己身体的健康状况，因为如果生病，就无法考试，如果我们都很健康，这样当月考的时候就有体力得到好成绩了。韩愈曾经说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”李老师在课业和品格方面对我的影响很大，我好感谢她。
敬爱的老师作文3
有人说，您像春蚕，吐尽银丝，有人说，您如蜡烛，照亮别人，甘于奉献，我要说，您永远是我们心中最可爱的人！也是我最敬重的人——那老师。
她中等身材，清秀的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表达的感情是复杂的：有赞誉，有爱抚，有责备，有鼓励，却没有索取的乞求，哪怕是一点点‘严厉中带着一种慈爱。在这六年的时间里，那种慈爱是我们永远也无法忘怀的。
在我的记忆中，有一次老师生病了，带病给我们上课，老师一夜的疲劳还没有消除，拖着疲惫的身体走进教室，来到我们身边。可是我们看不到她一丝疲倦，看不到困顿，看到的是知识的光芒，照亮了我们攀登的路径，当放学时我看到老师蹒跚的走出教室，疲惫的身影渐渐远去。
我们在毕业时，她还对我们千叮咛万嘱咐，要我们在以后要尊敬每一位老师，好好学习，做一个品学兼优的学生。
每当我想起以往我和老师相处的点点滴滴。老师的话语如同春天的'脚步，是您陪我走过一路。您送走一批学生，又迎来一批，守候的是您，放飞的是希望。您的皱纹深了，把美丽的青春给了我们，敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您的辛苦，哪来明天祖国的栋梁。
敬爱的那老师，谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长，愿您所有的日子都充满幸福，欢乐与温馨！您是我们人类灵魂的工程师，是我们心中最可爱的人。
敬爱的老师作文4
我最敬爱的教师是目前交交四年级的林玉雯教师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多完美的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，可是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的教师中，最喜欢的教师之一，最近一向没遇到她，但如果遇到她我必须会主动向她问好。三、四年级时，我以往因为做了一件不该做的`事，使教师十分生气，当时我十分后悔，一向在心想说，「我为什么要这么做呢？」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见教师那时候必须是十分严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗；又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯教师算是一位严父兼慈母的教师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，教师告诉我许多生活常识，她期望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自我的人生。林教师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是教师所期望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负教师的期望。教师总是燃烧自我，照亮别人，所以让我向教师在线一颗敬爱的心。
敬爱的老师作文5
暑假很快过去了，我们迎来了一位新的数学老师：薛老师。
他的脸圆圆的`，身体胖胖，两只眼睛又黑又亮，那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样，头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长：“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下？”组长说：“不要，自己作业没写完还好意思叫我帮忙！”说完之后转身就走。
到了下午老师看见人齐了就说：“谁没交数学作业，给我站起来。”我就慢悠悠地站起来，我看了看同学中就有我自己一个人没写作业，同学们哈哈大笑了起来说：“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老师说：“这有什么好笑的！”如果下次你没写作业，同学们也笑话你怎么样！然后老师对我说：“下课给我到办公室来，听见了没有！”
下课了，我提心吊胆地去了老师办公室，老师看见我，怒气冲冲，大发雷霆，我慢慢地挪到老师跟前，老师大声对我说：“为什么没有写作业？”
我说：“因为昨天晚上我光顾着去玩了，所以我才没写！”老师又说：“不能光顾着玩还要记着写作业，学习！”
我说：“知道了，我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了！”
还有一次我上学，遇到了数学薛老师，老师让我去搬书，我一不小心被东西绊倒了，然后书全部被撒了出去，我心想一定会被老师骂的，老师看见了跑过来说：“没事吧！”下一次搬东西的时候小心点！
这就是我的薛老师，在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高，而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师！
敬爱的老师作文6
每个人都有一位敬爱的老师。回想起教过我的老师，我最敬爱的就是四年级的语文老师。
语文老师的模样儿我差不多都能画下来，她最经典的特征是：喜欢拨着头发，把里面一大堆头发中的一丁点头发用夹子夹起来。喜欢穿宽松的衣服，喜欢笑，只要老师一笑，你会感觉全身暖融融的，特别亲切，好像一位十年没见的老朋友重逢一样。
幽默，是我老师的.最大特点。幽默常常让我们班抵挡不住。有一次，老师的手机找不着了，全班动员找手机，而老师却很淡定，用手捋了一下头发，对我们说：“没事，这样我就不用整天被手机信息声打扰了，可以安心管你们这帮“兔崽子”了。”可是她的话音刚落，突然手机响了，原来放在了书底下，前一秒我们还胆战心惊，可后一秒老师的话我们班都快笑晕了，有的不住地拍桌子，有的紧紧地捂住嘴巴，还有的在哈哈大笑。可老师却很淡定地说：“唉，看来还得继续被手机信息骚扰啊，扰民的手机。”刚说完，同学们便又笑得东倒西歪。
严厉，也是老师最大的特点。但是，那种严厉不是真严厉，而是一丝不苟的教诲。那一次，我帮老师抱过去作业的时候，老师正在训一位没有完成作业的同学，同学的眼泪像泉水一样往外涌。可是，过不多久，老师心软了下来，便开始给那位同学讲道理，我听了以后，觉得老师又是另一种模样。
说语文老师像一位辛勤的园丁，不够准确，说老师像一只蜜蜂，也不够准确。我觉得语文老师像我们的“智慧开心果”，这个比喻，我觉得特别亲切。
但是你也不能光跟着这一位老师上课，我觉得我已经很幸运了，跟着她上了一年，不过我永远不会忘记她，她的名字叫——张娥。
敬爱的老师作文7
要是有人问我最敬爱的人是谁，我肯定会不假思索地告诉你：是我的启蒙老师--吴秀俊老师。吴老师是我们县“十大名师”之一，妈妈特意把我放在吴老师的班级里，使我感到很荣幸。
吴老师总是笑眯眯的脸上有一双会说话的眼睛，记得我刚入学的时候非常好动，很会做小动作，时常会把橡皮用尺子割得四分五裂，把铅笔弄得缺头断尾的，还会把崭新的铅笔盒分成几家呢！每次被吴老师看见了都没有严厉的批评和训斥，她总是用那双会说话的眼睛来提醒我，我很快就自觉起来，做到专心听讲了。每当我取得好成绩时，吴老师就会用那双会说话的眼睛来夸奖我，好像在说：“占王杰，你真棒！继续努力吧！”
上个学期吴老师到外国探亲去，我是多么舍不得呀！几乎天天都在想念吴老师，盼望着她快点回来给我们上语文课呢！暑假里吴老师总算回来了，我心里甭提有多高兴了。我真巴不得学校能早点开学，好让吴老师跟我们在一起。好不容易等到了开学，可是吴老师已经调到实验小学去了，我是多么失望，多么难过呀！为什么偏偏要把我们的吴老师调走呢？我想吴老师心里也是舍不得离开我们的`。虽然吴老师人调走了，可她的心里却一直牵挂着我们大家，她会经常打电话给我，向我了解我和同学们的学习情况呢！我非常感动。
吴老师知道我喜欢看书，还特意买了一套《世界上下五千年》的书给我呢！我爱不释手，非常喜欢。我书柜里有很多很多的书，可我觉得吴老师赠送给我的书是最最珍贵的，我每次拿出来看时总是小心翼翼地翻着，一点儿都不弄皱，也不弄脏，我一定要好好珍藏这套书。
吴老师，您是我们的良师诤友，您是我们心目中的好老师，我会永远永远地热爱着您！
敬爱的老师作文8
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，我从一上学就会遇到许多老师，这些老师各种各样，有温柔的，有严肃的，还有幽默的。
我最喜欢的是我们班的班主任——张林亚老师，从上五年级的时候，老师就陪伴着我们，张老师长得很漂亮，高高的个子，中等的身材，乌黑的长发，边上稍有一些卷起，有点黄，又是披肩，有时扎一个马尾辫，一双眉毛下长着一双大眼睛，时时闪烁着认真的`神情。
张老师是一位温柔的老师。对我们就像对待自己的孩子一般，让我们不再感到畏惧，也让自己充满了自信。张老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们上起课来仿佛身临其境，老师对待工作也一丝不苟、认真负责。每次学校里大小事件，她都认真对待，发现问题就立刻改正，有做到完美为止，才肯罢休。
记得有一次，张老师为了培养我们的大胆，便把备课给了刘勇志，让他帮我们上课，刚一上课，刘勇志就拿着备课，迈着“矫健”的步伐走上讲台，把书一放，便绘声绘色地讲了起来，同学们没有一个不认真听的，反而积极回答问题了。突然，刘勇志不讲话了，仿佛机器生锈了，卡住了一般，这时，张老师轻手轻脚地走过来，看了看备课，对刘勇志笑了笑：”你讲得正好，这个是这样讲的。”这一句细微的话语，顿时，刘勇志像吃了蜜一样甜，经过老师的指点，刘勇志成功地上完了整整一节课。这时，张老师为刘勇志竖起了大拇指。
张老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你的。辛苦了！张老师！
敬爱的老师作文9
在晦暗的人生中回荡，是你，给我指引了方向，为我点燃了生命的光芒；谢谢你，给了我广大的视野、宽广的世界。
小时候，我的脾气总令同学、亲人、老师产生一股距离，“暴躁、好动”与我划上等号。一直以来，我得心浮动得无法停止，那个深藏在内心世界的疑问“为什么没有人了解我？”或许是我的排斥、我的倔强、我爱逞强、我爱面子，任何一个人都被我封闭在外，就算内心世界多么渴望一个伙伴；多么需要人陪；都么需要一个心灵的寄托、归属，矛盾的心纠缠在一个毫无止尽的黑暗，直到那道光芒出现。
初一的时候，又是一个打架事件送去辅导室。她姓朱，一位很老的辅导老师，每个星期四中午是辅导我的时间。刚开始她的一字一句从未进入我的.脑袋，然而他的耐心却丝毫不减。她辅导我的时候段我从不讲话，点头、摇头，是我和她沟通的方式。逐渐地我开始认真倾听她的问题，然而她的问题总是让我不知所措“你和你父母亲关系好吗？”
“家里有什么令你烦恼的状况吗？”我开始抱怨父母、同侪、老师，我们开始讨论道理与道德，她开始检讨我的错误，而我也欣然接受，愿意去改进。我发现，我的心灵终于出现了一个人，一位在心中地位占着重要的角色；是她，为我在这寒冷的大海中树立了一座灯塔，照亮我的世界。
今年的二月，她突然退休了，“敬爱的朱老师……”我把心中抚平情绪的温暖洒在信纸上；打从心中最深处的感谢，朱老师，谢谢你。
敬爱的老师作文10
在我的学习生涯中，教过我的老师有好多，可是我最敬爱和难忘的，还要数教诲和陪伴了我三年的班主任——吴老师。
吴老师三十多岁，中等身材，圆脸，扎着一条马尾辫。鼻梁上架着一副无框眼镜，厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的眼睛。
吴老师是我们的语文老师，平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上，同学们都开始“唰唰唰”地在写作，而我却还是静不下心来写，看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来，看看自己的作文才开了个头，我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师，吴老师打开一看，顿时火冒三丈，一把将我写的作文给扯了，厉声地说：“傍晚放学留下来重写，妈妈不许来接。”放学了，眼看着最后一个同学被家长接走了，还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何，只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了，吴老师安慰我说：“心不要急，认真写，写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气，抬起头来却发现天色已经不早了。
当吴老师把我送回家时已经华灯初上了，妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走，可吴老师说“家里还等着我做饭呢！”我听了非常惭愧，也很感动，同时心里也暗暗下定决心：以后一定要专心学习，不再让老师操心了！因为吴老师对我的`严格要求，后来我的作文有了较大的提高，到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢！
新学期，我已经分到了新的班级学习，但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后，我会更加努力，一定不辜负她对我的培养和期望。
敬爱的老师作文11
一提起老师这个职业，相信大家一定都不陌生。每当我们想起老师时，我的感激之情便油然而生。
老师，一个平凡而伟大的职业。老师，就像一位辛勤的园丁，呕心沥血地培育着我们这些祖国的花朵，把我们培养成祖国的参天大树！如果我们长歪了，您会帮我们修正，将来才可能成为栋梁之材。我们一起经历了风风雨雨，您一直用知识的乳汁浇灌着我们；老师，您就像那无私奉献的红烛，燃烧了自己，却点亮了我们迷茫的路途，让我们看到了前方是多么的光明；老师，您就像那海上的船家，带着我们遨游在知识的海洋里，吸收着那些无边的知识。您一直不知劳苦地载着我们，直至把我们送到对岸，而您却永不上岸；老师，知识就好比广阔无边的海洋，而您则是海上明亮的塔灯指引我们前进，让我们一直走在那正确的道路上；老师，您就好比那长长的楼梯，一直把我们送上顶层。我们到了顶层，而您又投身到培养下一批学生的重任中。
古人曾经说过一句话：“世界上有两种人应该仰视，一是我们的父母，二就是培养我们成才的老师”。
每年的九月十日是一年一度的`教师节。虽然这个节日既不放假，也不特殊，但每到这一天，我们就会心潮激动，仿佛有千言万语想对您说……
老师，让我摘却一朵白云，载着我每天的祝福寄给您；让我捉住一缕清风，捧进您敞开的胸怀，送您一丝凉爽的慰藉；让我结出硕大的果实，送您最大最甜的一颗。
敬爱的老师作文12
在我刚读完幼儿园，就要上小学我不懂的爸爸妈妈常挂在嘴边的语文、数学、英语……
终于开学了我迫不及待的想看看这些语文，数学还有英语……我刚刚走进教室，同学们就开开心心的认识互相，看他是什么品德好不好。然后在结交朋友。突然有位漂亮的女士，是出现在我们教室的讲台上，我很好奇她为什么会出现在这里呢？他说安静，我们班全都静下来了，什么声音都没有，那威女漂亮的女士说：我是你们的.班主任，负责语文这科目的，那位漂亮的你是说：他叫宋传英，你们可以叫我宋老师，说完，他立马拿出一个袋子，袋子里面装的全是书，送老师一本一本的拿出来，分发给我们，先是语文，然后是数学……
我打开这本书的第一课它是一首儿歌，名叫《上学歌》太阳当空照，花对我笑，小鸟说：早！早！早！你为什么背上小书包……第一天宋老师给我们讲了许多规定。
第二天便正是上课，在课堂上我学了许多知识，我高兴，也很开心，心里想着我终于不是那不学无数的小女孩了。
一转眼五年过去了，这五年里应该我们竟给宋老师，增添了许多麻烦事，宋老师也常常冒火，害的她变老了许多，我想我们应该长大了，必须慬的尊敬老师，这是我们在这里最后一年了。
我想跟老师说：谢谢你让我从什么都不会变成了一个争强好胜的小女孩，宋让老师是您让我懂得了什么是爱，什么是对、什么是错误的。
谢谢你我最敬爱的老师！
敬爱的老师作文13
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的？
三年级的第一学期，我刚从广州转到上海来。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，是丁老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，丁老师还是不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，丁老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，丁老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感叹地说道：“多么好的年代，多么好的老师呀……”
一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀！让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。一天放学回到家里，我激动地对妈妈说：“我们的.老师个个都像您一样的望子成龙。”
老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。
敬爱的老师作文14
当我们走在这茫茫求学道路上时，总有几盏灯陪伴着我们，照亮我们前进的路，让我们明确目标，不再迷茫。可时间渐渐流逝，我的记忆渐渐模糊，那些灯慢慢变得昏暗，但在我的脑海中，有盏灯还是那么明亮。
她，我的指路明灯，我的知识海洋，我的解忧大师，是我的老师，也是我的朋友。她知识渊博，每当在她的课堂，我都如在知识的海洋中遨游那般自由。她虽然是我的数学老师，但在上课时，她还会不由自主的为我讲起关于语文和历史的知识。她的课堂是生动有趣的，而不是枯燥无味，她还会时不时为我们讲起一些有趣的故事，让我们课堂的气氛变得活跃起来。
她有时也很严厉，她不会因为学生考得差而批评，反而会鼓励学生再接再厉，但是她对文明素养格外的看重。有一次下课，我们班有个同学在骂人，正好被老师撞见，老师变得格外严肃，批评了那位骂人的同学，并让他给全班同学道歉，还写了检讨书，事后对我们说：“上学所学的知识是为了提高你们的素养，而不是学着去骂人。”
她也是我认为最慈祥的老师。在课堂上，她的笑容发自内心，春光满面，课下与同学聊天的'笑容总是那样美丽，如春风拂面，一次次为同学们排忧解难，做思想工作是那样的认真，她对待我们就像对待自己的孩子一样，那样负责任，用心的教育我们。
这就是我们的数学老师。是我求学道路上的明灯，是我人生道路上的引路人，她对我的关心与照顾，我一辈子也不会忘怀。
敬爱的老师作文15
苏轼曾说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”我们都知道分别是不可避免的，但我们彼此祝福的情谊怎会改变？在分别之际，让我们再回首，看看往事。
也许因为您的批评而害怕过您，但最后还是被您的尽职与无私所“臣服”。
六年级上学期时，我的同桌是一个好动的人，而且他经常会拿一些奇奇怪怪的物件。我的定力不强，且爱多管闲事，面对这样“奇怪”的同桌，我上课时的注意力不能全心全意的放在老师身上，甚至还会在课上说闲话。当时正值期末，我们的班主任杨老师很快察觉到了，她很严肃的把我叫到办公室与我谈话。看到杨老师严肃、认真的样子，我马上意识到了事情的严重性。当时杨老师语重心长的对我说了很多话，听着听着我竟不自觉的`流下了眼泪，那时我不知道自己为什么会哭。现在的我深知，那不是因为受到批评而流泪，是因为我认识到了自己的错误，留下的自责的眼泪。作为班长的我，非但没有以身作则，反倒起了坏的带头作用。
事后，杨老师的那番话一直激励着我，我调整了自己对学习的态度，并改正了坏习惯。
忘不了，当我迷茫时杨老师的谆谆教诲；忘不了当我跌入低谷时杨老师那温暖的手；忘不了，但我快要绝望时，杨老师的期望与鼓励。而现在，我们快要分离了，那些场景犹如电影片段在我眼前一一闪过，真的不愿挥手，真的不愿说再见。可鸟儿长大了，要去振翅飞翔，为梦想飞到下一站。
20xx年夏天，我们要分别了，但时间冲不散我们深厚的师生情。不管小鸟飞到哪里，都不会忘记我们可敬可亲的老师。在分别的那一刻，请不要泪流满面，因为我们还有团聚的那一天。