【精华】我的感受作文合集6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的感受作文6篇，希望对大家有所帮助。

我的感受作文篇1

9月29日是我最难忘的一天，学校为我们四年级的全体学生举行了隆重的“十岁礼”活动。10月 1日是中华人民共和国xx周年华诞，能荣幸与祖国同庆，我感到很有意义。

上午九点，四年级全体师生齐聚在学校前广场，音乐响起我们的活动也拉开了帷幕。

首先校长代表全校师生发言，祝福祖国生日快乐，繁荣昌盛；又祝福我们十岁快乐，殷切希望我们能掌握更多的知识，懂得感恩，关爱他人的好少年。

接下来是我们各班献上的丰富多彩的节目。有歌曲《祝福你，我的祖国》，《强军战歌》，《闪闪的红星》等，也有舞蹈《最美的花季》，《雪落下的声音》，还有《声侓启蒙》，《百善孝为先》的博大精深的中华文化。更触动我的是我们班部分同学表演的《少年中国说》，它气势磅礴，振奋人心，并且我还是这个节目的领诵之一呢！同学们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声。“十岁礼”在这《十岁赞歌》中圆满结束，我们都意犹未尽，久久不愿散去。

“十岁礼”是我成长中的一份特殊的礼物，给了我无限的快乐和美好的记忆。我们常怀一颗感恩的心，感恩老师的教诲，感恩父母的养育，感恩他人的无私帮助。

时光总是很短暂，十岁礼虽然很快结束，但我们为中华民族伟大复兴事业积蓄力量才刚刚开始，我们一定刻苦学习，传承奋进，与祖国一同成长！

我的感受作文篇2

因为新冠肺炎疫情，我们不能像往常一样去学校上学，而是延长了开学的时间，在家里上网课。

上网课的最大烦恼是网络问题，因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡，我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。

因为网络的卡顿，有很多次我都需要看回放。有一次，第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词，刚好网络卡的不行，手机上一直都是黑屏，当我再次进去时，英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课，老师提问学生连麦时，我赶紧连上了麦，老师看到了我，点了接通，可是我什么消息都没收到，导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因，希望老师不要误会。

虽然上网课不耽误学习，但我还是希望能回到课堂，面对面地听老师讲课，这样就不存在网络不好的烦恼了。

我的感受作文篇3

最近，我国受新型冠状病毒影响，在开学之际，进行了网络授课制度，硬是把老师变成了主播。

在此，我应发表我的看法：我非常赞成国家的这个制度，不要集中在一起，但是还要上课，最好的方法就是网课。不过，老师是教书育人的，并不是当主播博主的，但是非常时期，实在是非做不可。

上网课时，老师不会像那些网红主播一样，“来，礼物刷起来，666”这些话，反而叮嘱我们不要点赞，刷礼物，要认真听课，我国的老师真的应该强烈表扬。

同时，老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响，就劝导我们多运动，做做眼保健操，老师真的很关心我们的身体。

因为上的是网课，所以课后作业是非常适量的，可以有效的反应每天的学习情况，写好上传，老师批改，错的地方有解题思路，是不是很尽心尽责呢?

老师，你们辛苦了，你们值得表扬。

我的感受作文篇4

蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制，医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下，我的.网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围，但也使我掌握了许多学习方法。

首先是预习和复习;

上网课前，一定要先预习，因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的，也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后，一定要复习，因为不复习难免会忘记重点的内容，复习可以加深记忆，让我们对重点掌握的更加牢固。

其次是记笔记与回看;

在刚开始上网课时，我并不注重记笔记，由于不知道记笔记的好处，所以漏了许多知识点，以至于在后来的复习时比较吃力，渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是，每一次网课开始前，一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时，我便奋笔疾书地给记下来，那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

学习使我进步，在疫情中我选择努力，而上网课也让我感受到了学习的乐趣，希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

我的感受作文篇5

我们学校最近有一个朗诵小组，这个朗诵小组是要参加福田区的比赛的，如果在比赛中获得胜利的话还要参加深圳市的比赛，这是一个为班级争光、为学校争光的好机会，同时也是一个锻炼自己的好机会。

可惜，我没参加。参加这个朗诵小组的同学因为要排练，所以有很多节课都没能来上，我们班有很多个同学都参加了，因为有很多人缺席，所以老师每节课都让我们自习。我在课上很无聊。同学们正在为班级的荣誉努力着，我却在这里没事做，想到这里，我的心里就很内疚。

当同学们获得荣誉归来时，我的心里是无比的激动，无比的喜悦，我真为他们感到高兴！

下次有这样的活动我一定要参加，我相信我能做得更好。我要为班级争光，为学校争光，长大之后才能为祖国争光！

我的感受作文篇6

如潮的掌声，让我湮没在无边的幸福里。无论是谁，在困窘的日子里，最需要的往往是安慰与鼓励，可我觉得，再多的语言也不抵那一片真诚的掌声。——题记

在我初来乍到时，周遭没有一个熟悉的同学，我浓重的乡音常常成为一些人嘲笑的把柄。我孤独极了，常常一个人坐在位置上看着窗外发呆，神思畅游回儿时与玩伴“打仗”的快乐时光，忍不住笑出声来。结果只会引来邻桌鄙夷的目光。

那一天，却彻底改变了我……

那天，老师在作文课上出乎意料地说我作文写得不错，让我上台来读一读。这一切来得太突然，我迟疑着、犹豫着，不知道该怎么办才好，我生怕读得不好而引起全班的哄堂大笑，但又不愿辜负老师对我的期望，一时我不知所措。

正为难间，老师带头鼓起了掌，响亮而富有节奏的掌声里，我听出了鼓励与信任。其余的同学一愣，但也都跟着鼓起了掌，他们当中，有的人不可思议地摇摇头，掌声轻慢而不屑。好像在说，“像你那样的人，也配写出好文章么？”有的人眼神里充满期待，从他们“噼噼啪啪”的掌声里，我听出了由衷的热情。有的人面带微笑，紧紧地抿着嘴巴，掌声急促而热烈，催促我快点走上讲台。

在这掌声里，我很快平静了下来，因为我相信大多数同学是友善而真诚的。我要用我全部的勇气和百倍的信心来读好这篇文章，争取让那些嘲笑我的人刮目相看。

在如潮的掌声中，我走上讲台，镇定下来后，我开始认真地读文章。手心里的汗浸湿了作文本，我有些口干舌燥，在第七段读完后，我停下来舒缓我紧张的心绪。哪知此刻，一声脆响震撼在我心底。邻桌很诚恳地点头，巴掌拍得很带劲儿！一种阔别已久的幸福，像潮水般在心中回旋、冲荡。那潮水涨满心间，不小心溢了出来，成了婆娑的泪……

又是一片经久不息的掌声，我竭力控制着自己的哽咽，用我最最响亮最最动情的声音读完了作文的最后一小节。

我笑着回到了自己的座位上。邻桌的手拍得通红。暖暖的感觉，焐得我心里发烫。窗外，春暖花开；心里，掌声澎湃！指导老师：叶裕兵

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