开学感受作文

时间:2024-05-01  字数:8300字  手机阅读

【精品】开学感受作文九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的开学感受作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

开学感受作文 篇1

与初中相比,高中的学习有一些新的特点:

①知识量大;

②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;

③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

开学感受作文 篇2

开学后,我的感受十分多。

一天,我在教室里做作业。老师走过来,说让我把照片外做个相框。这可把我难住,怎么做呢?我想半天也没想出来。我看到一张纸,心里冒个念头:可不可以用纸代替相框边呢?说干就干,我拿出一张纸。相框边得有点颜色吧,可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想:借同学的吧,可同学都没在,怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事,可怎么好呢?这时张玉莲来,我像找到“救星”一样,迫不及待的就去问她有没有水彩笔,可她告诉我没有带来。我苦闷极,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔,就下去玩。

当时,我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔,我仔细地涂完颜色,就放回他的抽屉。该剪下来。可没有剪刀。我知道漆山有,也没考虑就拿过来用。

该上课。我这时才想起来,如果他们知道我借东西,并没打招呼,可能会责怪我。时间也来不及。他们回来。我想:如果不说,那别人知道,我在他们心目中的形象就会改变;如果说,可能他们就会责怪我……最后,我向他们说明情况。他们原谅我。我想:自己以前心胸狭窄,可他们……

开学这些日子中,我感受到同学们的大度与与谐。我想:正是因为有这个与谐,我们的生活才会更美好!

开学感受作文 篇3

新的一学期又开始了,小作者又要投入到了紧张的学习中去了,新学期小作者要好好努力,从而实现自己的目标。

三年级开学感受的作文:我在开学的感受

新的一学期又开始了,好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记了。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到了智慧的光芒,书的海洋。

啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

开学感受作文 篇4

今天,一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了北海小学的大门。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、宽广的操场、绿油油的草坪。我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,公正严明的校风,校纪;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的老师、尽职尽责的保安、打扫卫生的阿姨。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。来这里的每一位学生,在北海小学的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。密尔顿曾说:“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的.时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这,北海小学给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我们如何去对待它们。 艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到北海小学,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到北海小学,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真学习,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们。

开学感受作文 篇5

这么快,就要开学了,我再一次走进了二小校园。

进入校园,二小以一个不一样的面貌呈现在我眼前,楼梯被刷成了绿色的。我怀着激动的心情进入教学楼,到了三楼,迫不及待的看看我分入了哪一班,啊!是六二班,走进教室,挑一个位子坐下来,我看到了以前和我很要好的几个朋友也分到了这一班,我是既兴奋有激动。

老师还没有来,我心想:“新班主任长什么样子呢?是不是十分和蔼、亲切呀?”想着想着,老师就进来了。我们的班主任是柴利辉老师,这个老师让我觉得非常亲切,和蔼。

老师先给我们安排了座位,紧接着又安排了几项任务,老师把我们八竖排分为:abcd四个大组,我们几个大组共同竞争,每一次的回答问题,检查家庭作业,等等各种方面都会获得积分,一周后哪一组的积分最多就会获得相应的奖励。

下午,我们紧接着认识了数学老师,英语老师还是我们五年级的英语老师,他会一遍一遍的教我们读英语,她很有耐心,是个好教师。

经过一周的相处,随着我们整个班级的配合,卫生被打扫的非常干净,课堂上非常安静,没有一个人说话。在六年级要更加努力了,争取考一个好成绩来告别小学的时光!

这已经是小学时光的最后一年了,我要更加努力了,在6年级好好学习,以一个理想的成绩毕业,让我们一起努力奋斗吧加油!

开学感受作文 篇6

开学的这一个月里,可真是充满了喜怒哀乐,但就是因为这样,才让我每天的生活都丰富多彩……

【喜】

9月1日开学的那一天,我遇到了我的以前的同班同学,和我一个关系很好的朋友侯玉婷,那时我兴奋得不得了,我和侯玉婷还是一个宿舍一个班的,还有好多认识的同学也在这个学校,这下了就不愁没有人一起谈心了,可是……

【怒】

就算有同学和朋友在一起,还是难免会生气的,例如我现在的这个班里,有一名同学经常是下课了没事就跑到我位置这儿故意惹我,好像只有我把他打一顿他才能安静,今天他有胡乱篡改我的名字,我的名字里有一个邈字,读 miao,但他直接去掉走之底就成了“貌”,他这个样子我只能用这四个字来形容——没事找事!

【哀】

嗯……在这个学校伤心的时间还是比较少的,总之我没有因为想家哭过,在这里可以说我没有怎么想过家。记得比较清楚的一回就是我感觉最被无视的那天。那一天可以说是好孤单的,早上在教室和朋友聊着聊着就扯到她们的事上了,然后她们就完全把我当成了空气,中午是一个人吃的饭,因为人都不知道跑到哪里去了,下午也是和早上一样,那一天晚上也哭了一会儿,现在想起来还觉得有点幼稚,不过我对“无视”二字现在很敏感的了。

【乐】

快乐的事蛮多的,光是我喜欢的科目就多得不得了:数学、语文、英语、音乐、美术等等,我现在也有许多的好朋友,每天都和好朋友一起学习,聊天,每天都十分快乐!

开学的第一个月生活就那么丰富,更何况以后呢?

开学感受作文 篇7

快乐和开心的暑假结束了,新的学期又来到了。我又回到熟悉的校园,准备开始迎接新学期毕业班的学习和生活。今年,我终于步入了六年级的门槛,距离初中这个高的年级已经很近了。

六年级是小学生活的最后一道管卡,学习的过程中一定会出现很困难,但没有任何的难关是不会被攻克的,只要上课认真地听老师讲,把课文读透,就不怕学习上的每一道难题。我还听说现在升初中竞争十分激烈,各所的学校都是择优录取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已经做好了充分的准备,迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己,对学习上是绝对不能够放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。

还有,在语文方面我的阅读太少了,在六年级要广泛阅读课外书,这样才能够更加充实自己,提高写作的水平。体育方面也要抓紧,这也是一个关键,因为三好学生要德、智、体全面发展的。

当然,在数学、英语方面,我会更加用心,上课认真地听老师讲,遇到不懂的问题及时问老师,尽量把当天的问题当天解决。

就让我在新的学期,新的起点开始,跑向下一个终点。

开学感受作文 篇8

昨天,我们班来了一位新同学,她的名字叫肖然。

肖然她的妈妈也是人民小学的教师,也是因为她妈妈原来在人民小学本部当老师,后来就被调到了两江新区人民小学来了。就这样,肖然就跟着他妈妈来到了我们的学校。

肖然是个很文静、爱思考、能积极回答问题的好同学。每次上课前一分钟,她都能先回到座位上,等待老师的到来。上课时,她就像是变了一个木头人,总是双手放在胸前,端端正正的坐在那里。而再看看我们,玩笔的玩笔,画画的画画,不是东倒西倒,就是东歪西歪,几乎除了她,没有其他人能像她那样坐得那么直了,要是坐直了,也没能保持一分钟。每次老师提出问题时,她只要想好了,就会举起她那美丽的小手,看看老师是否请她回答。

肖然来了让张权溪不再抱怨他的学号是最后一号,让王博不再埋怨全班只有他的名字是两个字,让我们又多了一个新朋友。

开学感受作文 篇9

随着开学的日子越来越近,我的心情也越来越糟糕,开学恐惧证也日渐强烈。到了31日,我的心情坏透了,谁叫我干什么,我准会没好气地向他吼:“干什么?”妈妈问我:“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道,反正就是很烦躁。冷静下来后,我才明白,明天就要上学了,怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了,不知道暑假作业有没有漏。明天就要上学了,不知道这学期的课本难不难;明天就要上学,马上就要升六年级了,学习压力大了……

那晚,我坐在电视机前看新闻,新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息,兴奋极了的我马上在电话机前守着,希望能等到台风来的消息,再放几天的假。我一边等电话一边想:要是多放几天假就可以再睡懒觉,要是多放几天假就又可以看电视玩电脑,要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊,放假多好啊!

可惜没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包,检查是否有东西忘带了。这时,我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧,不然一上课就要批改一大叠的作业,在课堂上口干舌燥地讲课,还要早早地赶到学校做护导,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦,起床啦!”大清早我就被妈妈催起了床,恍恍惚惚地来到了学校,同学们见面后,不是高兴地相视一笑:“嘿,开学啦!”而是唉声叹气:“唉,又开学了。”这时,校长的声音从广播响起:“同学们,我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴,”不知谁咕哝了一句,“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过,既然开学了,那就要高高兴兴地迎接新学期,为新的学习目标而努力奋斗。

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