【精选】小学作文500字汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学作文500字6篇，欢迎大家分享。
小学作文500字 篇1
我这个爱玩的老妈，最喜欢带着超超瞎胡跑着玩了。
这不，我这个爱玩的妈妈和爱玩的超超爸，还有爱玩的超超姥姥带着超超又玩到科技馆去了……
这个是出气吧，利用气流的原理，让小球飞起来，然后再钻到横着的洞洞里，再循环出来……
嘿嘿，那天好奇怪，在我们玩的前面，一个小男孩和他的妈妈已经玩了很久，他妈妈总是把小球给吹飞，那个男孩妈妈还想玩，但是看着超超在旁边已经眼巴巴地站了很久，就不好意思地把位置让给了超超。但是，她又不甘心就这么走了，于是就站在我们旁边看。谁知道是怎么了，超超没两下就把小球给吹到横着的透明筒里了，呵呵……
当时，那个小孩的妈妈满脸地惊讶呢！
这三张照片是天平的原理，超超刚开始就知道沉的一头往下，轻的一头往上。
后来知道了：往轻的一头不停地放石头，就可以变沉了。于是，他就不停地往天平的两端放石头，几乎把小缸子里的石头都放完了，天平还是没有平衡。他很困惑地告诉我：“妈妈，没有石头可以放了！”呵呵，这小子，我就是不说话，看着他倒蹬。不知道怎么了，他突然就想到了换换的方法，于是，超超就开始非常热衷于两个托盘换石头，当然是，那种乱换的……最后，我就顺着他的思路，告诉他可以先看看轻重，然后在考虑换什么样的石头。终于，在超超小胖手的反复倒蹬中，我们的天平平衡了。
第二幅照片是超超马上就要成功时的样子，他几乎是屏住呼吸，轻轻地拿，轻轻地放，成功的时候深呼了一口气……
呵呵，这个超超最喜欢了，他虽然不懂什么意思，但是他总是愿意通过他的努力让小气球鼓起来……
超超打枪……
呵呵，真好玩！
妈妈快看，我在这里呢！
超超爸爸和超超姥姥在踢足球，呵呵，你知道超超说他们象在干什么吗？
超超说：“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢！”
这是超超在做木质插板的游戏。但是超超，似乎对插板不是多么感兴趣，整个大马都是我插好的，后来，对涂色也是三心二意的……
呵呵，超超给自己的建筑着小宫殿，看看他多么得意啊！
小学作文500字 篇2
月亮悄悄地上来了，就像一轮银盘，镶嵌在深蓝色的夜空上。月光静静的洒下来，整个世界好像都沉浸在银色的海洋里。月光下，人们那多姿多彩的的生活，犹如一支优雅宛转的月光奏鸣曲。
“快下来，带你吃团圆饭去。”妈又在催促了。随后，我们便到了外婆家。
外婆一看见我，亲热地摸了摸我的脑袋，给我一个月饼，“乖孙女儿，给。”我眯着眼睛，笑着拿了月饼，坐在椅子上……咦？这月饼正像天上的的那轮月亮的形状，我的脑海里好像隐隐约约的出现了一些画面……可怎么也想不起来。我很想知道，于是靠在椅子上，闭上眼睛拼命地想啊想……
“这是哪啊，怎么那么像是在天宫？”我疑惑不解，在那自言自语。“是谁闯入我二郎神的地盘？”不远处传来了吼声。接着，我的跟前就真的出现了故事里一样的二郎神。我又是害怕，又是惊讶，向后退了几步……
一道闪光在我身上划过，二郎神把我变成了天狗，在我身上下了：吃掉月亮的一半，然后落在人间的咒语。就这样，我失魂落魄似的吃掉了一半的月亮，就落在了人间。当我睁开眼睛时，只看见了天空暗淡无光，接着围来了一群拿着棒子的人，然后就是痛打在我的身上，我被惊醒了。
我喊着：“啊，别打我，痛。”“怎么了。”妈妈靠近了忧心的问。我迷迷糊糊看见了妈妈，又看了看月亮，始终为变。这才知道我在做梦，我向妈妈傻笑个不停。又想起了，刚刚后脑勺不知被谁重打了一下，我摸了摸，“啊，鸟屎。”我尖叫一声。妈妈咧开了嘴，点了点我的脑门。
只见月亮还是高高挂在天上，但是，我感觉他变了，也许在笑话我呢。原来，我想不起来的是《天狗望月》这个故事。
小学作文500字 篇3
从小到大，我都生活在爱的海洋中，亲朋好友送给我的礼物不计其数。有许多都是我非常喜欢的，但我最喜欢的还是在这个元旦郭老师送给我的两份礼物：一份是世界名著《环游世界八十天》，另一份是一本生字本。
这本《环游世界八十天》小小的，旧旧的，看起来其貌不扬，价格也不昂贵。它讲述的是主人公惊心动魄又无比精彩的旅程，看着它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同国家，认识了不同的人，经历了不同的事，了解了各种各样的风土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老师用充满期盼的眼神注视着我，仿佛她一边摸着我的头，一边对我说：“恒毅啊，郭老师希望你能读万卷书，行万里路。无论何时，这本口袋书都能够随时随地陪着你，让你和书籍成为好朋友。这样，你永远都不会感到孤独。”想到这里，我的眼眶都有些湿润了。
而这本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里随处可见。但翻开它的封皮，郭老师工整秀丽的字迹马上跃入眼帘：上方是郭老师手抄的一首古诗，下方是她给我的赠言——好好学习，天天向上；练好书法，陶冶性情。看到这些，我明白了郭老师的良苦用心 ，她想让我们重视书写，养成提笔即练字的好习惯；字要写得端端正正、整整齐齐，这样才会让我们的作业赏心悦目，才会使我们在日复一日的练习中规范书写，使我们终身受益。
这些礼物看似微不足道，但饱含了郭老师对我的期望。我非常喜欢它们，我暗下决心：一定要勤奋努力，不辜负郭老师对我的期望！
小学作文500字 篇4
“嘎——”的一声，公共汽车停下来了，我和我妈妈最后到了我那亲爱的、风景如画的家乡，经过种种困难，我们最终搭着爷爷的电动三轮车回到了家，开始了我盼望已久的农村生活。 第二天，我和我的弟弟们一齐拿着镰刀快快活活地下了稻田，宽阔的稻田长着金黄色的稻子，远远望去像一片金黄色的海洋一样，我看了会儿就和弟弟们一齐下了田，过了一会儿爷爷也过来了，因为我是新手，所以我先看了一下别人是怎样割稻子的。之后，我就学着他们的样貌割稻子，才看一会儿我就学会了，割了一会儿，我在心里面想：割稻子原先这么简单啊。割着割着，结果我自我一不留意就割到了我自我的脚了，我又感觉到了割稻子又好难呀。可是难归难我还愿意帮爷爷奶奶减轻负担，于是我下定决心必须要帮爷爷奶奶减轻负担，我们割了我们的田的一个田头，就先回家休息一下，这样我割了三天。
第四天，爷爷让我们去放牛，我们到了目的地，就让牛儿们自我吃草去，我，们在草坪上玩游戏，玩累了，就躺在地上休息，真舒服！过了几个小时，我们渴了就去一个地方喝从山里流出来的天然的水，喝起来清爽极了，回来的时侯，由于路太滑，再加上我们走路一点都不留意，所以我们都摔跤了，摔的最重的就是我了，膝盖被石头刮破了，惨极了，回家爷爷奶奶都心疼地说这说那，让我自我很惭愧，以后我走路必须要留意点。 这次农村生活让我明白这要帮忙爷爷奶奶，减轻他们的负担，成为他们的得力助手，还要注意走路。
小学作文500字 篇5
贪吃的本性我总是改不掉，他给我惹了多少麻烦啊！医生说我肠胃不好，吃东西要控制，不能一下吃很多。可是贪吃让我控制不住呀！这不，去年夏天我又吃坏肚子了。
去年暑假的一天，太阳火辣辣地晒着。开着空调还觉得热，那豆大的汗珠直往下掉。“儿子，出来吃西瓜吧。”妈妈大声喊道。什么！西一一瓜！这种鬼天气吃西瓜最好了。真是暑中送瓜呀！我像只离弦的箭，“嗖”地一下，冲到了客厅，那一片片西瓜摆在了桌上，正准备进我肚子里呢。我赶紧抄起一片，塞进嘴里，咬了一口，啊！真甜啊！我要是天天这样，死都愿意啊！这红红的瓜肉，被我一片片地拿下，连西瓜籽都没吐一粒。我一口气吃了六大片，妈妈见我一下吃了六大片西瓜，赶忙从我手中抢回了第七、八片，说道：“瞧你那馋样儿！有没有出息啊！别再吃了，再吃，又要拉肚子了哦！”眼睁睁地看着那诱人的西瓜被送入冰箱，我的心疼呐。
下午，趁着爸爸、妈妈不在的空儿，我打开冰箱，刚想动手，却又缩回来了。我可不想再拉肚子了，我一定要控制住。我关上冰箱门，去看电视了。我看了看空调，又看了看太阳，终于，我实在忍不住了。拉就拉吧！我把冰箱打开，伸手拿了两片，塞进嘴里，又拿了两片……不一会儿，哈哈!冰箱里，连一颗西瓜子儿都找不到了！我拍拍肚子，心满意足。可是！！！晚上，我肚子痛了起来，便大叫：“妈！一一我肚子好疼呐！”“你个小馋鬼！活该！你也不看看垃圾桶里，都塞满了什么！”“哎！别说了！爸，我要上厕所那，你快出来吧，我肚子疼那！”我心想：老天也太捉弄人了吧！我要大号，可我爸却刚好在上厕所。我家又没第二间厕所。这，这不是要憋死我吗。“哎！爸，快出来，我实在憋不住啦！”“好了，你进来吧。”我一进门，就脱下裤子，“哒哒哒……”我开起了“机关枪”。啊！拉出来了，好多了！正当我感觉不错时，我又起了“枪瘾”……哎！惹祸了！
那天，我一会儿就上一次厕所！可把我累惨了！看来，贪吃这坏习惯要除啊！
小学作文500字 篇6
我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的'栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。
老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
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