精选学生描写小学的作文400字汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，我们学校举办了秋游活动，我们二年级去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
学生描写小学的作文400字 篇2
晚上，我抬头看着夜晚的星空，啊，真美！夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无穷的想象。那一片黑蓝黑蓝的天空就像一块幕布，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿，又像一盏盏亮晶晶的灯，静静地躺在这张黑蓝黑蓝的幕布上。
看到这美妙的夜空，我不禁幻想起来。你看，瞧左边那几颗星，多像一只正要飞起的天鹅；再看看中间，那星星好像围成一个红旗的摸样，中间还贴着似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一个美丽的世界！
满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。
在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴着小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景象呢！月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。
星星就像调皮的小孩一般让人喜爱。他们有的跑到了很远的地方，好像在和我们玩捉迷藏，是人只能看到朦胧的影子；有得像个害羞的小姑娘，躲在云后面，不想让大家看清楚她的真面目；有的有像个顽皮的小孩子，在眨着眼睛，偷偷地扮个好笑的鬼脸给我们看。
我爱这浩荡的星空，是你给了我奇妙的想象。
学生描写小学的作文400字 篇3
“叮铃铃，放学了……”学生们顿时像潮水一样涌出校园。
我刚从一波学生群中“挤出来”，又被一波校门口的小贩群“包围住”。瞧，各种各样的小吃摊顺路一字形排开，有竹筒粽子、铁板鱿鱼、烤香筋……那些诱人的香味哟，直往我鼻子里钻！好几次我都站在那里不动，“赖皮”似的拽着妈妈的袖子，让她给我买。经不住我天长日久的软磨硬泡，妈妈终于“投降”了，但是她意味深长的看了我一眼，管她呢，先装没看见吧！
先去买个竹筒粽子！卖粽子的阿姨动作真是快，剥开一个竹筒，把带棍的粽子在盛白糖的盘子里一滚，白白的粽子瞬间就被白糖包裹了。我赶紧接过来填到嘴里，真是又粘又香又甜！再来串铁板鱿鱼！我早就对它垂涎三尺了，这次还不趁着妈妈同意，吃它个痛快！最后，妈妈还破天荒地给我买了一个冰淇淋，哈！难道今天太阳是从西边出来的吗？
回到家，我意犹未尽地回味着口中残余的食物香味，盘算着下一次再吃点什么呢？可是，好景不长，快要睡觉的时候，我的胃里突然泛起一阵阵恶心的感觉，想吐还吐不出来。接着，肚子好痛啊！像有一把刀在肚子里面“乱刻乱画”。天哪！我这是怎么了？“哇哇……”，我终于吐出来了，肚子疼痛又加剧了，不行，得赶紧上厕所！连续两趟厕所跑下来，我已经面色蜡黄，虚弱无力了。
妈妈赶紧带我去了医院，经过医生诊治，确诊是急性肠胃炎，是因为吃的东西太杂太乱不干净导致的。我窝在病床上打着点滴，妈妈抚摸了一下我的额头，问我：“现在怎么样，是不是有种‘甘尽苦来’的感觉啊？！”
此时，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！想起当初老妈意味深长看我的一眼，我这才恍然大悟！我的老妈哟，您可就别再调侃我了，我这明明是“自讨苦吃”呀！
学生描写小学的作文400字 篇4
为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。
星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了？”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀！我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗？”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……
通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕;如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来！
学生描写小学的作文400字 篇5
生活中，困难无处不在。但这些困难是成功必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
今天我做数学题的时候有这样一道题：姐姐每分钟走100米，妹妹每分钟走80米。两人同时同地背行了5分钟，姐姐调转方向去追妹妹，追上妹妹时，姐姐一共行了多少米？
我左想一遍，方法让我给打回去了，我右想一遍，方法又让我给打回去了，我想尽了一切方法，绞尽脑汁，想了半天也没把这道题的解法想出来。十分钟过去了、二十分钟过去了、三十分钟过去了、三十五分钟过去……我一点头绪都没想出来。我想到了个好点子，上网查。我坐到电脑前，开机，一直按刷新键，上网查，查到了，原来是这么做，怪不得我想不出来，这到题是奥数题啊。原来，克服困难这么简单啊，只有不断的克服困难，就可以成功，哪怕是一点点的成功。我们只要面对困难，不放弃，不退缩，总是可以解决困难的。
在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，你千万不要胆怯，千万不能退缩，一定要勇敢的面对它们，想办法战胜，并且克服，这样你就等于战胜了你自己。
学生描写小学的作文400字 篇6
那天，天气很不好，阴沉沉的，正如我的心情一样。
那天，正是期末考试拿卷子的.日子，我考的很糟糕。我知道，今晚，我又别想好过了。渐渐的太阳的光芒被黑夜所吞没。妈妈下班了，我拿着试卷，心里砰砰直跳。“考的怎么样？”妈妈问我。我知道狂风暴雨马上就要来了。我什么也没说，把卷子递给了妈妈。“你是怎么学的？就考了这么点分数，你好意思？”
我低着头，沉默不语。“问你呢，说话！”我小声说：“我努力了。”“什么？努力了才考这分？”我无奈的点点头。
妈妈看完卷子：“这么简单的题，你都不会，以后你怎么在办？想不想在社会上立足了？我这么用心，你呢？整天自由散漫，不想学了早点说！”
晚上，我躺在床上，我哭了。我不明白，为什么我那么努力，妈妈却没有看见，我每天学习到深夜，早晨早早起来读英语，认真的完成老师布置的作业，没有偷懒，为什么说我不努力呢？那些题您认为可能很简单，可是我刚学，就觉的它很难，您不说帮我分析分析，我为什么学不好，为什么努力却没有成效，您只是一味的骂我。
难道我没有考好，就都是我的错吗？您的教育方式就没有错么？
那天，天气很不好，如同我的心情一样。妈妈我希望您能好好想想，不要再让眼泪陪我入睡。
学生描写小学的作文400字 篇7
我以为我们这个班小学六年都会在一起，一起学习 ，一起生活，一起感受快乐，一起度过难关，可是我错了，你却在中途离我们而去，留给我们无尽的思念和惆怅。
你的脸上永远都挂着开心的笑容，当我眉头紧锁，忙得不可开交的时候，甚至会有些羡慕你，为什么你总是那么无忧无虑呢？时间过得飞快，转眼间就过了五年，我们之间的交情也只有互相借铅笔橡皮这样少得可怜。直到有一天，你不辞而别。
那是一个天气阴沉的下午，因病在家休息的我心中却久久不能平静，为什么会这样？
几分钟前，睡梦中的我被手机铃声吵醒，只好强打精神睁开眼，看见是同学打来的，原来不知不觉中已经到了放学时间。 按下接听键， 一道尖锐的声音从手机里传出：“你今天怎么没来上课呀？都急死我了！大事不好啦！他转学了，他回家乡了！”
这道惊雷炸得我不知所措，过了半天才回过神来，虽然我们的情谊不是很深，但同窗五年，我们都已亲人般习惯了每个人的存在，离别来得这样突然，让我想哭又哭不出来，心里满满的都是苦涩。
之后的几天，我有些心不在焉，坐在教室里脑海中总能浮现出你憨态可掬的笑容。过了几个星期，心里的汹涌澎湃变成了些许淡淡的遗憾：你为什么一声不吭就离开了我们？为什么不在我们的祝福声中踏入初中的大门？我想你一定有苦衷吧，所以，希望你能在另一个城市无忧无虑地成长，保持良好的心态，长大后成为国家栋梁，为社会做贡献。
每一次的分离，都是为了下一次的相遇。虽然天下没有不散的筵席，但至少你知道，远方的我们都在默默地祝福你：再见吧，亲爱的微笑男孩，愿你前程无量！
学生描写小学的作文400字 篇8
我是一名四年级的学生，《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地……
在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块，我知道了一些著名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人……
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。一天，钢钢觉得周围的水好像凝固了，有点喘不过气来，于是它浮上水面透透气。一出水面，钢钢便闻到了一股臭味，它看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾.见到这样的情景，钢钢无助的摇了摇头，叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声，他抬起头，看见一只瘦鸟在天上，大叫：“我在这里，飞飞。”瘦鸟飞了下来，钢钢仔细地打量着飞飞，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞伤心地回答：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉，这说来话长。”飞飞伤心地说，“前几天，一群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重。”钢钢也为了飞飞的不幸流泪，并问到：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。”一对好朋友就这样被无情地拆散了。
这篇文章让我懂得：作为一名小学生，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让人类不再有苦难和伤痛！
是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。谢谢你，我的朋友……《小学生之友》！
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