开学第一周为题的作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的开学第一周为题的作文600字，欢迎大家分享。
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度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。
本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……
这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。
这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各种考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。
让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗？于是我分析了算法，设计出了程序……
同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。
这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。
开学第一周为题的作文600字2
开学第一周，总会发生一些新鲜事，换任课老师，也算得是新学期的一道风景线吧，因为，同学们会比较，所以新来的老师，第一堂课总会上的别具一格，以博得我们的喜欢，或者说好感吧。
先来说说我们新的体育老师吧。新体育老师姓应，我们叫他应老师，应老师的个子很高，他一走进教师，往讲台上那么一站，简直就像个“巨人”，我们全班同学立马开始一哩哇啦地议论开了，有的同学说，这，应老师怎么长得那么高呀，要仰视着他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。
只见应老师斜斜地靠在讲台上，抹了抹头发，便开始滔滔不绝地讲开了，一边说还一边加上丰富的形体动作，我都开始怀疑应老师是不是获得“奥斯卡优秀演员奖”过啊，这么会表现。只听见他说：“我知道现在的小孩子都很聪明，喜欢抓老师说话的漏洞，比如说，我说道上体育课要穿软底鞋，例举了几种鞋。有个同学就马上抓住我说：‘老师，你好像还少说一种鞋哦。我问他：‘什么？’同学回答：‘拖鞋’！拖鞋也是软底的呀！’真让我哭笑不得。
还一次，应老师说，他带几个同学去柳浪闻莺公园上公开课，告诉他们不能玩泥土、石头、树枝......结果，1分08秒后，立刻有人来报告说，有同学受伤了，我赶忙紧张地赶过去看，原来是个女生脸上的皮肤被划了一条，红红的，女生捂着脸，掉眼泪了。于是，我就责问那位划破女孩子脸的男生，那个男生则委屈地说："应老师，你说的东西，我一样也没碰啊？！ “那你用的是什么？”我问道。“铁丝......"应老师说，当时他听了，就觉得眼前有小星星在四周跳舞了......
应老师的课堂故事，引来我们阵阵笑声，我知道，应老师首战告捷了，我们班的同学由此都喜欢上这个高个子，充满风趣的体育老师了。
开学第一周为题的作文600字3
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初一生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初一的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初一的学习与初中的学习最大的不同就在于初一主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初一的`自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入初一、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
开学第一周为题的作文600字4
经过了一个月，四个星期，长达二十八天的寒假终于结束了，这周一，背上那沉重的书包，坐在那熟悉的校车上，我“回家”了。 到学校的第一周，用个不恰当的词来形容我的感受，可以说是“五味俱全”啊！ 根据我全部的感受，可以将这一周分为这样一类：第一天——兴奋紧张日，第二天——无忧无虑日，第三天——超级无聊日，第四天——伤心舒坦日，第五天——劳累快乐日。 第一天：看到了多日不见的朋友，心情无比激动，可正当大家兴奋的讨论自己寒假的见闻时，老师抱着一摞摞的试卷走了进来，大家看到那一摞摞的试卷，不觉紧张起来，那还有时间说话？
回位复习起来、 第二天：好不容易过了考试，接下来，就再也没有什么风浪阻止我们兴奋的聊天了，下课之后，总会出现“三五一大话”的情景，三个五个人的凑到一起，总会有个公共的话题。 第三天：这一天的课程最多，用脑自然也会多了不少，下课后总会感觉脑袋涨涨的，想休息一会又发觉下节课更重要，只好又赶快拿出课本，仔细想一想要讲什么。好不容易到了晚上，本算一算还有几天回家，上了几天学，一算两边全是两天，一点偏重情况也没有，只好心里想着好无聊，嘴里喊着“好难过”！ 第四天：考试成绩陆续发了下来，有人“三喜临门”，有人“三门皆灰”，而我却“双喜临门”，不过有一门课考的不理想，想到自己考的不理想的科目，不觉伤心万分，又一想马上回家，心里便舒坦下来。
第五天：没有比这一天更快乐的了，谁都知道，今天就回家！但只这一天，就要把东西全带回家，回到家不觉劳累了几分，不过到家了，躺床上就可以大睡一觉。 学习如搭桥，这一周，就是桥基了，切记，桥基断，则桥断矣。
开学第一周为题的作文600字5
本周是开学第一周。哎，第一周没有啥稀奇事呀！看来，我只能任意写了！
星期一毕竟今天是开学第一天，当然作业少啦！我6：00没到就把全部作业搞定了。写完了作业，我就看一些我喜欢的书。什么《语文数学科学中没向到的》啊，什么《三国演义》、《我可爱的家乡——台州》啊，我都看得津津有味。
星期二我过去最讨厌星期二了，我喜欢的课程一样都没有。而那天，我不知怎么的，觉得星期二并没有什么两样啊，课程也没改动。只是我订的书怎么还不啊？都已经2月26日了，连一月份订的书都没发。这天作业和星期一一样，不怎么多。
星期三我曾经比较喜欢星期三，因为有体育课和人自然社会课。可是今天，人自然社会可被数学老师夺走了。我心里很不是滋味：今天是开学第三天呀！那有这么早就抢课的呀！不过也好，我的人自然社会书没带，且上人自然社会课的是校长。如果他看到我的书没带，非把我骂死不可。
星期三的作业比较多，我等到8：30才把作业写完。
星期四这天，拖堂现象普遍出现，也蔓延到了咱班，害得我们不能下个安稳课。特别是上午第二堂课，浪费了我们全部下课时间。第三堂课是电脑课，我喜欢电脑课，因为我们可以玩电脑。可是，电脑被我班其他同学霸占了，我只得和别人合用电脑……这天作业比起星期三来，稍有减少。
星期五我喜欢星期五，因为下一天就是星期六了，我就可以玩了。上学的路上，我哼着小曲“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”好不容易放学了，我就怀着喜悦的心情回家了。
星期六今天上午，我在桌子上奋笔疾书，巴不得一秒钟就把作业写好。其他呢？其他没有了，因为我都在写作业。
星期日，我自由潇洒，一会儿听广播，一会儿玩游戏。“好痛快啊！”我自言自语……别误会，这只是我对星期日的猜想。我不知道，实际的星期日与我心中的星期日相符不相符。这个星期就这么平平淡淡地过去了，希望下一周会有什么开心事发生。
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