描写同桌的作文600字（通用32篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写同桌的作文600字，希望对大家有所帮助。
描写同桌的作文600字 篇1
在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。
同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？”
王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。
李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”
同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。
刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚了。”说完，还小的前仰后合。
王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们去报告老师。”
同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。
“肯定是他扔的。”
“不是他吧，他学习这么好。”
“那也不一定。”
“到底是谁？”
这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”
大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这该吗？”听了老师的话，大家知道错了，同桌破涕为笑。
这就是我的同桌。
描写同桌的作文600字 篇2
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。
看！那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔，把枫叶打得满地都是，再慢慢悠悠地扫成一堆的人，就是他——小小豆儿
他长得不高不胖，像个十足的小孩，但又饱受岁月的洗礼；他已经13岁了，不到一米四的小个子，塌塌的鼻梁，眯缝着小眼，什么时候都是笑嘻嘻的，成天东游西晃，处处给人捣乱。上课不闲着，下课也不闲着，是个十足的——话婆子
“哎呦，我的天呐，你闭上嘴歇会不行吗？不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。
“我就说，我就说，管你什么事，我又不是跟你说，你管不着，哼。”话音还未落，只听“唰”的一下，他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。
“说什么哪？”不由分说的就把他“粘”在了墙上。
这样他还不知悔改，还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮，他可是我们班的——清洁工
虽说学习不认真，但是人家爱劳动，现在正值秋季，调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来，打得遍地都是。哎，真是的，为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。
早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚，右手握着簸箕，走出了教学楼，“来的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地，像被胶水粘在了地上，只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓，简直不敢相信，他也会有如此认真的时候，看来是我以前看错他了，这正是它的优点。
秋风萧瑟，望着那纷纷落叶里忙碌的身影，我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。
这就是我那顽皮，烦人但又勤劳的同桌。
描写同桌的作文600字 篇3
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的旅程。
一开学，同学们像欢快的小鹿蹦蹦跳跳地来到了教室，做的第一件事，就是兴冲冲地找到自己的好朋友，几个人坐在一起。但过不了多久，老师便会“无情”地把自己和好朋友分开，换一个和自己“不熟悉”的同学做同桌。
就比如说这学期开学吧，我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我们能坐在一起可是来之不易，在我们千方百计地乞求之下，老师都“毫不领情”，必须让我们期末考试成绩都进入全班前三名，现在我们通过自己的努力总算如愿以偿了。老师也想做做实验，看看是不是我和於碧霄坐在一起我们的成绩能“更上一层楼”。
其实我们俩早就开始激烈地竞争了：试卷一发下来，问问对方的成绩；作文一发下来，问问对方作文的评语；作业一发下来，问问对方的等级……我们互相学习：如果有不明白的地方，主动请教对方；对方的成绩比自己好，便想办法努力把自己的成绩赶上去，甚至还要超过对方；有不会做的题，一起讨论，一起问老师……
但好景不长，有一次我们上语文课，因为一个问题忍不住说了一句话，好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了，最后调开了。我们脚下快乐的云突然消失了。不过，就算我们没有坐在一起，我们依然会像以前一样竞争着，互相交流学习。如果以后我们还有机会坐在一起，我们再也不会在上课时说话了。
其实我认为，好学生应该和差学生坐在一起，让差学生向好学生学习，有不懂的题，请教也很方便。当然好学生也不能受差学生的影响。而上课爱说话的同学的前后左右必须是文静，不爱说话的同学，这样他就找不到和他说话的同学，有可能还会改掉上课说话的坏毛病。
总之，同桌的安排应该对优生和差生都起到互相促进的作用，以增进学习为前提。
描写同桌的作文600字 篇4
几乎全班所有男生都跟我是同桌过。因为，老师一直想让我带着男生一起学习。可是，我这个人总是被同桌的不完美接纳不了。于是，我的同桌就像淘汰赛一样，一个个被我淘汰了。你们是不是想知道为什么我叫他“电线杆”同桌？现在已经到了答疑时间，我可以迅速地帮你们解决困惑。我的同桌比我大一岁，是2000年出生的。
可他的体重却比我轻25斤。你们说一个比我大一岁的男生竟足足比我轻25斤。真是打破了世界威尼斯记录啊！你摸摸他的胳膊和他的身体，摸到的只有像电线杆一样平滑的骨头。我说的很合理吧？这个“电线杆”同桌，是我第一个想到挽留的同桌。这就是他叫“电线杆”同桌的原因。不过，这可不叫贬低，作为一个女生，我可是很羡慕他这身材的。如果同桌，你能变成个女孩，那你一定是这个世界上最棒的舞者。下面，我们就来听听他和我的故事吧。我的同桌画画只会画一样东西“火柴人”。在画“火柴人”这一行业，他算是行业中的精英了。他整天一边上着课，一边在数学课本、英语作业本、语文资料上面画着“火柴人”。可以说，他每个学期的教科书和本子都是一本“火柴人”生产记录了。一天下午，我正想要去老师办公室交作业统计情况，我的同桌竟然趁我不注意的时候，用红笔在本子上画上了一些生动的“火柴人”。我辛苦统计了一天的作业，就这样被我的同桌给毁了，你们说我能不生气吗？所以，我开始对他数落起来。没想到，我的同桌竟然不反抗我，还偷偷趴在桌子上开始掉金豆子。周围的人都觉得我不是人，可你们说，我看到本子被画的时候，我该怎么去向老师解释？这作业还要拍图发微信班级群的。家长们会怎么看我？连这个工作都做不好，还不快点让位。
看到我同桌都这样了，你们说我即使再生气，生气也化为无奈了。虽然我只在这给你们举例了一个，你们肯定觉得我非常无趣。要说故事，肯定把故事都告诉你们。我现在诚实地告诉你们，以上的故事每天反复发生。
描写同桌的作文600字 篇5
过去的两年时间里，我的成绩在班上一直是名列前茅。这可让老师经常表扬了我，爸爸妈妈也常常夸我捧，我心里总是美滋滋的。高兴之余，我突然想起：如果光是成绩好，思想品质跟不上，那也不算是一名好学生。
开学的第二天，老师一早就来教室里，站到讲台上，按照惯例要给我们换位置。同学们都议论纷纷，各自准备选择自己的新同桌。老师发话了：“同学们，我们新来的朋友曹凯跟黄家东坐，还有一位新朋友柳诗登跟大沈晨坐，那么??”老师顿了顿，才说，“谁愿意和许哲凯坐呢？”这时候，同学们像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”地议论开了。我犹豫了一下，心想：许哲凯的成绩那么差，学习肯定很吃力，我要帮助他，让他变得轻松一点。于是，我举起了右手。
许哲凯已经成了我的同桌了。上数学课的时候，我发现他总是转身跟后面的同学说话，于是我悄悄地对他说：“你不要跟别人说话，要认真听课。”他听了之后，才有些不舍的样子转过身来。
经过我多次的劝说，我发现这几天他上课不怎么讲话了，但他开始做起了小动作来了。今天上数学课的时候，它拿着自己的那个汽车模样的钢笔盒在桌子上滑来滑去，我用眼光警告他，可是仍然不起作用，我终于控制不住了，气呼呼地对他说：“你不能总是做这些小动作嘛，自己要认真听课，成绩才会提高。”他听了我的话，不好意思地低下了头。
我发现，上数学课的时候，许哲凯总是不做这样就要做那样，尽管我每一节课都在提醒他。
我终于明白“十年树木，百年树人”这句话的涵义，想改掉许哲凯同学的坏毛病，可不容易呀！不过，我相信，有付出总会有回报，只要我耐心地教育他，总有一天他会好起来的。
描写同桌的作文600字 篇6
我的同桌，长着一对樱桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼，加上他能说会辩的嘴巴，看上去就像孙悟空。说起他，真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。
一天早上上课时，我正在专心致致地听老师讲课，在柜子里拿练习本时，突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，继续听课去了。
下课时，我又发现柜子多了许多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他，说：“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手，不以为然地说：“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，刚好那天我又忘记带英语书，刚好他又有两本英语书，正当我想向他借的时候，想起刚才的事，刚想说的话又缩回去。
当他看到我欲言又止的样子，他问我：“发生什么事?”我转过头，说：“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书，就拿出英语书说：“看你没带英语书，本少爷不拘小节，把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动，像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!
无论哪个人，就算他满身缺点，但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌，在他身上，我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理，但他在别人不开心的时候，给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时，他答的最快;在别人有困难时，给予帮助。他的这种精神，值得我们学习!
描写同桌的作文600字 篇7
我的同桌长着一张瓜子脸，上面一双明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一张上翘的小嘴。她的样子很可爱，个头矮矮的，好似一只刚出生的小狐狸一样。
我的同桌爱穿红毛衣，可她非常文静，还有一颗好奇心，我说什么，她就刨根问底地问个不停。
你别看她很文静，其实她“隐藏着真面目”——搞恶作剧。
一个星期三的下午，我正在回家的路上，前面有几个三年级的小同学，我欢快的超过了他们，走到了前面，突然间，我的同桌何珊珊出现在我眼前。他跟我打了声招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被别人冤枉，说我们高年级的欺负小同学，真是跳进黄河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你们在往下读。
第二天下午放学，我怕又被冤枉，所以我走到一条人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，现在没有人，谅她也不敢打什么鬼主意了。可谁知，日防夜防，家贼难防，还是被她给盯上了，在我背后贴了一张纸条，就跑了。还悄悄在我前面丢了香蕉皮。我刚走过去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像别人一直在笑我。我心事重重的回到了家，问妈妈是怎么回事，妈妈笑着说：“有人在你背上贴了一张纸条：我是猪头三。”我生气地说：“我今天走狗屎运了，怎么有这样倒霉。”我一脚踢到墙上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上学，遇到了我的同桌，她还在逗弄我，我火冒三丈，骂了她几句就不理他了，可她还在辛灾乐祸，真没办法。
看吧，我的同桌是不是喜欢搞恶作剧呀？
描写同桌的作文600字 篇8
我有一个胖胖的、憨厚的男同桌。当然，他矮矮的。
嗯就讲上次吧。男生们被罚跑操场，我没想到他也被罚。看他跑步屁股扭扭的样子好搞笑，我就扭过头看看思芫她们有没有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!总之比我可怕!他跑完以后，站回队里，哇!他满头都是汗啊!
最搞笑的是，他鼻子上起了一个绿气泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我们抱头大笑起来，我的眼泪怎么流出来了不不不，是挤出来了
回到教室，他还在抽泣，这声音在我耳边响得可怕我拿出纸巾给他擦，他却夺过纸巾自己擦，我想他是不想让女生帮他擦吧。李欣阳再次上阵，可是他还是哭，我想起了他鼻子冒绿泡的时候，就讲给他听。“呵呵哈哈”他奇怪地笑个不停，这种表情让我们哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕
又一次我又跟思芫闹了，恼火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑脸的说。“我告诉你，不需要你管。”我说道。“我警告过你，现在我不需要警告了，我需要用拳头制服你，让你闭嘴!”我拍了拍桌子，站起来。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起来。可他哪里跑得过我?我抓住他的肩膀，用鹰爪一抓，再来一招聚能踢，便宣布鸣锣收兵。我回到座位，便说道：“发泄一下真舒服啊。”他弯着腰，回到座位，趴下说：“啊哟大小姐啊，我什么时候惹了你呀”“需不需要再来一次全身的?”我阴险地说。“不，不，不要了!!”他赶紧走了，向其他男生说苦。“哼，惹了本小姐是要付出代价的!”我说完又哼了一声。
噢，打字有点累了，介绍到这里好了，如果可爱的小胖子看得到我给他写的作文也说不定会发火。他发火虽然不比我强，可是倒是很能——哭!哈哈吼吼!
描写同桌的作文600字 篇9
不知不觉春天的脚步已经悄悄来临，也许那些广玉兰已经长出嫩芽了吧；也许操场的小草正争先恐后的往上钻了吧；也许看门老大也已经脱下厚厚的棉帽子，露出他油光可鉴的大脑门了吧。
嘿，还记得那次吗。我因为爸爸妈妈离婚的事儿闷闷不乐，你跟我说话我也没理你。正当你想安慰我的时候，上课铃响了。在课堂上，脑海中浮现出妈妈臃肿的双眼，爸爸绝望的叹息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢满了泪珠，那是你看见了，但因为是上课，你只能时不时看看我。下课了，我再也忍不住了，眼泪不争气的涌出了眼眶。忽然间，一只温暖有力的手抓住了我。是你，你那双充满阳光的眼睛看着我。一次放学，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。当我们走到树下，你突然停住了脚步，转过脸望着我，平静的问我，毕业后你还会记得我么。当然，我会记得有你这样一位好朋友。我不假思索地回答。时间会冲谈一切。我分明看到她的眼里闪过一丝银光，然后眼圈也红了。但却冲不淡我们的记忆啊。我拼命的忍住要溢出的眼泪，几乎喊出来。她沉默了，低头看着地上飘落的黄叶。我想说，却又不知道说些什么。就这样牵着手，默默地，默默地走了好久。直到分开的时候，我使劲向她挥手告别，她也轻轻摇手。正当我准备离开时，他突然冒出一句，我也会记得你。
每想起这些我的心头不禁涌起了对你的思念。人都说同桌是知道自己心情状况的人，你总是时时刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。
叮铃铃，叮铃铃。急促而有些活跃的上课铃把我从回忆拽回了现实。亲爱的同桌，即使我不在你的身边，但我们有共同的梦想，让我们共同努力吧！
描写同桌的作文600字 篇10
一头乌黑的头发紧紧趴在的头顶，瓜子型的脸上有一对爱跳舞的眉毛，说话时一直不停地跳动。眉毛下那圆滚滚的大眼睛特别有神，他还有一张爱挑事的嘴巴，这张嘴不知道让他挨了多少次打。可就算把他打疼了，他也不哭不还手，你说是不是有点“傻”？他就是我的同桌——杨晨浩。
有一次上课时，他迟到了。语文老师正津津有味地讲着课，他却大摇大摆地走进了教室。讲台上的语文老师看见了，严肃地呵斥：“站住！”杨晨浩一下子像被点了穴，站在那儿不动了。语文老师问他：“你进门是不是忘了点什么？”只见杨晨浩挠挠头，眉毛挤成八字形，瞪大两眼露出疑惑的神情。这个时候我冲他摆出打报告的动作，他看了一眼心领神会，立刻脱口说到：“对不起老师，忘敬礼了。”哈哈哈……全班同学顿时哄堂大笑，就连平常不苟言笑的语文老师也“扑哧”一声笑了出来。接着他重新回到教室门口，敬礼报告。老师嘱咐他，下次要早点进教室，他又傻愣愣地点点头，真是个大神经。
他除去平常神经大条，还喜爱逗女生，因此也常常挨女生的“揍”。有一次，他惹了黄洁，黄洁不停地用手敲打他的背，他突然站起来冲黄洁喊到：“你烦人不？”黄洁看他真生气了，就白了他一眼说：“你是个娘娘腔。”他竟然顺口答应了一声，惹得周围的同学忍不住又都笑了起来。
还有一次，杨晨浩走在前面，后面跑来一个同学不小心撞了他一下，他措不及防，撞到了前面张小未同学，结果被张小未“痛打”了一顿，他却一点也不生气，还连连向同学道歉。虽然我的同桌有点“傻”，但同学们都挺喜爱他的。
立刻大家就要上初中了，不常常见面，但我总会留恋我那可爱的“傻”同桌。
描写同桌的作文600字 篇11
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小绵羊。”这句出自我的同桌——和星羊之手的句子则是她的写照。
她是一个活泼开朗的小女孩，向往着自由自在、无拘无束的生活。她是个人见人爱、花见花开的女孩，她每天带着好心情，走在上学的路上。带着天真的笑容，仿佛世界上她最快乐，没有烦恼的她。每天都洋溢着幸福的欢乐。
可是欢乐的背后，并不是想象的如此，她是个品学兼优的女孩。在学校里，好几次，因为学习闹得不顺心，总为学习悬着一颗心，昔日的笑容总在学习上变成一脸的忧郁，让人为她着急。
她有一个西瓜脸，圆乎乎、胖墩墩的，可爱极了。头上绑着俩小辫。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很开，翘翘的睫毛，天真无邪的眼神，仿佛在讲诉着一个动听的故事。看着她矮矮的个子，苗条的身材。看见她稚嫩的小手穿过了她疏松的黑发。看她有一双樱桃小嘴，粉嘟嘟的，不由扑哧一笑。
我的同桌不仅可爱，还热心。虽然她贵人多忘事，但骨子里是很热心的。
一次，我的笔袋丢了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌经过此处，连忙问候。
她是来看我笑话吗？是来嘲讽我的吗？我急的像热锅上的蚂蚁，事到如今，管不了那许多，我把事情一五一十的告诉了同桌。
“什么……你竟然。”同桌惊讶的张不开口。但她没一会就反应过来了：“走，去找笔盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了头，他如此掏心掏肺的对我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了笔袋的消息，竟在垃圾桶里，我疯狂的翻着垃圾，向来对垃圾敬而远之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的结局鲜为人知——没找着。我垂头丧气，同桌连忙安慰我。
哎，这就是我的同桌。
描写同桌的作文600字 篇12
说到同桌我们总是会与我们的中小学生活挂扣，同桌是我们并肩作战的小伙伴，同桌也是我们平时下课交流地最多的人，同桌是最贴近我们学习生活的人，拥有一个能够成为好朋友的同桌是一件非常幸运的事情。
初中的时候，我们班主任比较开明，本着“男女搭配，干活不累”的信念，决定让班上的女生和男生互相成为同桌，一来让我们学会如何去和异性相处，二来希望能够性格互补，在学习和生活方面共同成长进步。当时许多外向的男孩子都比较地调皮，喜欢对女生做恶作剧，这让很多女生感觉到非常的头疼，直到班主任出来训话才有所收敛。
黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，这可是一对死亡组合呀，当桌位表出来的时候，这则消息在我们身边瞬间炸开了锅。果然没多久就出事情了。
这天老师动员大家入团，在投票过后黑皮和小娜都同时入选了。小娜认认真真地提前写了一份入团申请书，放在桌面上，心满意足地回家了。第二天是交入团申请书的最后时刻，小娜发现放在桌面上的申请书不见了，她急的像热锅上的蚂蚁，随后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼问之下，小黑一口咬定：“没有就是没有，不是我拿的。”，说完后还帮助小娜寻找入团申请书，小娜依然不依不饶，大吵大闹，这让黑皮非常无奈。就在这个时候，团支书走过来说：“小娜，我看你昨天把申请书放在桌面上就走了，我就提前帮你交了，正打算今天再跟你说的，没想到……”气氛一下子僵住了，没想到小娜真的错怪了黑皮。就在这个时候班主任出现了，在班主任的开导下事情画上了圆满的句号，小娜和黑皮也成为了好朋友。
有一个每天打闹嬉戏的异性同桌，并且能够发展成好朋友，我们一定要珍惜这段友谊哦。
描写同桌的作文600字 篇13
六年了，我有过无数同桌，我对其中一个同桌印象最为深刻。
库熙悦，是我六年级的第二个女同桌。
她很啰嗦，像个小老太太，有一点微胖。有一次，我动了她一下，她就狠狠地拧了我一下。有一次，因为我的握笔姿势不正确，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本来不是很痛，可是，我前一天刚扭了一下，而且，又是在趁我不注意的时候，所以，我对她吼：“你有毛病啊！我昨天刚扭了那儿，你就那么使劲敲！”她也对我吼：“你扭了，我又不知道！再说，我又没那么使劲！”后来，我们因为这件事闹翻了。
那天放学后，我和她都坐26路车，我看见她在后面，就想甩掉她，只顾往前冲。跑着跑着，我一扭头，想看看甩掉她没有，结果，我看见她脸色一变，几步赶上来，一把把我推到在地。痛，痛彻心扉。我还没弄清怎么回事呢，她就对我吼：“郭小满，你眼瞎啊？没看到前面有车啊！”我顿时蒙了！回过来神的时候，她已经走了。
第二天，我对她说：“昨天谢谢你啊，不然，这会儿我就在医院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，说：“没事，都是同学嘛！”我皱了眉一下，她说：“哦，对不起啊！我天生力气大，以后，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原来，我总认为她粗鲁无礼，可是，现在，我忽然发现，那是一种帅真可爱。
后来，我们成了好朋友。如果班里有人欺负我，她就会挺身而出，把那个人打的“呱呱叫”。
她依然在亲切地拍我肩膀打招呼的时候，用很大的力气；她依然在对你表达善意的时候，偏偏用很不客气的语气；她依然在说话的时候，甩开她的大嗓门。
她，是我六年来，印象最深的一位同桌。
描写同桌的作文600字 篇14
上帝对人或大方或小气，但我却深受上帝的宠爱，让我迷途知返。
那天阳光明媚，风和日丽。我们班却十分紧张因为我们正在考数学，我一向对数学不感兴趣，对那无聊的1.2.3也是烦厌无比，老师在讲台上写备课，同学们个个认真仔细的写卷子，我先拣会的填完，但最后一个题我左思右想，绞尽脑汁的去想，可就是想不出来。我心中暗想；该死的数学题，真难！……我心中不停的嘀咕，但考不好又会被批评，我突然灵机一动，对，抄呀！何必浪费那么多的脑细胞呢？偶而抄一下，老师也不会发现呀！
说干就干，我用一张小纸上面写着:“同桌，请问第五题的最后一个题咋做？”我偷偷地扫视了一下全班同学又小心翼翼的看了老师一眼，我趁老师不备之际把纸条夹进手指甲里，稍一用劲，我的弹指神功（夸张了一下，我可是头一次哦!别误会哦！）轻而易举的弹到同桌面前，只见同桌慢悠悠的 拿起纸条又抬头看了我一眼，我吓了一跳，生怕他告发我，但是出乎我意料的却是：他慢吞吞的用笔在上面写了起来，我见如此心中一阵窃喜，他真是个好人……
我为了避免被发现假装埋头苦思，我一看纸条，上面写着:宁可高傲的考一分，决不卑微的考一百。我才开始有些埋怨他，但还是用心去做了那道题。
后来，发下试卷我竟出乎意料的发现题却做对了，我又重拾那张纸条，字虽歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通过这件事，我发现了上帝对我的偏爱，天依旧阳光明媚，风和日丽。我顿时明白：遵守规则之美，按规则行事，事事都是美好的，只有这样世界才会有条不紊。
描写同桌的作文600字 篇15
“惜”这个字对我来说实在没有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜对于自己来说重要的人或物。可是我的同桌可不这么认为。
说到我的同桌啊，那这个“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多说一个字就像别人欠他三百万块钱似的。而且他从不在我面前惜字如金，但在别人面前就就大相径庭了。比如有人找他说话时，他总是沉默不语，到最后抓住那男的一个语病，然后一个回旋360，把那人说的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（当然，这不是真的，是我想的……)总之最后那位可怜的某某人灰溜溜的开跑了……
其次，他珍惜粮食，每次去食堂吃饭的时候，他的碗总是特别干净，一点饭渣渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，简直比灯泡还亮，你看！他的碗就跟打了蜡一样！（有点夸张了......不过我看也差不多）我总是打趣他:“你看你的碗都比地板还亮了，以后你来吃饭的'时候，我看洗碗大妈可以少刷一个了。"他嘿嘿笑了两声，说："那还不好。我这叫干好事！”就你这还干好事，我想。不过我可不敢说出来，鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在爆发中沉默。我怕他要是有一天爆发了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙视他咯。
接着，他特别爱惜自己的身体，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒杀我个千二百次，然后慢条斯理的把我的手拿开，还美名其曰：“身体发肤，受之父母。”搞得我先在连摸他一下都不敢，生怕他用那在别人面前少得可怜，在我面前多的吓人的唾沫星子给淹死在这茫茫宇宙中去……
从此以后,我对”惜“这个字的理解有了翻天覆地的变化。对于我来说，这个字是亮闪闪的碗，更是多的吓人的唾沫星子，嘿嘿……
描写同桌的作文600字 篇16
今天班里来了个新同学，她长得非常漂亮，头发如瀑布般长，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老师把她调到了我旁边，我也很开心成为了她的同桌。
上数学课的时候，老师在黑板上教了许多的新知识。可我发现她根本就没听，我低头一看，原来在看她的漫画书《白羊卷》。看到她上课时如此不专心，她在我心里的地位马上降了许多。
过了几个星期，我们本学期第一单元考试便来了。我看到她坐在座位上丝毫没离开半步，在那来回翻动着她的语文、数学、英语三科书本，看到这样认真复习的一幕，我突然觉得她还是非常热爱学习的，还是非常重视这次考试的。
考完三科主科又要考体育了，体育这科可是要累死人的节奏啊！这个美丽的同桌不知道能不能受得住啊？
第一项就是5×800米跑了，我跑着跑着，脚下不知道被什么东西绊倒了，手和脚在地上转了个圈，全身都是灰尘，同桌看了我一眼，转眼就走了，当没看见似的。我拍了拍身上的灰，马上跟上了“对手”。
第二项就是我最擅长的跳绳了，帮我数数的竟然是刚刚对我视而不见的同桌！我非常努力地跳着，自己也是边跳边数，一分钟就这样飞快地过去了。我刚要去跟她对照我们算的是不是一样的数目，她就跑过去跟体育组长说了。我一看上面写的数量，眼珠子都要掉出来了，上面才写了八十多，我明明跳了一百多！
没想到她是个这样的人，我不就比她体育好嘛，她怎么能这样对我呢？我竟然还夸她美，明明就是“丑”！人长得美，心里不善良又有什么用呢？
描写同桌的作文600字 篇17
前几天，我们班来了一位新同学，而且他和我成了同桌。
我这位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知为什么，他就被转来了我们班。
他可是个大家伙，体重为114斤，身高为1.49米，有点偏横向发展，从远处看，这体型就像一颗“球”。长着一双中等大小的眼睛，还有着一条香肠似的嘴巴，还有着肥肥胖胖的“鹅蛋脸”。与巨大无比的头，这头上吧，还有着几根犹如刺猬的刺一样的短头发，这刺就是他的终极武器，当有人想欺负他时，他就是用他的“刺”去扎他，让那人疼得生不如死。
他这个人十分幽默、搞笑，经常给我们讲笑话，让我们捧腹大笑，自从他来了，我们的教室就变成了“开心教室”。只要有人进来，出来时一定是笑着。而且，他还是很乐于助人，当看到有人有烦心事时，他就会给他们讲笑话，使他们不再不开心。他可是我们班，不，甚至是整个年级名副其实的“幽默大王”。
有时，他也会与同学们之间发生一些小争执，但这些吵架的原因大多数是因为他们不开心时，他给他们火上浇油、雪上加霜，使他们更不开心了。
我的同桌他学习成绩不是很好，在班里中属于中等的位置，每次考试都差不多只考个七、八十分。但总能保持良好的心态去面对分数，他坚信，付出与收获是成正比的，付出了多少就会收获多少，所以，他一直在努力着，从未停止过，因为他知道，只要他付出的多了，收获也就多了，同学们一直相信他会学习变得越来越好，成为班级中的第一名。同学们还经常鼓励他“加油吧，你会成功的”！他也相信自己一定能成功的！
描写同桌的作文600字 篇18
同桌，我们从初一认识，并且成为了好朋友，现在都初三了。初一，初二的时候，我们还不是同桌，我对你了解的也不多。只是认为你为人很好，很容易和其他人相处。
如今到了初三，我们成为了同桌，我渐渐地发现你也有很多缺点。
这些缺点当着你的面不好和你说，只能以日记的形式慢慢倾吐。
刚开始和你成为同桌的时候，觉得一切都很好。但没过一个星期，我就渐渐地对你有了一些意见。
你很喜欢唱歌，每一次都对着我的耳朵唱。有时早读课唱，有时在我学习时唱，有时在我睡觉休息时唱……
虽然有时我不想听你唱，但是为了友谊和你面子，我忍了。但你呢？
有时我也会一时兴起，轻轻地哼几首歌，况且也不是在你耳边唱。但是，好像我每一次一唱歌你都会说“哎呀，真难听”“你能不能别发出声音”“好了好了，我要学习了，别打搅我“……刚开始我并没有多在意，但后来，我也就对你多了一分讨厌，就不主动找你讲话。
不过你还是会找我讲话，并且每当我要说话的时候，你都会说”我要学习，别打搅我“
到底是谁打搅谁？
………（此处省略你其他很多缺点，如：照镜子，整天问”我丑吗“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒无常”“爱生气”“懒，连给自己买东西都要依赖别人”“有时对人会不友好‘）
今天，第一节课你还好好地，不知道为什么，第一节课下课又对我说“绝交’，”别和你说话之类的“.
我听了本来不太明白，但是没有几分钟也就明白了。不就是想说和我绝交吗，直说了多好，还非嘚惺惺作态说”这样对谁都好，不用浪费什么说话。……
好了，我今天也终于是看透你了，你这种朋友还不如没有。
描写同桌的作文600字 篇19
刚迈入初中的大门，我就遇到了数不胜数的新同学。我也被分配了一个新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫赵城琳。她和我的身高差不多，长长的马尾辫一直披到肩上，一对水灵的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未来；她还有一个樱桃小嘴，戴着眼镜看起来很有学问。
她有两个优点，其中一个就是英语好。有一次，我生病没来上课，而且那天有两节英语，讲的都是很重要的语法知识。于是，我就落下了很重要的内容。就在我有些埋怨自己生病的时候，她笑着跑了过来，说：“要不我帮你学习讲过的语法吧！”我顿时感觉自己又有了希望。终于，在他的耐心讲解下，我学会了那一部分的内容，而且他笑嘻嘻的说：“以后再有英语上的困难就来找我，我们一起解决。”
她不仅英语好，她的团结合作能力也很强。在我们初中入学以来的第一次运动会上，有一个跳大绳的项目，这是每个班级必须参加的一个活动。一开始我们几个人十分不和谐，连一个都跳不过去，后来她给我们调位置，从不停歇。但她的脸上始终保持着一种一丝不苟的态度，嘴里一直说着：“使劲跳，摇绳的人把胳膊抡成圈。”就这样，我们很快熟悉了跳大绳。在上场比赛的时候，她的嘴里喊着：“一二、一二”的口号。他用自己的行动，让我们团结了起来，从而使我们取得了优异的成绩！
我的同桌——赵成琳。在我眼里她就是一个既活泼大方，又心灵手巧的人。对待事情时一丝不苟，专心致志；和小伙伴们玩耍时，就是同学们的开心果。当然她有时也会有些调皮，但她始终都是优点大于缺点。
友谊可以在你困难时帮助你解决；友谊可以在你失落时让你找回自信；友谊可以在你黑暗时让你重新走向光明。正是我的同桌让我明白了“友谊”二字的真谛！
描写同桌的作文600字 篇20
往事如烟，时间在白驹过隙间滑走了四五年，那天的夏天似一个大烤炉，将我和你放在里面炙烤了许久，连知了都在声嘶力竭地抵抗热的淫威，更何况我们呢？
刚迈入懵懂的年纪，就和你做了同桌，尽管往事如烟，已随风飘散，可我还是忘不了你，两只闪亮的大眼睛如同两颗黑钻石一般，嵌在那稚嫩的脸上，细挺的鼻子，樱桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮。”那顺滑的长发，表面虽给人一种冰冷的感觉，实际上却恰恰相反，你热情，爱开玩笑，爱凑热闹，这些都深深印在我的脑海里，让我难以忘怀。
一次上体育课，老师把我与你分到了同一个小组，我内心澎湃，开心极了，可就是因为我太激动了，与你讲了两句话，却被体育老师罚跑3圈，“啊，天哪，这样的鬼天气，怎么能完成这项艰巨的任务呢？”我如同霜打的茄子一般，脚如注铅，步履为艰，挪来挪去，这时，你竟然跟老师说，是你先同我讲的话，结果是咱们两个一同被罚，我内心百感交集，这么热的天，有人陪着一块跑，真感动，从那时起，我就认定你是我的朋友。我与你驰骋于操场上，与你说着、笑着，这项任务也就在不经意间流走了，我望着蔚蓝的天空，望着旁边软绵绵的柳树，望着无私的太阳，望着你，你额头上的汗水成片地流下来，汇成河流，在阳光的照耀中，汗水中有着饱满的友情。
太阳无私普照着大地，整个老城如同一个巨大的烤箱，将一切事物放到里面炙烤，柳树已无力抵抗热的淫威，唯有知了还在声嘶力竭地做无用功，天边透出残有的霞光，慢慢地从山边滑过，月亮升上了天空。
我若有所思的望着天，心中想起一幕幕，“请原谅之前我对你的责怪”我想“也许正因为有了你，才让我的课余时间笑声不断，让我的正能量超载。”
描写同桌的作文600字 篇21
其实把我的同桌比作魔鬼一点都不夸张，所以我们班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因为她的皮肤像雪一样白；“骨”是因为她很瘦，仿佛一阵风能把她刮走了；“精”是因为她作为班长思维敏捷，点子多。说她是魔鬼可不是因为外表，而是因为她有四大可怕之处：
打人不眨眼
在我们班，她为了更好使用“九阴白骨爪”，故意把指甲留得很长，所以我们班里男生没有一个能逃过她的魔爪的，而我作为她的同桌更是重点攻击对象，所以身上经常伤痕累累的，为全班男生抵挡了50%的伤害，想想都觉得自己有点伟大。
抓人不放手
我们也曾想过反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是摊上事儿了。她会召集全班的女生，开始大追杀，不把你追到求饶绝不放弃，不求饶？每人轮流一拳一脚伺候，直到你求饶为止。更令人绝望的是，就算你躲进男厕所，以为万事大吉时，她们也会不知从哪里拽来几个男生把你拉出来，再进行群殴。
会换脸
第一种：乖巧脸（体育课除外），一上课她就会换上这张脸，给所有任课老师都营造出了懂事、听话的好学生形象。
第二种：柔弱脸，到了体育课，她就会把这张脸换上，如同弱不禁风的林黛玉，体育老师还是个男的，一看到她这副楚楚可怜的柔弱模样，以为体质弱，怎么可能忍心让她跑步。
第三种：霸气脸，下课时就会出现在她的脸上，在课间打人，瞬间成了女汉子，真是天下大乱，人人恨不能得而诛之。
无理由打人
她打人完全是看心情，高兴了打，伤心了打，就连无聊的时候，也要打你解解闷，有一次期中考试我总分排第二，比她高了，这她也气不过要打。
遇上她，哼！我估计是倒了十八辈子血霉。
描写同桌的作文600字 篇22
步入中学，和自己相处时间最长，感情最深的，得数同桌了。
我的新同桌是一个十分有趣的女孩，不过她的有趣不只是让人捧腹大笑，更多的是她那可爱、淳朴、憨逗的动作和言语，让我深深喜欢上了她。
她每天都梳着一束蓬松而带小卷的马尾，浅棕色的皮肤中衬着一双大眼，那双眼睛很明亮，深邃。她的嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤为相衬。总的来说，她长得很精致。
她不仅长着精致的外表，还有着极为有趣的内心，很干净、纯洁，犹如一条清澈的小溪，讨人喜欢。
我觉得最有趣的，是她在晚自习时的偷吃样，像极了一只小老鼠：一口一个玉米饺，还时不时抬头张望下班干部，生怕班干部将她的宵夜收走。看见我在思考题目时，又笑着对我说：“别那么辛苦啦！吃点宵夜吧，分你一半哦！”每到这时，我的烦恼与疲惫便随着晚风飞到了很远很远的地方去了。
还有就是我和她的角色扮演，她常常会当起我的“母亲”，为我的生活“保驾护航”。
每当田野染上一层金黄，便会给予广东一阵阵凉飕飕的秋风，我的手常常都很冰冷。有一次，她不经意碰下我的手指，便被冷到猛地一缩，很惊讶地问道：“你怎么啦！手怎么这么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都这样的！”语音刚落，她便用她那温暖的手掌紧握着我。虽然我的手没被捂暖，但她那着急的神情和她那温柔的言语却给予了我家一般的温暖。第一次被一个素不相识的人紧握着手，那一刻，我真的好暖好暖……
这就是我可爱、温暖的同桌，很开心我能在新生活的开端遇到她！
描写同桌的作文600字 篇23
小学六年的生活一闪而过，我突然意识到，小学快毕业了。记得一年级开学的第一天，我跟妈妈说：“艰苦卓绝的小学六年生活开始了！”当时对未来的学校生活有点说不清楚的感觉，有点茫然，也有点害怕……现在，六年过去了，我们相处六年的同学就要分别了。想到这些，点点滴滴的往事，一个个熟悉的身影，一张张熟悉的笑脸，像电影一样浮现在眼前……其中，给我印象最深的，莫过于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是个高冷的学霸。她的各门功课成绩都很好，而且十分稳定，总是在班上高居一二名。从二年级开始，我和李佳一直是同桌。我慢慢发现她学习好的“秘籍”：李佳十分善于利用时间，我在看课外书的时候，她在学习，我在发呆的时候，她在写作业，我在玩的时候，她在做习题。她妈妈说，李佳放学一回到家，首先要去写作业。不管你什么时候看见她，她都在埋头苦干。可能是做题太投入，她经常把手指放进嘴里唆。是不是学霸都爱唆手指呢？
李佳的性格有些内向，有时候我跟她说话，她也只不过“嗯”“哦”两声。上课举手发言更是保持着零记录。由于不爱说话，李佳几乎没什么朋友，我和李佳成为同桌后，我想我一定要成为李佳的朋友。熟悉李佳后，我发现，她其实也很调皮，经常恶搞我，有时还用名家的作品编段子整蛊，她有一次这样编道：“有一天，朱自清匆匆出门去解手，一不小心，滑进了《荷塘月色》”。
光阴荏苒，转眼我们都要毕业了。就用这篇短文来纪念我们的相遇、相识和我们六年的同桌友谊吧！
描写同桌的作文600字 篇24
我的同桌是个男孩，他英俊潇洒，性质活泼，黑黝黝的皮肤中透着健康的气息。乌黑的眼睛显得聪明伶俐，瘦小的身体轻盈灵活。他性格开朗。还有男孩子勇往直前的精神。
我刚和他做同桌时并不愉快。他总是在课桌上挤我，我让他让点位置给我，他对我说的话却置若罔闻，把我说的话当耳旁风。我也不甘示弱，使劲把他挤过去。就这样，一场抢座位大战瞬间爆发。只见他以泰山压顶的气势向我挤来，想把我给挤到千里之外，我灵巧地往旁边一闪，他扑了个空。这时我才意识到现在正在上课，不能跟他发生大规模的冲突，我还是把位置让开了，这场抢座位大战才暂时告落一段。从此以后，虽然我一见到他就怒从心头起，恶向胆边生，但是我还得让着他，因为他是男孩，我是女孩，要是打起架来，我肯定被他打趴下，并且我也说不过他，他还有可能恶人先告状呢。所以我才强压怒火，处处忍让，但在我心中，他是一个蛮不讲理的同桌。
可有一件事改变了我对他的看法，有一回，我正在读书，却发现他在我的课桌里探头探脑，还把手伸了进去。我观察着他的一举一动，心想：他又要使什么坏了。他猛然间发现我在看他，就抬起头来，不好意思地说：“这个面包给你。”那一刻，郁积在我心头的不满顿时被他那一句温暖的话语化解了。我轻轻的说了声“谢谢”。后来他经常带面包给我吃，我经常把我爱吃的零食共同分享。就这样，我们的关系越来越好。如今，连不小心碰我一下也会说声“对不起。”，所以我对他刮目相看。
这就是我的同桌，外表霸道但内心却纯真善良。我喜欢他！
描写同桌的作文600字 篇25
说起我的同桌，和他在一起呀，每天都会发生着许多“五花八门”的事情，经常会让人笑个不停，大笑之余，我总是感叹：“哎，这样的同桌，真没治了！”
同桌的最大特点就是爱“傻”笑，嘴角一咧，哎，就笑出来了，满脸的“皱纹”都跑了出来，小小的眼睛眯成一条缝，又白又亮的牙“唰”地露出来成了两面“镜子”。“傻样！”我白他一眼，小声嘟哝一句。可他不气不恼，照样嘿嘿傻笑，真拿他没办法。
他不仅爱笑，还爱搞恶作剧。一次，读英语课文的时候，他故意将“Mum”（妈妈）这个单词读的不标准，我听见了，就像往常一样给他正音：“看我口型——MUM——”“哎——”他拖长声音洋洋得意地应答着。——“哇~我上当了！”等我明白过来后，想打他——可他已经不见了踪影。
同桌也有“特”“可怜”的时候。那天，我们正在做大作业，他的作业本却找不着了，“哪去了？哪去了呀？”他着急得自言自语。于是，我们也帮他找。“课桌底下那是什么？”课代表远远地指着说，果然，就在课桌底下。又一天，我们又做大作业，同桌的本子又找不到了，他对老师说：“老师，我的本子——”“在桌子底下！”没等他说完，我们便大声的告诉他，果然他又在桌子底下找到了。后来，只要一找作业本，我们都会对他“特别关注”，我很迷惑，刚想问他，他却说：“你不用问我，我的作业本还是在桌子底下找到的。”
为此，他郁闷了好几星期呢，他总是不解的问我：“为什么我的作业本还是在桌子下面啊，呜~我好可怜啊！”“哎，这么个邋遢的活宝，真拿他没办法了！”
这就是我那没“治”的同桌。
描写同桌的作文600字 篇26
我刚跨入中学的大门，现在最主要的是认识新伙伴。最早认识的自然是我的同桌，因此我和他在一起的时间也会比较长。
我的同桌是一个14岁的小男孩，他天真无邪的脸上还带着一副黑框眼镜，他的脸型有点微胖给人感觉十分老实……
平常在学习中他十分好学，有什么不懂的事情就会直接问老师，不会扭扭捏捏的。在上课时他还十分富有幽默感，老师在说事情他经常只说一句话就让全班人都捧腹大笑。下课时他十分活泼，经常和别人在说笑话和嬉戏。如果你不接触他，你一定不知道他这个人的有趣与外向，完全不与他的外貌相称。
我作为他的同桌对他十分有感触，他为人十分诚实也勇于承认错误。
记得有一次，志辉（也就是体育委员）因为开玩笑被彦伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上课时胸口痛，发不出声音被送到医务室。彦伯认为可能是他那一拳所造成的，因此打电话给班主任说明情况。志辉伤好后彦伯还送了2箱补品给他表示歉意。他的坦诚也让老师不追究他的责任。
我记得他在上课时知道了志辉胸口痛发不出声音脸色就变暗了，打电话给班主任后脸上还带着泪痕。从那一件事，我就知道了彦伯十分有责任感而且勇于承认错误，这也是他让我印象深刻的原因之一。
彦伯可以说是我们班上的开心果，我在忧伤时他只要说一个笑话我就会立刻忘记所有烦恼。我和彦伯关系虽然不能说是特别好，可是也能称得上是朋友了。能认识他这个朋友，我感觉来初中是值得的。
大家感觉我的同桌怎样？是不是很想和他交朋友！
描写同桌的作文600字 篇27
我的同桌，个子不高也不低，眼睛像是两颗宝石，笑起来有个小酒窝，可爱极了。他与众不同，因为他知识广泛，我很喜欢他。
我的同桌三科成绩都很好，有很多女生都愿意和他一起学习，他总是很爽快地答应，也总是帮助我这个没头没脑的人。他有很多优点，如：爱读书、爱劳动、乐于助人。
有一天早上，我来得很早，却发现他已经端端正正地坐在椅子上，开始读书了，他对我说：“同桌，早啊！”我挥了挥手，坐到了座位上，看见他正在读我喜欢的书《昆虫记》，兴奋地对他说：“你这是《昆虫记》吗？”他说：“对啊，你也喜欢看这本书啊？快来，我们一起看。”我慢慢地走了过去，心想：会不会被别人误会呀！算了，不管了，还是书最重要。他翻到第一页，我们开心地看了起来，直到有同学进来。每一次课间，我都会看见他在那安安静静地看书，纹丝不动，同学们都亲切地叫他“小书迷”。
他不仅爱读书，还爱劳动。
周一下午，是我们组值日，只见他飞快地把抹布洗了洗，就开始擦黑板了。一分钟过去了，他把黑板擦得一干二净，一点点粉笔沫都不带留的。我的眼睛直勾勾地看着他，大吃一惊的表情让他感到很害羞，我就眨了几下眼，发现他又开始认认真真地扫地。我俩一起扫，过了一会儿，我们站在讲台，远远望去，教室里一点垃圾也没有了。
我的好同桌还乐于助人呢！
有一天，我有一道题不会，他过来给我讲。一分钟内，他就把题给我讲得明明白白的，只要我有题不会，他就来给我讲，老师会的他也会，简直可以当老师了。我顿时发现，他还挺好的。
这就是我的好同桌。对了，我还没有告诉你，他叫李政阳，是一个活泼开朗、宽容善良的三好学生，我很喜欢他，他是我的榜样。
描写同桌的作文600字 篇28
我的同桌是个活泼而又可爱的小男孩。红彤彤的脸蛋，圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，嘴角上嵌着一对深深的小酒窝，笑起来好阳光哟！
我的同桌是个很不幸的男孩，六岁那年，妈妈永远地离开了他，可怜的他就成了没妈妈的孩子。因为我和他是好朋友，所有有时候我常常带他到我家吃饭，并和他一起玩耍、写作业，每当我坐在妈妈的怀抱撒娇的时候，他呆呆地坐在沙发上看着我和妈妈玩，这时我感觉没有妈妈的他真像一棵无依无靠的小草。他在想些什么呢？我真想帮帮他。
我的同桌活泼又好动，和我玩的时候他常常说说笑笑、无忧无虑、无拘无束。我们一起跑步、跳绳、放风筝，冬天我们一起堆了一个大大的雪人，玩得很是高兴。妈妈常说他是个很阳光、很单纯、很懂事的孩子，生活中我要向他学习。
同桌虽然没有了妈妈，但他是一个特别坚强、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7岁的他常常没有大人接送，从很远的家早早往学校走，然后约我一起上学，“呀！你来的可真早，现在才七点钟，你到底几点钟起床？吃东西了没？走这么早害怕吗？”几乎每天来我家我都是这样问他的，然后我探出脑袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位坚强勇敢的小男孩！”
我的同桌不爱学习。每次考试他都落在后面，有一次期中考试我们都在认真答卷，可他那双调皮的眼睛老在我的卷子上瞅着，我生气的对他说：“认真思考，自己答卷，不要看我的”，他红着脸低着头说：“以后不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了这个坏毛病，他虽然成绩考得不高，但不再照抄。不会的题就问老师或同学。我相信他会进步的。
如今，我的同桌和我分开坐了，他又有了新家，有了新的妈妈，真希望他每一天都过得快快乐乐。
描写同桌的作文600字 篇29
这学期，我们班新来了一位同学，与我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太愿和同学谈笑，总喜欢一个人呆坐着或捧着一本书，看啊看，像个泥菩萨似的，于是同学都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想他这个年纪应该和我们一样开朗、活泼的，于是我主动与她接触，可他确总是爱理不理的，弄得我这个爱说爱笑的人也自认晦气。
可“书呆子”并不简单，第一次县区作文竞赛，我校唯一获奖的竟然是她。我想，“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话，那次我们居然能攀谈起来。我问起他的父母，她悄悄地跟我说：“去年离婚了……我跟着爸爸，爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿，她又说：“爸爸实在忍不下去了，就和他离婚了。”我同情的望着他，也憎恨起他的母亲来。
我有时间总喜欢陪着她和她聊天，想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成了好朋友。
一天傍晚，我看见教室里有个人影，一会儿扫地，一会儿趴在讲台下擦木板，便跑了过去一看，是我的同桌。我夺下他手中的扫帚说：“你记错了，今天不是你值日，我们到外面去玩吧！”可她又夺过扫帚说：“你先去吧，我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二，只好陪着她扫。扫完后，我问他为什么。“我原以为这个世上只有爸爸对我好，可是自从我来到这里，觉得周围有很多好人。老师和同学给了我好多帮助，还有你……”我连忙摇摇头。接着，他又说：“我应该为大家做点事。”听了这话，我深深地感到她内心世界很丰富很细腻。
我为自己有这么一个好同桌而高兴
描写同桌的作文600字 篇30
我有一个厉害的同桌，平时憨憨的，十分安静，看起来没那么出众。我同桌有点胖，肉乎乎的，鼻梁上架着一副眼镜，总因为脸太肉了，眼镜戴着戴着就把太阳穴处的皮肤压出两道红印，眼镜仿佛嵌进肉里。
说到这，我不禁把他和漫画中肉嘟嘟的“睡神”联系起来，但我的同桌才不是“睡神”，他可是“学霸”。
为什么说他是个“学霸”呢？因为它常常在语文考试中，语基满分，阅读简答题点点答到位，但他最强的还是作文，经常拿接近满分。
我在写作文时，总会因找不着合题目的内容而发愁。“怎么又布置作文啊”每当到这种时候，我总是边记作业边发牢骚。
“题目是《加油》吗？”同桌转头问道。“嗯嗯，你作文那么强，快帮我想个内容呗。”我忙抓住这根救命稻草。
“你前段时间不是写了个挺高分的《我能行》的作文吗？其实那个题材也适用于这篇作文，但要改变一下文章的中心。”他眨巴眨巴眼睛，一本正经的把这一“诀窍”跟我分享。
我回到家又先写作文，把上次的文章回顾了一遍，将作文写了出来。
隔天我上交作文，激动地告诉同桌：“我用你那法子，感觉好方便，不用多想文章素材了。”听完我说的话，同桌肉嘟嘟的，脸上两只眼睛眯成两条缝，嘴巴向上咧，“咯咯”地笑着，但随即他又换上了一本正经的表情，认真地对我说：“这个方法只是用来应急，真正提高作文的方式，还要靠平时多看书，多积累，对生活中的小事多总结，这样才能创作出更多更好的作文来。不是有句话这么说嘛：问渠那得清如许，为有源头活水来。”听着他这番话，我陷入了沉思。
这就是我厉害的同桌，他能够教我如何应对学习中碰到的问题，更能给我正确的学习方法，让我受益匪浅。
描写同桌的作文600字 篇31
我的同桌叫邵磊，因为他做什么事心里总老想着钱，所以大家都叫他“邵小气”。
“邵小气”
头长特别大，里面仿佛装满了“省钱”的办法；两个眼珠子圆圆的，老是在眼眶里蹦来蹦去，总给人狡猾的感觉。“邵小气”头发长长的，好像一整年没剃过头，身上老穿着同一件衣服，很少看到他穿着新衣服来上学。但听说他家里老有钱了。
有一次，我禁不住问他：“你那么长时间不剃头，不买新衣服，怎么不难受呢？”
他眼珠子一转，笑道：“你们三天两头就上发廊、逛衣店，花时间，费精力，还要浪费钱，多划不来啊！”
我在心里想：他爱钱爱到不理发不买衣服了，真是不可思议！
因为在他心里想的总是钱，所以想从他弄点零食吃吃是不可能的。有一天，放学后，我们一起走出教室，来到小店门口，一摸口袋，发现早晨妈妈给我的钱丢了，肚子又相当的饿。
“邵磊，有钱吗?借我点钱，我想买点东西吃，钱下午还你，东西我们一人一半！”
“吃什么吃，马上回家吃饭了！钱我有，但就是不想借！”
我的肚子一下子被他气饱了，我发现向他借东西是不可能的，我发誓再也不理他了。
有一次是作文课，全班都在写演讲稿。我打开笔盒，顿时傻了，我发现我忘带改正液了。
我心里暗暗地告诫自己：“千万千万别写错……”谁知越怕出错就越容易出错，没写几行字，我就写错了四五个字。怎么办，“远水救不了近火啊！”，无奈，我只得向同桌求援：
“邵磊，改正液借我一下好吗？”
“拿去用吧！”他随手把改正带递给我，“但要省着用，别像用你自己的这么大方，我看你用一次改正液我可以用五次！”
“好吧，谢谢！”
从此以后，我们的感情更深了，我也慢慢变“小气”了。
描写同桌的作文600字 篇32
在上美术兴趣班，我有一位性格十分野蛮的同桌，有事没事就对人大吼大叫，一点淑女风范也没有，但是从那件事之后，我就对她的野蛮改变了看法。
那是一个晴朗的周六，早早完成绘画作业的我一手托着下巴，呆呆地望着那扇洒满金灿灿阳光的窗户，等待着下课地到来。喂！一声尖锐的怒吼声刺入我的耳鼓膜，我一惊，差点就从位子上跳起来，循着声音望去，只见门口站着我们班的那位野蛮女，她双手握着拳头，全身都有些颤抖，一看就知道她又生气了，在她旁边站着一个五六岁的小男孩，带着哭腔，时不时用手抹着眼角。你看看你，这么大个人了还抢小孩子的玩具，尊老爱幼学到哪里去了？啊她大声呵斥着，脸涨得通红，走进一看才知道，原来在她对面还站着一个青年，嘴里叼着根烟，满不在乎地玩弄着一辆玩具小汽车，一脸不屑，绝对是个不良青年。对此她变得更加愤怒，手一挥，叫着：你，你竟敢她一定是气坏了，连威胁的话语都蹦出来了。哟！还想打架呢，要是我真动手了怕你受不了！那个不良青年说着一边向她踢了一腿，她灵活地向旁边一躲闪，轻轻松松就躲开刚才的突击，别看她这样，其实她还是个空手道高手，只见她举起右拳，向那个青年用力打去，随后又提起腿，一踢，那个青年转眼间就来个四脚朝天，厉害啊！就这么一下，不过他似乎还不服气，马上又从地上爬起，不错嘛，小姑娘！说着就又向这边举着拳头冲来，我的同桌往旁一退，双手握住他的手臂，往旁边一甩，借力打力，青年又摔在地上。这下他可服了，不但给小弟弟道歉，还还回了玩具。
一个女孩能有这样见义勇为真是让我佩服，让我对野蛮这个词换了个看法。