让爱走进心灵情感美文
爱犹如三月阳光，消逝所有的心中积雪；爱犹如细雨缠绵，滋润几多枯枝;爱似明火闪烁，冲破浓浓雾霭。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，使孤单寂寞的人儿从荒凉的心灵孤岛上迈向鸟语花香处。
——题记
正处在一段多思的年华，一个善感的年龄，一个内外环境充满变化的特殊时期的我们，多少心事，多少无奈与寂寞，多少沉重的泪水在夜深人静的时候偷偷流淌在灵魂深处随着涟漪荡漾.自己一个人住在心灵之孤岛，冰冷的月光,照在孤岛上,亦照在我们的扇上; 独倚在冰冷的墙上，透过昏暗的窗户凝望着阴霭的苍穹。
一、父母之爱敲开了我的心灵孤岛之门
妈妈可能没有什么华丽的话，但她告诉我们，孩子，别管有什么事就向妈妈说说，妈妈的怀抱永远是你的温暖港湾。妈妈的细心聆听和安慰让我们感到了温暖。爸爸说，孩子，世界上没有什么不可以，只要别放弃，坚持坚持再坚持，爸爸相信你，你在爸爸心中永远是最棒的。爸爸的鼓励让我们重新拾起拼搏的信心。父母的支持与鼓励将我们心中那块坚硬的冰雪融化了。从此，我们不再孤独的流泪悲伤，更不会独自一个人撑着油纸伞忧愁的漫步在深巷中。我们发现孤岛之外有更美好的世界，那里不但有妈妈的疼爱，还有爸爸的支持与鼓励。虽然，上大学离开了家人，但他们的爱却从未离开过我们半步，因此，我们并不孤单，因为爸爸妈妈的爱会永远陪伴我们左右。
二、老师的关爱为我走出孤岛引航
老师们为了开导我们这些刚进校的新学生，经常性的组织班会和活动帮我们分析我们现在产生“孤岛现象”的原因以及治疗方法。老师告诉我们，我们之所以会产生这种心理原因有四个：一，刚从中学过渡到大学，还没有适应。二远离家乡和亲人，感情上缺少依靠。三，来到高手密集区，经过一次一次的失败打击后，心灰意冷，失去了中学时的那种佼佼者的身份，心中失去了优越感，取而代之的是失落感与卑微感。四、面对大量的课余时间不知如何合理利用，空虚占据了整个生活空间。
老师还用他们父母般的关爱关注着我们的生活起居与身心健康。我们的每一位老师都会在给我们上第一节课的时候把他们的联系方式告诉我们。他们传授给我们的远非课本上的知识，有多少个学生在无助的时候得到了我们老师的帮助，又有多少次老师悄悄的为学生递上了心灵的创可贴。
老师无声无息的关爱是我们前进道路上的指明灯，他们为我们走出心灵孤岛引航。
三、友爱把我们拉出心灵孤岛
当我们自暴自弃的时候，是谁对我们说，
意志倒下的时候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋叶萧瑟 晚来风急
垂下头颅
只是为了让思想扬起
你若有一个不屈的灵魂
脚下，就会有一片坚实的土地
又是谁对我们鼓励说，
我们要去浪迹天涯春天的扉页（心灵有约）
在心灵的底片感光之后
你不想将它冲印吗
或痛苦或欢乐
在心，这内陆海涨潮时
你不想让涛声更响些吗
或深沉或辽阔
那么
那么就来吧
伴着春天的音节
跨出世俗划就的金圈
冲毁偏见筑起的堤坝
来吧
在自己心灵的天空里
唱的开心，写的充实，跳的潇洒
用真诚、才气和犟劲
开垦人生的荒芜
和朋友分享自己的快乐和痛苦，朋友是生活中永远的阳光。在生活上，我们互相帮助，在学习上互相鼓励，共同进步，共同快乐。有他们在的日子里，他们不会允许我们用寂寞的泪水去沐浴心灵的孤岛。有朋友在的日子里，友爱会把所有的孤独寂寞、悲伤和寒冷毫不留情的赶走，留给我们的只有欢笑和温暖。
朋友是不允许我们独自一个人呆在心灵孤岛上的，它们一旦发现我们溜进了心灵孤岛就会用他们的“紧箍咒”——友爱，把我们毫不留情的拉出来。
在我们的学习和生活中，我们难免会遇到各种各样的心理问题，可能很多人在面对这些负性情绪时，不知怎么去调整和管理自己的情绪。当困惑与矛盾交织在一起，随着时间的.推移，那些压抑已久的负性情绪可能会把他们拖进心灵孤岛中去。
因此，我们一定要敞开心灵的孤岛去倾听心中用爱激起的海啸，去看爱潮惊醒的鸥鸟，随着关爱之波浮动的岛屿和因友爱之风而吹起的海涛；心中爱的呼唤 ，惊起了沉睡的鸥鸟； 我们的心灵也许是一个孤岛,浪滔在不断的拍打着岛上的一切的一切,小小的岛屿有着无限的空间,可是奇怪的是它只能容纳一个人,只......只允许一个人在它的怀抱中欣赏着蓝天白云，品位着高山流水，海天一色，聆听鸥鸟的欢歌。但是，幸运的是，我们的父母之爱、老师之爱和友爱会打破他的允许范围，让我们走出这可怕的心灵孤岛和大家一起欣赏群鸥飞翔，翠树碧海，让我们青春的心在此一起飞翔，让爱的帆在此起航。虽然有时候阴云会遮住阳光，有时浪滔会唤来狂风暴雨，但是，我们不怕，因为爱将永驻我们心中，爱告诉我们，阳光总在风雨后，雨后的彩虹更美丽，风景更美好，总是一片晴空靓日，一派靓景
让我们背起爱的行囊，走出心灵孤岛去远航，相信我们的将来一定会是万丈光芒，因为有爱在为我们引航......
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