【热门】对手作文300字汇编9篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的对手作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对手作文300字 篇1

在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢！”，也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的'奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的‘老师’！

对手作文300字 篇2

在我们班里，我有一个强大的对手——谭方辉。她是我们班的第一名，有好多次，她还是年级第一。就是这个女同学，阻碍了我前进的道路。在我看来，她的地位似乎是坚不可摧的，不管是大考还是小考，她总是第一名。有一段时间，我都有些放弃了打败她的想法，但是一次月考却给了我很大的希望。

那一次月考，我以微弱的`优势超过了她，夺得了班级第一名。当时我惊呆了，这是真的吗？我打败了谭方辉！于是后来我便和她明争暗斗，处处和她比赛。当我超过她时，我总会欣喜若狂，连妈妈也同我一起高兴；当我落后时，我便会痛下决心，一定要超过她、超过她。以至于后来我不管考什么试，妈妈总要问一句：“谭方辉打多少分？”就这样，我化压力为动力，激励自己不断前进。

我赞美对手，对手是一把双刃剑。对手可以打败你，使你一蹶不振，一败涂地。但没有对手的竞争是乏味的，有了对手才能激励自己办事认真、激发潜力，提高自己的能力，并且可以取长补短，在与对手的不断竞争中逐渐地完善自我。

对手作文300字 篇3

初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。

《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。

这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的.同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好!”

对手作文300字 篇4

我的竞争对手是袁晟瑜，他是我们班的班长，他的脑袋大大的，仿佛装满了知识，细细的.眉毛，脸上还挂着甜甜的笑容。

袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始，在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试，在那天分数发下来的时候，我发现我的分数没有袁晟瑜高，回到家后，妈妈就对我说：“你看别人家袁晟瑜考的为什么比你高，你为什么不能考的比他好呢？”从这时起，我心中就暗暗下定决心，下一次考试我一定要比他高！于是我开始更加努力，每天做完老师的作业后，我就做三张试卷，读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些，还要复习和预习一篇课文。渐渐地，我和袁晟瑜中间的距离越来越小了，在一年级最后的一次考试，也是最重要的一次考试：期末考试中，我终于战胜了他，那时我心中激动无比，充满欢喜！

和袁晟瑜成为对手，让我的学习充满斗志，充满动力，是他激励我不断进步。

对手作文300字 篇5

对手李宇扬我与他在生活中是要好的朋友，在学习上是生死之敌。他的大名就是李高宇。我默默地把他当成我的对手。我期待已久的语文课终于来临了，不知道为什么，平常我不太爱好的语文课今天却成了我最想上的课。可能是今天要宣布语文考试成绩吧！上课了，果然不出我所料，老师抱着一大叠试卷走进了教室，我的腿不由自主地哆嗦起来，“下面宣布90分以上的同学，李宵宇，97分。”老师说了一句这样的话，便使我大吃一惊，因为要超过李宵宇，必须97分以上。这个成绩对我来说，压力实在太大了。只见90分以上的试卷渐渐减少，还是没有报到我的名字。忽然从老师嘴里冒出一句话：“下面是80分以上的'同学，李宇扬，88分。”什么，我又是大吃一惊，这就是我期待已久的成绩吗？才88分，竟成了李宵宇的手下败将，悲哀呀！这次我输给了我学习中的宿敌，下次我一定要胜过他！

对手作文300字 篇6

一天，我们学校组织去户外实践活动，那天炎热的夏天里，那寂静的早晨里遮不住我的激动，我早早起了床，看着钟表的指针—滴答，滴答的响，我的心像钟表一样扑通扑通的跳着。

终于，到了上学的时候了。我用飞快的速度到了学校。一到班上有几个同学到了，一看到我来了马上跑来说你带了什么零食啊！我说没什么啊，他们说切—。时间像沙漏一样坠落我的心房，心里急切极了。上了车，过了一会儿就到了目的地—凤凰山庄。

一下车，我们就到了海盗船的机动游戏里，我们就坐上了船，当时老师说想去就去，怕的不要坐。我的'当时不敢坐，突然在我的头上出现了一个天使，一个恶魔，天使说你应该上去，因为你在和对手挑战你的对手是你的心在面对困难时不应该退缩，恶魔说怕就不要去嘛何苦为难自己呢。我说对面对困难不要退缩。于是我上了穿。船缓缓上升越来越高都要越过云了。我大声的叫出来了，我一点都不害怕。

于是我得到了启示，每次遇到“对手”时不要害怕，战胜自己的害怕的心就能战胜困难取得成功。

对手作文300字 篇7

人生有你一对手，足矣。题记

百花当中

牡丹与蒲公英是对手

尽管一个高贵一个卑微

但依然各领风骚

森林之中

梧桐与灌木丛是对手

尽管一个高大一个渺小

但依然活得各有滋味

人海当中

你我是对手

尽管一个独占鳌头一个远在其后

那天

窗外大树下

烈日当空

我们正式成为了对手

回眸的眼神中充满了敌意

你只是笑了

你永远是那么出色

一马当先

不甘心的我

努力奋追之时

还不忘

用冰冷的`话语打击你

看知你黯然失色的样子

心头的得意被失望所代替

太阳快下山了

一个人在小路上

莫明奇妙的怅然

落日余晖将我的影子拉得好长

你气喘吁吁

让我们成为朋友吧

我点头

于是，我们

一起做练习

一起研究问题

言辞激烈中

回荡着我们的笑声

夜深了

耳边只听见

蒲公英低语：

是对手亦是朋友

灌木丛高呼：

人生有你一对手，足矣

对手作文300字 篇8

每个人都会与成功，失败打交道。当我们成功时，也许早已忘却曾经有过的艰辛，沾沾自喜或笑逐颜开；当我们失败时，早已把对手恨之入骨，或嫉妒心理不停地煽风点火，让失败的伤口隐隐作痛；但我们忘了：如果没有赢得对手的快感，哪来超越对手的欲望及动力，如若没有与对手狭路相逢，怎能与成功近在咫尺？曾经的我如若没有遇上对手，又怎知一山比一山高？又怎知我与胜利的`彼岸距离有多远？

那是一次期中考试后，成绩不错。我开始沾沾自喜，目中无人，藐视我的手下败将。 在这期间的我不思进取，成天游手好闲。也许吧，学如逆水行舟，不进则退呀！光阴似箭，日月如梭，转眼间期末考试来了。自以为是的我本以为可以在次大显身手，一鸣惊人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾经是我的手下败将的他们却超越了我，遥遥领先。 也许任何一刻都不能忽视对手的存在。或许人没有对手该多好呀！可是没有了对手，你能体会到成功从你手中溜走的失败吗？与对手又岂会是天让只别？失败的泪花又真的会有可惜。悔恨之意对手的成功的关系或许不过如此吧。

对手作文300字 篇9

在生活与学习中，总会遇到各式各样的对手，这些对手不是指仇敌，而是指与你竞争的人。

我下象棋的对手是菅若添。他在棋盘中运筹帷幄，几乎无人能敌。我只赢过他两局，其它都以失败告终！而我们班的李辩证也是胜不过他，但李辩证的胜局比本作者多一局。

我学习中的对手也是菅若添。上次数学考试，他写的`比我快，但没有检查（他在画漫画）。可是，试卷发下来时，他考了98分，比我多了两分。可见，他十分认真（虽然他没检查）。

我drawcartoons（画漫画）对手是刘朔浦and菅若添。刘朔浦无论在什么课上，都在低头画漫画，已经是我们班级“漫画四大家”之首。而菅若添无论是在期末考试中，还是在期中考试中，还是在其他单元检测中，只要一有空，就画漫画已经是“漫画四大家”中的第二名（我是第三名）。

对手，无时无刻不在，任何人都可能是自己的对手。