心得体会作文

时间:2024-04-30  字数:7100字  手机阅读

【热门】心得体会作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的心得体会作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心得体会作文 篇1

20xx年10。4号早上我们公司36人迎着朝阳踏上一场2天一夜的心灵旅途,有好奇,有忐忑,有不安,怀着各种心情跟随着我们迷人的经理和两位帅气的教练到达烟台磁山度假公园开始我们的训练。

2天一夜中教练很用心的为我们设计了很多游戏,给我印象最深的还是“孤岛求生”,我们整组19人被分成3队,一队4人是自由岛的,他们完全自由,一队5人是哑人岛,不能说话,一队10人是盲人岛,被蒙住眼睛,连任务书都看不到。三队分散到场地不同的地方,由教练发给每队一份任务书完成各队任务后再共同制作鸡蛋飞行器。计时1个小时。游戏开始各队自然而然很努力的去拼着各自的拼图即使拼图怎么拼都不完整,教练在旁边很着急的让我们好好看任务书我们还是不当回事,甚至任务书被风吹走我们都不知道。我是自由人,我却忘了盲人岛的同事正围成一圈坐在太阳底下等着我们借他们一双眼,忘了哑人岛的同事不能说话我还朝他们大声吆喝要他们回话,虽然我们最好基本完成了任务,但整个过程却是千辛万苦,乱成一团。其实每项工作都有他的规范和流程,正如每个游戏都有他的规则,在进入工作状态之前,必须去了解去熟悉规范,这是做好工作的基础,如果我们在拿到任务书的时候仔细看,我们就会发现任务书上写了一句“人和物品掉入水中被冲到哑人岛”这就说明自由人可以拿着东西去哑人岛,跟哑人岛的同事一起完成任务,那么我们会很快的完成拼图,去到盲人岛。在工作中我们往往被一些所谓的`条条框框所束缚,被一些一次或几次的打击所吓倒,慢慢的没有了自己的立场和原则,没了自己的特点和想法,慢慢的被周围所同化,没了自己最初的梦想和激情,过起了别人认为对的生活,可是好好问问自己的心,有时候即使少数服从多数,但多数不一定是对的,许多时候要坚持自己。

每个团队都会遇到很多困难,面对不可能完成的任务,我们没有选择放弃和退缩,因为我们每个人都相信,只要依靠团队的力量,就一定能战胜困难。团队精神在那一刻显得如此光芒四射,熠熠生辉。这正是我们现实工作中所缺少的。

在一次一次的游戏中我们慢慢少了相互埋怨,多了沟通和协作,希望我们以后的工作会跟这次拓展一样,越来越和谐,越来越团结。

心得体会作文 篇2

维持3天的军训结束了,本来是4天的,可惜不知道什么原因,第四天没进行军训,所以只军训了三天。军训对于每个人来说都是一项考验,今年军训的最可惜的就是没有会操。本来第四天要会操,但是泡汤了,没法会操了。

今年的军训对于我们来说一样是难忘的,尤其是那教官。我们都很喜欢他的,他脾气好,不会打我们,只会发脾气。而别班的教官就不同了,一看到做不好的,就动手打人。今年看到好几个人被打,以前都没见过。

军训的每一步都是难忘的,就说立正,第一天就学立正,其实以前就学了只是再温习一下。站立正最辛苦,保持那个姿势不能动,站了一上午,全身几乎都酸遍了。不过到了下午再站立正的姿势时就不会觉得那么难受了,适应了,就不会酸了。从立正到踏步走总的学了好多项目,而每个项目都是这样辛辛苦练出来的,虽然学得不是很好,但都很用心。我们的教官也很用心。

到第二天下午还有个会操的彩排,彩排的时候没有评委,只有班级老师和教官在看而已。不过彩排也很难忘。军训第三天下午大家都很爽,因为听到说第四天不用军训了,大家都很高兴不用受苦了。但是那教官就这样的走了,走的时候什么也没留下,我们只知道他姓张,而且是刚开始军训的时候说的,不是走的时候说的。他本来说走的时候告诉我们名字的。可惜了,连告别的机会都没有。大家都很舍不得。

经过这次军训,大家的身体素质都增强了许多。不过也黑了许多。教官说的好,吃得苦中苦,方为人上人。

心得体会作文 篇3

大家好,我是四(8)班的覃宇嫣。今天我在这里和大家谈谈我学习的心得体会。我认为,要把学习当作是一种乐趣,不要当作一种负担。

作为一名学生,我们要尊重老师的辛勤劳动,认真听好每一节课。1. 语文要了解课文内容,了解生字、生词的音、形、义,遇到难写,难记的字,多写几次; 2. 数学要熟悉老师说过的法则,多做练习及相关的课外书;3. 英语要看清句型,熟悉单词,要多听,多读,多写。而且要多复习学过的知识,坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些有意义的课外活动。

每天放学回家,我总是主动完成作业,不会让父母催促着去完成,遇到不会做的自己查资料,最后才请教父母或同学。然后读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增长自己知识,开阔视野。

同学们,我就是这样学习的,从自我做起,从快乐做起;学得主动,学得快乐。

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