我向往自由作文8篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我向往自由作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我向往自由作文1

曾经有一个哲学家说过；“每个孩子都有一双天使的翅膀，那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道，这双翅膀回一直伴随我飞翔，我飞到哪，它就落在哪。可是我却很想拆下这双天时的翅膀，换上一双雄鹰的翅膀，在自由自在地飞，飞过蒙古草原，飞过珠穆粱马峰，飞过拉萨古城......但是，这双翅膀紧紧地插在我身上，我无论做什么事，他都控制着我......

吃饭的时候。“哎！把碗拿起来，怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。

做作业的时候，“哎，要挺直点儿，做作业小心。仔细。”“是”我又附和道。

周末刚刚放英语课回来的时候，伙伴来找我玩，我高声道；“妈，我去玩会儿。”妈妈说；“去哪啊？作业做完了没有，刚买的资料做了吗？”“没有”我遗憾的说，“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。等我做好作业了，我知道妈妈绝对不肯给我出去。就对她说；“妈，我去图书馆看书。”“好，我给50块给你，多买些资料书来看。”妈妈说。“还买呀!上次的都还没做完呢......”

每天早上，妈妈唤我醒。每天晚上，妈妈催我睡。我身边除了资料书还是资料书。

妈妈你能听见我的心声吗？您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。还不如让我飞，让我看看这个世界是怎么样的，让我认识这个世界。

我不需要一千个愿望，我只要一个愿望，一个就好，妈妈，让我飞吧......

我常常望这天上飞翔的小鸟，就想啊，如果我也是一只鸟，该多好......

我向往自由作文2

人们都说童年是金色的，快乐的，自由的……可是我的童年呢？——却是灰色的，不快乐没有自由！

每天，做完作业后，不是练琴就是听英语，甚至连星期六、星期天都没时间玩。连我了喜欢看的动画片都不能看。星期六，我做完作业，打开电视机，正在看“虹猫蓝兔七侠传”，妈妈回来，说：“你的作业做完了吧？”我说：“做完了”。“你的英语作业做完了吗？读了吗？背了吗？琴练了吗？这些事都没做完，还敢看电视，给我把电视关了，叫你好好学英语，你却不读，不练，明天老师讲课听得吗？”妈妈一回来开始唠叨。而我无可奈何地走进自己的房间，拿起了英语书。

每一次，看见别的小朋友在那儿追逐，打闹，我心里就酸酸的，我好像是一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，我多么渴望自由啊！

我想大声对妈妈说：“妈妈，童年是金色的，我知道，您是为我好，可是我要金色的童年，我要自由！”

我向往自由作文3

最近，新型冠状病毒在全世界范围内引起轩然大波，为了有效控制疫情的扩散，我们都尽可能待在家里。每天我从卧室到餐厅，从餐厅到书房，从书房又再回到卧室，总是窝在有限的空间里。这样的生活已经过了半个多月了，我浑身不自在，多么向往自由啊!

想起以往，当我心情郁闷或有难题做不出时，我都会下楼，去小花园里遛个弯儿，新鲜空气灌入我的大脑，心情顿时变得十分舒畅，思路也打开了。若有更多的空余时间，我还喜欢去小区里的篮球场，打打球，散散步，出一身汗，回家的时候就忘掉了烦恼，又增添了斗志。想到还有一段不短的“禁足”时间，我不能去大自然里赏花观鸟，不能和小伙伴们相约畅谈，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很难过。

然而，即使我出门的愿望再强烈，大脑却很理智:不可以!因为如果每个人都随心所欲，肆意走动，就会大大增加感染新型冠状病毒的可能性。这样不仅危害自己的身体健康，还会拖累身边的亲人和许多无辜的陌生人，更加会增加医护人员和许多志愿者的工作量。这后果是我万万不愿看到的!

其实，我此刻的“不自由”却是很多人奢望着的。那么多的医护人员奋斗在抗疫一线，他们连续作战不眠不休，分秒必争地在病毒手中抢救生命。他们那么疲惫，他们多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。还有广大的社区工作者，新年里就没有休息过一天，他们多么盼望能“不自由”地和亲人们团聚在一起。

我向往自由的生活，但在这特殊的阶段必须放弃以往习惯的自由，因为这是一个普通人阻断病毒传播最有效的方式。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。坚守不自由，自由才会早日来临。我，向往自由的生活。

我向往自由作文4

我们中国有很多节日，春节、元宵节、重阳节等。今天，我也想设立一个自由节，把它设立在每年的5月15日。

为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天，我们可以收到许多礼物，但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的.事，做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天，我们可以自己快乐地玩耍，不会受到家长的管制，我想去哪儿，爸爸、妈妈立刻就会带我去，让我玩个够。

在这一天里，我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡，在沙滩上捡五颜六色的贝壳，躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响，让阳光暖暖的照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星，看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗，享受那份快乐。

啊!这一天，全世界的小朋友是多么的快乐和幸福，我是多么希望自由节的到来呀!

我向往自由作文5

今年我已经11岁了，已经上五年级了，我总觉得自己长大了，可仍然每天生活在束缚中。父母事事都要为我做主，什么都得听他们的，我只好任他们摆布。其实我明白他们是最爱我的，都是为我好。但我不愿这样，我渴望拥有独立的空间，我希望自己能自理、自立、自强。

伙伴们的家长也都这样，对自己的孩子百般呵护，总把我们当小娃娃，怕我们磕着碰着，这不让动，那不让摸，就连有时候去书店买书、跟同学结伴出去玩都反对，总是顾虑重重，过分操心。

在我身上这样的事就多如牛毛，现在我就举一个例子：那是元宵节的晚上，村里要耍龙灯，我便也想去，去征求父母的意见，话一出口就遭到了反对，而且还说出了一条又一条的理由：到处放花炮危险呀，耍龙灯费劲儿呀，你这身子禁不住呀，明天要开学呀……，最终我屈服于他们的唠叨，老老实实呆在了家里，但我的心里多难受呀，想着玩龙的热闹场面，想着天空漂亮的烟花，想着伙伴们开心的玩耍，不争气的眼泪顺着脸颊往下流。

我的父母是大部分家长的代表，他们总对我们不放心，束缚我们的手脚，便也束缚我们的思想。这样的束缚下我们怎么长得大呀？

记得我看过这样一篇文章：一次野外生存训练，参加的有中国和日本的小学生。活动中，大部分中国家长都随孩子一起参加，因为不放心，要照顾自己的孩子。根据要求家长不得不离开，可我们中国的孩子因为在温室中生活惯了，吃不了一点苦，所以没几天，一个个都退出了，都没坚持到底。而日本的孩子却个个挑战自我，取得了成功。

这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差，他们的百般宠爱，是把我们这些向往自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼，会使我们失去飞翔的能力。

爸爸、妈妈，放开手，让我们自由飞翔吧！

我向往自由作文6

我要快点写作业。因为我想，如果我写完了作业，妈妈一定会让我出去玩的。于是我飞快地写了起来，之后奇迹就发生了，我居然用很短的时间就全部写完了，于是我赶忙向外屋跑去。

“妈妈，我写完作业了，可不可以出去玩呀？”

“你的外语作业写了吗？”

“写了。”

“英语练习册做完了吗？”

“做完了。”

“语文作业也写完了？”

“是的。”

“那数学呢？”

“写好了。”

“我买的卷子写完了吗？”

“全都写完了。”

“那看看动画片吧。”

“不想看。”我叹着气。

“那去看书，那么多书呢。”

“我都看了好多遍了。”

“外面太热，中暑了怎么办？”

“多带点凉水不就行了吗？”

“怎么就想着玩，躺床上养养眼睛吧。”

…………

唉，姜还是老的辣，今天我是没话了。没办法，去吹吹风吧。站在阳台上，看着外面小朋友的身影，听着外面小鸟的叫声，我想，为什么别人可以出去我不能呢？这时，又传来妈妈的声音：“不许看，这可是五楼，掉下去怎么办！”这一声大叫，差点把我吓得真的掉下去。

此时，我多么希望自己是一只小鸟，那就不用待在这屋子里了，就可以在天空中尽情飞翔了，可惜我不是。

我向往自由作文7

我想做一个快乐的人，想鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水中游来游去。

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就向往自由，渴望家长防守，但是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。

任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时，总觉得自己是笼子里的“囚鸟”，没有属于自己的天空，没有快乐，更没有自由。

蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的快乐是可以滋养花草树木，花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土，净土。

每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！”

我真的向往自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应该给我们自由，放开我们的手让我们自己去搏，自己去闯，只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我都会去做最好的自己！