小学生观察蚂蚁日记

小学生观察蚂蚁日记1

今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。

刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁？”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊？”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“彤彤，你不相信吗？”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊！这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服！

今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。

小学生观察蚂蚁日记2

今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它，可是没人去认真观察它。听了老师的布置，大家都很高兴。

一放学，我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁，真巧；在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去，它们正忙着不可开交呢！有嘴里衔着土的，有嘴里衔着食物的，也有抬着受伤同伴的，还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的看着，觉得不够味，变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁，发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一起；他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两弯钳，胸脯有点小六条又细又长的腿就长在这里；他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中，拿起矿泉水瓶子，往蚂蚁队伍中间倒；接着，我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时，只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐，它们有的另辟新路从没水的地方绕过去有的却奋力的往泥巴上“攀登”，它们似乎都是不达目的不罢休！

我被蚂蚁顽强的精神感动了，看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在学校中碰到困难时，我也应该向小蚂蚁一样克服困难，这样学习就能更上一层楼！

小学生观察蚂蚁日记3

有一次，我在公园散步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，似乎在寻找什么，我认为它们在找食，便有一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。

这时，两只蚂蚁凑在一起“窃窃私语”。过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。它钻进一个小洞，啊！我不禁地叫了起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了地点。它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。这么大的食物怎么能带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了！只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道作战多年，马上安排好了工作任务。

一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们团结、友爱。看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该去团结，真是“人心齐，泰山移”。

小学生观察蚂蚁日记4

蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。

今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！

他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

拯救半死半活的伙伴

我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。

小学生观察蚂蚁日记5

我家门口有一个蚂蚁洞，里面有很多蚂蚁；我经常给它们放食物，它们每一次都会被香味吸引出来，而且每一次都能搬完食物。

小蚂蚁有小小的身体、黑乎乎的脑袋、身体，可爱极了。我有一次在观察小蚂蚁，我发现小蚂蚁不见了，我以为它们在睡大觉，我就往洞口喊：小蚂蚁们，起~床~啦！突然有一只蚂蚁出来了，我把它放在手上，它就像喝醉了，在我手心上走的`东倒西歪，接着我看见了第二只、第三只……它们都想喝醉了，我连忙躲了起来，生怕小蚂蚁爬到我身上，我想了一下，突然想起：我今天还没有给它们放食物呢！一定是没吃早餐，饿成这样的！

我拿完食物，看见没有一只蚂蚁，大概又回到洞里了。我一放下食物，就看见小蚂蚁们出来了，都争着、抢着在搬食物呢！

瞧，小蚂蚁多值得观察呀！

小学生观察蚂蚁日记6

今天早晨，我在院子里一边散步，一边喝着热腾腾的牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚂蚁窝。

这个蚂蚁窝是泥黄色的，表面上有许多的小洞，这些小洞的周围有许多的蚂蚁在进进出出地忙绿着，它们在忙什么呢？为了探个究竟，我的脚步就顺着它们爬行的路线移动着。哦！原来它们是在院子里的垃圾桶下面寻找着食物。我连忙跑回家，从柜子里拿出一颗糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬它，可是米粒般大小的糖果一动也不动，于是它移动身体，往蚂蚁窝的方向爬行。一路上它一直用触角去碰别的蚂蚁，好像在说：大家快点过来，这边有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁纷纷往糖果的方向赶去，一下子，我恍然大悟，原来蚂蚁的触角可以传递信息啊！我看到它们有的咬，有的抬，有的扛……就这样，它们一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它们齐心协力的样子让我震惊极了！

通过这次对蚂蚁的观察，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。小蚂蚁团结一致的精神值得我们去学习。

小学生观察蚂蚁日记7

我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下，蚂蚁喜欢吃什么呢？我很期待。

我们兴高采烈的去观察蚂蚁，叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上，我们把它们放在一张纸上，在周围放上了苹果、冰糖、米饭等，可是它们好像都不饿，有一半在我们不注意的情况下跑了，而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候，水力太大了，所以冲死了！我们觉得好可惜，我想到小蚂蚁多么可爱呀！可是我们却在假装下雨的时候冲死了！我想：如果我们抓的是小蚂蚁，那它们的爸爸妈妈多伤心呀！

后来，我们想了一个办法，我们用一张纸折了一个简易的盒子，把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面，还把食物放了进去，滴了两滴水，就用放大镜观察那两只蚂蚁了！那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊，在里面穿来穿去，一下就把这个盒子当成家了，就算他们爬到了盒子的顶端，也像得了恐高症一样，不敢下去。

我们也对蚂蚁有了了解，我们的总结是：蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话，它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小蚂蚁了！

小学生观察蚂蚁日记8

蚂蚁是一直很小很小的昆虫，蚂蚁是群体活动的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有很多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一起，如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结，在很远的地方有一个很小很小的白糖，三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖，蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果

你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么，蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。

只要你留心观察，就会发现在你身边有很多有趣的实验。

小学生观察蚂蚁日记9

最近，王老师带我们学习了大本语文书《虫虫世界》单元里的红蚂蚁一课。里面讲了红、黑蚂蚁的激烈大战，还讲了它们如何准确找到回家的路。真是让人大开眼界!接着，王老师就给我们布置了一个有趣的家庭作业：户外观察蚂蚁。

晚饭后，我就带着一些食物、放大镜和喷水壶出发了。没想到路上还遇到了同学马贤哲，原来他也是出来寻找蚂蚁的。我们一起追随着一只小蚂蚁来到了荷花池旁，在这里我们发现了蚂蚁们的踪迹。我们看到蚂蚁们从一条小裂缝中爬进爬出，估计小缝里面就有蚁巢吧!于是，我们在蚁巢门口撒了一些美味食物，有面包还有苹果粒。

天越来越黑了，我们只能用手电筒来照明。很快，我们发现了一只小小的蚂蚁举着一个大虫子回到蚁巢边，同时它也发现了蚁巢门口的美味食物。它先把虫子运回了蚁巢，过了一会又跑了出来。它围着面包转了好几圈，接着就钻进了面包里。

贪吃的蚂蚁在面包里应该是大吃特吃了起来。过了一会儿，估计它吃得差不多了，就开始把面包往蚁巢里拖。

因为面包要比它大了很多，所以蚂蚁还是叫了另外几只同伴出来帮忙。这时，我和马贤哲就看到了很有意思的一幕，那块小面包好像变成长了腿的兔子一样，快速地跑到了蚁巢边，然后就不见了。

小学生观察蚂蚁日记10

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的，因为非常长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。接着我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

【小学生观察蚂蚁日记】相关文章：