《英雄人物》读后感

时间:2024-04-28  字数:6700字  手机阅读

《英雄人物》读后感范文(精选14篇)

当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的《英雄人物》读后感范文(通用14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《英雄人物》读后感1

我久久的坐在窗前一言不发,在那里静静地品味着《英雄人物》一书所给我带来的震撼,心中不禁的涌动出一股股爱国之情。我想说,爱国的好汉烈士们,你们究竟为了谁?

此书首先给我留下深刻印象的是“雷锋”,读完雷锋的故事,我的心如波涛一般澎湃,望着“雷锋”两个字,觉得他就是用火热的血所凝成的。啊!雷锋同志,你这一切究竟为了谁?闭上双眼,我仿佛看到了一位亲切纯真的解放军战士告诉我:为了祖国,为了人民,为了共产主义事业!

还有一个人也值得我们向他学习,那就是新文化运动时的一员主将——李大钊,他怀着忧国忧民的情怀,投身于还在兴起新文化运动,而奉东军阀张作霖勾结帝国主义,在北京逮捕了李大钊,在狱中,李大钊受尽酷刑,但始终严守党的秘密,大义凛然,坚强不屈,仿佛一个铁打的汉子。啊!李大钊,你这一切究竟为了谁?闭上双眼,有人仿佛对我说,为了中国人民的解放事业,为了马克思主义,为了无产阶级革命!

放下书我陷入沉思中,渐渐地似乎明白了,今天的幸福生活来之不易,而为了祖国,甘洒热血的英雄们更不易。革命烈士们为了我们生活得更加美好,而我们不能让革命烈士的鲜血白流!

《英雄人物》读后感2

今天,我们去阅览室读书,我读了《英雄人物》。

那里面有刘胡兰、董存瑞、八女投江、狼牙山五壮士等故事。

我重点说说刘胡兰的故事吧。刘胡兰,女,是一名共产党员。面对铡刀,她死不屈服。鬼子来到她们村,她去一个孕妇家,假装照顾她,但那房间里的假装的人太多了,她便走了出去。面对5个已经死去的战友和锋利的铡刀,刘胡兰宁愿死也不说出半个字。

我佩服刘胡兰这种宁死不屈、愿意为国献身的精神。

《英雄人物》读后感3

寒假的时候,我读了一本书是英雄人物。读后我很感动因为前人的伟大壮举令我感动。

其中里面的岳飞非常令我佩服岳飞。忠心报国为国家建立了汗马功劳,而且处处为国家的利益这照想。可最后却被秦桧使出奸计把岳飞害死了。岳飞死后为了纪念岳飞,朝廷命令人在岳墓旁修建了忠烈庙即岳庙以祭祀岳飞的忠魂。

读后我觉得岳飞是个好人,为什么偏偏被坏人所害呢真是老天无眼啊,长大以后我一定要把坏人全都抓起来,保卫祖国!

《英雄人物》读后感4

今天,我要介绍的是一位让我佩服的英雄——董存瑞。他为了人民,为了全中国牺牲了自己宝贵的生命。

1948年,董存瑞所在的解放军准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡,他们躲在碉堡里向外扫射,使我们部队无法前进。只要炸掉这些碉堡,解放军才能前进。经过了深思熟虑之后,连长决定把这个光荣而艰巨的任务交给了董存瑞带领的爆破组,命令他们炸掉隆化城北边的,火力异常凶猛的4个炮楼和5个碉堡。

董存瑞的机枪,像一阵飓风,突然刮起来了。“开路先锋”的爆破组,就碠股火力的掩护下出动了。董存瑞挟起炸药,一挥手,就冲向前方去了。战友郑顺义和其他几个队员也冲了出去。

就要接近碉堡的时候,敌人的火力集中在了董存瑞的身边,他趴在地上,向四周望了一下,四周被子弹打得尘土飞扬。敌人见他不动,以为他死了。就在这时,他向突击队组长郑顺义一挥手,把便领会了,投了两颗手榴弹,响声一起董存瑞便冲了上去。冲到碉堡前,敌人的机枪咯咯地响起来,他机警地伏在两个枪口的中间,机枪震动得他微微抖动。他快速地把炸药放在碉堡上,拉响了导火线,翻身滚下来。只听山崩地裂的一声响,第一个碉堡被炸飞了,紧接着,董存瑞跑到第二个碉堡,当敌人发现时,他已把炸药拉响了,战友孙有德也把第三个碉堡炸飞了,紧接着三声巨响,我军的冲锋号响起,吓得敌人逃都逃不了。

战士们越来越接近隆化中学时,敌人的枪像在风暴雨般打来。把我们压了下来,部队无法前进。仔细观察,发现机枪是从桥上打来的,桥两边有围墙,顶上还有盖顶,是一个非常坚固的碉堡。不炸掉这座碉堡,解放军无法前进,这个艰巨的任务又落在了爆破队的身上。

一个战士上去了,两个战士上去了,三个战士上去了,都因碉堡的坚固而牺牲了,董存瑞决定自己上,可连长和指导员都推托不让他去,右董存瑞非常固执,连长没办法再推托了,只好让他去,并让他小心点。

董存瑞几次把炸药放在桥上都滑了下来。想找东西支撑,可四周没有一样东西可以,经过深思之后,决定为了全中国,牺牲自己的生命也无所谓。

董存瑞托起炸药包,抵在桥上,右手拉着导火线,用心全身的力量,喊出一句口号:“同志们,为了胜利,前进啊!”

一声巨响,碉堡被炸飞了。这声巨响像命令一样,让战士们一跃而起,扑向敌人。隆化中学的围墙被炸飞了。

红旗在隆化中学升了起来,残余的敌人投降了,隆化解放了。

董存瑞为了全中国,为了人民的幸福牺牲了自己的人命,是我们的骄傲,是中华民族的英雄!

《英雄人物》读后感5

读了《英雄人物》这本书,我看到了很多英雄,有岳飞、文天祥、郑成功、刘胡兰、还有董存瑞、黄继光等等。

书中的每个人都给我留下了很深的印象,令我最难忘的是董存瑞,他为了国家事业献出了自己年轻的生命,保住了其他战士的生命,就在那万分危急的时刻,董存瑞挺身而出,毅然托起炸药包,抵在了桥底下,昂起头来,拉着了导火线,用尽全身力量,喊出了最后一句口号:同志们,为了胜利,前进啊!

随着火光一闪,巨大的响声震动得地动山摇,在烟雾中,桥型碉堡被炸飞了,那巨大的响声,就像一声号令,使战士们一跃而起,冲进烟雾,冲向敌人。战争胜利了,隆化解放了。

看了这本书,我不仅从中受到了教育,也非常受感动,我们今天的幸福生活是多么不容易啊,是用很多烈士的生命和鲜血换来的,我们一定要珍惜,我们一定要好好学习,像那些英雄一样,长大后为祖国争光。

《英雄人物》读后感6

今年暑假,我在爸爸给我买的书堆里看到一本叫《英雄人物》的书。这本书的名字就深深吸引着我,我迫不及待地认真读起来。这本书里介绍了十几位英雄人物,每一位英雄人物都有许多感人的事迹,但是最让我难忘、令我感动的是舍身炸碉堡的董存瑞和视死如归的刘胡兰。

董存瑞为了人民得解放,为了新中国,不惜牺牲自己,炸掉了解放军前进路上的拦路虎,使隆化城回到了人民的怀抱。

刘胡兰面对敌人的铡刀,宁死不屈,喊出了“怕死就不是共产党员!”的豪言壮语。毛主席听到她的英雄事迹后,还亲笔为她题词:生的伟大,死的光荣。

读完这本书,我懂得了我们现在的幸福生活是多么来之不易,都是用无数革命先烈的鲜血换来的。没有他们的英勇革命和奋斗,就不会有我们现在的幸福生活。他们的英雄事迹将会激励我一生。我决心,现在一定好好学习,学好本领,长大后做一个对社会、对国家有用的人,为我们伟大的民族、伟大的国家屹立在世界东方作出自己的贡献。

《英雄人物》读后感7

翻看《项羽本纪》,不知怎么,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将项羽的影投在了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳……

项羽有太多的遗憾,或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信等只是这乱世的配角。

在钜鹿,面对秦军,是他率领江东的子弟以少胜多,震慑诸侯,我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马,楚军的呐喊响彻云霄,看书从未有过这样真实的感觉,不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点,那时起,他注定是楚人的骄傲,”楚虽三户,亡秦必楚。“的誓言在项羽的振臂间得到应验。

面对危难,置之死地而后生,不退缩终将成功,是项羽为人们所立的榜样。

四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭,但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华,只是这个终点注定成为楚人的遗憾。霸王别姬不免英雄气短,儿女情长,四面楚歌,重重之围,项羽在诸侯的眼皮下率众突围,也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战,尽显英雄霸气,这是只有他才有的自负,只是一句”天亡我,非用兵之罪也“却没有了”力拔山兮气盖世“所有的霸气,若非如此,那一天的夕阳也必将是血染的。

乌江自刎,项羽抛开属于他的一切——天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边,他的血流进乌江,让这江水有了灵魂,江水的咆哮,掀起的白涛,冲去了夕阳下的最后的残戈……

舍生取义是项羽离开乱世的方式,自负毁了一切是项羽留下的警示。

乌江流水,历史在那里留下最耀目的一笔,也留下项羽的遗憾,项羽让我有了许多的感受,不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动,总认为他不该如此消亡,他不该龙袍加身,九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟,有虞姬,有乌骓,他本可骑马追风。他的自负让人羡慕,但风中的低语却诉说着自负所带来的危难,项羽的死是历史的遗憾,他未能有完美的结局,毕竟这不是故事,无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水,这水的一旁是他曾经守护的地方,而他也将在这萦绕千年,不禁为他叹息,不禁责问历史为何选择了刘邦,但我只是站在历史长河的边缘,无论这里多么汹涌,多么绚烂,我都是一个过客,无法涉足去改变命运的轮迹,乱世的光华似乎就在瞬间,乌江流水已滔滔而去,只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

安息至永生,是经历了时间所遗留的,项羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的灵魂在时间中得到永恒,他化为江东子弟心中亘古的传说。

一切已过,英雄也有江水这归处,也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息,”至今思项羽,不肯过江东。“是否亦是多少人的感言?只因那乱世不灭的光华。放寒假时,老师给我们布置了一项任务,就是买一本有关于爱国主义的书来读,并写出读后感。放假的第四天,爸爸带我买了一本名叫:《英雄人物故事》的书。

这本书是我精心挑选的,我非常喜欢,一回到家就开始认真读起来。书中精心选编了46位古今中华英雄人物的故事,有精忠报国的英雄岳飞,抗倭名将戚继光,虎门硝烟的林则徐,生的伟大,死的光荣的刘胡兰,舍身炸碉堡的董存瑞,特级战斗英雄黄继光,少年英雄赖宁……他们的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引着我,激励着我,鼓舞着我,吸引着我。

尤其是”雷锋精神永放光芒“的文章,我反反复复读了好几遍。内容主要讲的是:1940年4月12日,雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民的家里,不满7岁就成了孤儿。1949年8月,雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿得到了乡政府的特别关照,乡长经常给雷锋讲革命故事,所以雷锋很想当兵。不久,雷锋当上了儿童团团长。1950年,雷锋上了学,当上了第一批少先队员,由于雷锋的学习优秀,又积极参加各种活动,经常得到老师的好评,因此乡长又让雷锋当乡政府的通讯员。因为他工作出色,又很快当上了公务员。一次工作,一颗螺丝钉让他有很深的感悟:将来也要做一颗永不生锈的螺丝钉,出现在革命最需要的地方。雷锋是这样想的,也是这样做的。1960年1月8日,雷锋终于如愿以偿当上了兵。雷锋不仅对工作兢兢业业,一丝不苟,而且把为人民服务的行动贯彻在自己的生命中。他还经常帮助战友,小韩的棉衣烧了个洞,他悄悄补好。小周的妈妈病了,他替小周的名义汇去钱……雷锋一生都在为人民做好事,他的精神非常值得我们学习!

读完这本书,我暗暗下定决心,一定要向英雄们学习,将来成为对国家有用的人才,报效祖国。更要向雷锋叔叔学习,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。让我们从小事做起,从自己做起,从小树立爱国主义思想,让民族精神代代相传。

《英雄人物》读后感8

当我读了《英雄人物的故事》这本书后,对我有了很大的影响,从读这本书开始,我就下定决心要向这些英雄学习,他们的精神和品质值得我们发扬。这些英雄,有的志向高远,抱负不凡;有的助人为乐,舍己救人;有的见义勇为,拾金不昧;有的热爱祖国,公而忘私……

其中最令我敬佩的是”虎门硝烟“的林则徐。1773年,英国殖民者向中国贩卖了大量鸦片,以取暴利。如果长期服用鸦片,就会使人精神麻醉,面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒,他毅然上书给道光皇帝:鸦片流失于天下,危害巨大,要是这样,数十年后,中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州,郑重宣布:”若鸦片一日不除,本大臣一日不回。“他在总督邓廷桢,水师关天培的支持下,逮捕了勾结英国人的重要烟贩,并且要外国商人三天之内把鸦片交出来。有些商贩不但不交,还与政府对抗。林则徐立即下令,逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊,想连夜逃跑,可又被抓了回来,这样一来,这些商贩,终于低下了头,把鸦片都交了出来,这次收缴的鸦片共有两万多箱。1939年6月3日,林则徐来到虎门,亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里,漫溢着卤水。几声炮响,整箱整箱的鸦片倒进了池里,随即又倒进大块大块的生石灰。顿时,池水沸腾,烟雾翻滚,鸦片化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海,虎门硝烟一直持续了20天。

林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利,在中国历史上写下了光辉的一页。他的壮举鼓舞了当时许多志士,也鼓舞了我,作为我们新中国的下一代接班人,我们能有这么好的生活,学习环境,正是有了像林则徐这样的志士,我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光,长大后成为国家栋梁之才。

《英雄人物》读后感9

今天,我读了《英雄人物》这本书,书中有段《王二小》的故事情节,深深的感染了我。

王二小是个孤苦伶仃的孩子,自从他参加儿童团后,王二小是什么事都抢着干,大家都特别喜欢他。

1942年9月中旬,正是秋收的季节,鬼子来村庄抢粮食,二小冒着生命危险把敌人带到八路军的埋伏圈,敌人毫无防备,被八路军袭击,此时,鬼子中队长举起战刀凶残地刺进了二小的胸膛,霎时,鲜血染红了二小的衣衫,他慢慢摇晃着倒下了。

二小用13岁年轻的生命谱写了一首抗日歌曲,他视死如归的精神很值得我钦佩。

《英雄人物》读后感10

星期天我看了《英雄人物》这本书,里面有一篇王二小的故事感动了我,她讲得是抗日小英雄王二小的故事。

他爸爸是八路军侦察员在执行任务时牺牲了,他妈妈也被鬼子用刀砍死了,只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一个地主家当了放牛郎,黑心的地主经常打骂王二小,二小过着猪狗不如的生活。后来王二小参加了儿童团,站岗放哨样样事情都抢着干,八路军叔叔都很喜欢二小。

时间过得快,转眼二年过去了。1942年9月中旬秋收的时候鬼子来了,王二小不小心被鬼子抓住了,他们要王二小带路。二小把鬼子带进了八路军的包围圈,鬼子急红了眼用刀凶残地刺进了二小的胸膛,二小英勇的牺牲了。

读了这个故事后我觉得二小真的很勇敢;很聪明,他牺牲了自已保护了大家,真得很伟大。我以后要好好学习,帮助同学,做一个老师的小助手。

《英雄人物》读后感11

在抗日英雄中,还有我们从小就耳熟能详的这一群——狼牙山五壮士。

狼牙山五壮士,为掩护八路军主力转移而英勇跳崖。

抗战时期,晋察冀军区一分区一团七连六班战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄,为掩护群众和主力撤退,毅然决然地把敌人引上了狼牙山峰顶绝路,子弹打光,就用石头拼命的砸下去,最后,这五位英雄在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的壮丽诗篇。1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的qiāng口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路;一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向峰顶走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的`敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的qiāng砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:

“打—倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河。

《英雄人物》读后感12

在这些英雄人物中,最让我感动的是雷锋。他出生在一个贫苦农民的家里,他的父母早早去世了,不满七岁就成了孤儿。长大后,他成了鞍山钢铁厂的一名工人,后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人,经常“出差走千里,好事做一路”。

雷锋非常爱护公共财物,冒着生命危险抢救国家财产。他省吃俭用,穿着补了又补的衣服,但却把全部积蓄捐给了灾区人民。看完雷锋的故事,我觉得我们应该好好学习雷锋乐于助人、爱护公共财物的精神。在班级里,有一些同学对别人漠不关心,有的甚至欺负同学。我们应该向雷锋同志学习,做一个乐于助人的好孩子。

邱少云的故事也让我十分感动。在抗美援朝战场上,邱少云在执行潜伏任务时,敌人的燃烧弹在身边爆炸,身上燃起了烈火。他只要滚到身后的水沟,身上的火就会马上熄灭,但这样就会把目标暴露给敌人,那将破坏整个战斗计划,直接威胁到几百名战友的生命安全。因此,邱少云没有这样做,最后被烈火活活烧死。我觉得邱少云十分勇敢,为了不让战友受到伤害,不顾自己的生死,一直掩护着战友。我们要向他学习,在日常生活中,不要只以自己为中心,也要考虑别人,爱护集体荣誉。

看完这本书,我觉得还有很多值得我们学习的。我的习惯不是很好,常常和同学闹矛盾,老师也经常教导我,可我就是改不了,。还有,我对班上的公共财物也不是特别爱护,甚至还弄坏过班上的物品,因此受到了老师的批评。看了这本书后,我更加明白了自己的缺点,以后一定要好好改正。让我们大家都向这二十一位英雄学习,改正自己的缺点,做一位人见人爱的乖孩子!

读了《英雄人物》这本书后,感触很深。我觉得我的爱国之心与他(她)们那些爱国人士相提并论,简直就是让蚂蚁和大象比,小巫见大巫。

最使我感动与敬佩的,是江姐。她那种宁死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要写了江姐被叛徒背叛,从而落入敌人手中。特务头子和特务们用尽了各种阴险毒辣的手段,可江姐宁死守住秘密,最后被折磨死了,年仅29岁。

江姐,我五体投地地佩服您!如果换作我,我一定吓晕过去或是乖乖招供。而您却有想钢铁般的意志,刀砍不断,水洒不进,不说就是不说。我读着书,就心惊胆跳,可您面对敌人。不但气度从容,并且还体现出了中国人民共产党大无畏的精神。我特别敬佩您对敌人说的一句话:“你们尽管折磨我吧,你们即使弄断了我的手指,就算砍了我的头,你也消灭不了我的一直!”我相信您。

在书上,我看到了敌人们对您使用了灌辣椒水,吊飞机,老虎凳,还有用竹签钉手指的手段。我看着就觉得可怕,更何况用起来呢!可是对您用这些,不但不会让您招供,反而还让您变得更加坚定罢了。江姐,您那坚贞不屈,热爱祖国的赤诚之心,将感动一代又一代人。我为您的精神与勇气骄傲,为您自豪!

《英雄人物》这本书,不仅仅是江姐,还有许许多多的爱国人士,都令我尊敬,也都值得我学习!

在图书馆搜索着我想要的“猎物”,无意之中发现了《英雄人物》这本书。于是,便坐了下来,翻开一个又一个感人肺腑的故事。

这本书介绍了许多为革命事业而光荣牺牲的抗日英雄,其中,深受我喜爱的是舍己为人的雷锋。他向来是人们的英雄模范、革命的前辈。他留给人们的印象始终是乐于助人和真诚善良的。

为革命事业,他奉献出了他的一切和宝贵的生命。雷锋不满七岁是就成了孤儿,本家的六叔收养了他,为了帮助六叔奶奶,雷锋常常上山砍柴。可不巧的是,被徐家的地主婆看见了,在那时,柴山全被有钱人家霸占,不准穷人砍。于是,地主婆抢了雷锋的柴刀,并对他破口大骂,接着举起刀在雷锋背上连砍三刀,这在雷锋的童年留下了难为的伤痕。雷锋小的时候心田里就播下了革命的种子,誓要长大保卫和建设中国。在部队,他表现出色,任劳任怨,深得同志们的好评;在部队外,他助人为乐,得到群众的赞美。他就像一颗螺丝钉,革命少了他不行,

我们要学习雷锋,弘扬雷锋精神,努力做第二个“雷锋”。

《英雄人物》读后感13

今天,我读完了《英雄人物的故事》这本书,其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事。

在王二小很小的时候,身为八路军的父亲在执行任务时不小心暴露了身份,献出了宝贵的生命,不久,王二小的母亲也被日本鬼子杀害了,十一岁的王二小便成了孤儿。为了给自己的父母报仇,他参加了儿童团,站岗,放哨,帮大人做一些力所能及的事情。有一天,正在放牛的王二小看见了一群日本鬼子,便把他们都引到了李团长事先布置好的埋伏圈里去了。李团长看见王二小牵着敌人的鼻子朝着埋伏圈这里走来,便做好了关门打狗的准备,刹那间,子弹飞射,王二小高兴地大喊:“同志们冲啊,杀啊!”这时,敌人们才明白过来是怎么回事,那个中队长用战刀结束了王二小的生命。秋风吹遍了每一个村庄,它把动人的王二小的故事传扬。

每一个人都会含着泪,唱着王二小放牛郎。王二小人小鬼大,凭着自己的智慧把鬼子们耍得团团转,他用自己的生命谱写出了一首抗日的歌曲。我坚信,人们一定会把这首歌流传到永远,永远!

《英雄人物》读后感14

暑假里,我读了一本书——《英雄人物故事》。这本书是小学语文必读书目的多部经典作品,由上海大学出版社出版,主编是:钟书。

读完这本书,令我感慨万千,看到这么多的英雄人物为了国家的美好明天不懈奋斗甚至付出了宝贵的生命。我深深地感动了。特别在这本书里读到《岳飞精忠报国》这篇文章时,令我非常感动。

岳飞是我国宋朝著名抗金将领,也是一位杰出的民族英雄。公元1103年,岳飞在河南汤阴的一个农民家庭出生了。在岳飞小的时候不仅勤劳能干,还非常好学,在非常艰苦的环境下,就读完了《孙子兵法》、《左传》等一些和历史、兵法相关的书籍。除了爱看书,岳飞还喜欢练武。还跟当地一名有名的武术师傅学习,因此剑术非常了得。据说岳飞的力气也很大,十多岁就能拉开三百斤的大弓。在公元1126年,北方的金国出兵攻打宋国,烧杀抢掠,给老百姓带来了重大的灾难。这时,宋朝的一些官员开始组织人宁抗金。从小立志的岳飞也决心从军入伍,抗击敌人。临行前,岳飞的母亲握着钢针,在他的背后刺了“精忠报国”四个大字,以此来支持和提醒儿子。参军以后,由于岳飞的勇敢和才智,他受到了将领的赏识,经常被派出去独立执行任务。有一次,岳飞奉命去收编一群四处作乱的土匪。岳飞经过多方面分析后,选定在一个深夜,只带了四名骑兵,出其不意地闯入土匪窝,收服了一百三十多民土匪,并将他们组织为一支正规的军队,带领他们抗金。由于岳飞的军队纪律严明,从不侵犯老百姓,所以老百姓亲切地称呼他们为“岳家军”。岳飞带领的岳家军作战勇敢,多次以少胜多。岳家军的名气越来越大,人数也越来越多,达到四万多人。以后,这支军队在牛头山、爱华山等几个战役中,取得了辉煌的战果,令金兵一听到岳家军就闻风丧胆。但不幸的是岳飞惨遭宋高宗和奸臣秦桧等人的陷害,背负莫须有的罪名,屈死于风波亭,时年只有三十九岁。

我读完这本书,被书中的多位英雄人物所感动。我觉得,现在我们所处得社会和谐,不像以前的战争年代,更不像古时候一样。现在我们的国家每天都发生着日新月异的变化,现在科技发达了,许多东西都是电子化了,人们也一步一步探索科技领域的奥秘来强大自己的国家。但是,这些英雄人物故事的精神是我们必须学习的,学习他们的爱国精神、更要付出实际行动,好好学习,天天向上,是我们每一位小学生应该做的事情。只有多学习科学文化知识,用知识来丰富自己的头脑,学以致用,长大后建设好我们的国家,保护好我们的国家。

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