英语专业学生求职简历范文
很多人都习惯用时间顺序来列举自己的工作经历。这种方式非常不好，显得你的简历非常混乱，你比较下面这两个工作经历的简介。第二个叙述方式能够突出重点，让人力部门的人一眼就知道你是不适合这项工作。
我们写简历往往罗列自己的优点，使简历显得非常的做作，不真实。我们应当在叙述完自己的优点以后加上自己的缺点。或者优点和缺点穿插起来介绍自己。能够从正反两个方面来介绍自己可以显示出你人格上的成熟，小孩子通常能够说出自己的优点但是却说不出自己的.缺点，这就是不成熟。
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个人信息
姓 名：yjbys
性别：
出生年月：
民族：xx
政治面貌：xxxx
XX大学 英语专业 20XX届 XX方向 XX学士
联系方式：
电子邮件：个人信息
求职意向及自我评价
期望从事职业：翻译、英文编辑、外贸、教师、导游
教育经历
20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 英语专业 xx学士
学分绩点(GPA) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x
连续四年获得校奖学金
所获奖励：
20xx年 获得省级“三好学生”
20xx年 ××辩论赛“一等奖”
20xx年 英文演讲比赛“三等奖”
20xx年 荣获“学生团干部”
项目/科研经历
20xx年 xx项目 项目负责人
课题：xxxxxx
项目描述：
工作职责：
工作业绩：
20xx年 xxxxxx项目 项目组成员
课题：xxxxxxxx
项目描述：
工作职责;
工作业绩：
实践/工作经历
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司翻译 行政处理
主要工作：负责公文写作和处理、会议通知以及记录、档案管理以及后勤服务;翻译重要资料及文件。负责文档管理工作，文书写作、文件打印等，机票、酒店预订及其他外联工作，协助负责人进行重要日程安排，协调同其他各部门的关系，做好沟通工作，收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。充分认识到，小事也马虎不得
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx外国语学校 教师
主要工作：根据学生需求认真备课，写好教案，讲授英语知识，指导学生学习。教授初中课程，采用多媒体教学、小组讨论等教学模式，收到了理想的教学效果;负责普通话的教学，在班级内部积极开展诗歌朗诵比赛，提高了学生的语言表达能力;带领的班级获得了“全校优秀班集体”的称号，本身也获得了优秀班主任
个人技能
大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈
国家计算机三级 (数据库技术)
熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用ps/' target='_blank'>photoshop
普通话
普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力
本专业证书
专业八级(TEM-8)、专业四级(TEM-4)、日语能力测试三级、教师资格证
自我评价
专业基础扎实，对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。具有出色文字撰写及编辑能力，优秀的策划能力和实际操作能力，能够胜任各种工作。具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。精熟中、日、英等语言。
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