有关写我的同桌作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的有关写我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关写我的同桌作文1

在我上二年级的时候，老师给我安排了一个同桌叫毛金杰。

他顶大不过十岁。圆溜溜的脑袋瓜儿，像一个秃葫芦。一对乌亮亮的大眼睛，宛如两汪澄清的湖水。两道浓黑的眉毛，就像画出来的一样。一个翘起的鼻子，显得很调皮。

他的调皮确实很令人讨厌。有一次在上音乐课，他闲着没事干，就拿起铅笔，把我的头当成乐器，学着老师的样子在演奏。别提这时我有多火了，真想马上把他拎出去揍一顿。

后来发生的一件事让我改变了对他的看法。有一次我的橡皮不见了，毛金杰知道了，帮我一起努力地找。他连作业都落了下来。最终我的橡皮还是没有找到。他有两块橡皮。于是他说：“蒋朱立，你的像皮不见了，我送给你一块吧！”这句话让我听了万分感动。平时不听话的毛金杰，在这个时候也会伸出他的援助之手。

这就是我的同桌。一个可爱、调皮，有时候还会关心别人的同桌。

有关写我的同桌作文2

我的同桌叫张扬，今年八岁了。他是一个沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

张扬是我班出了名的大胖子，他的脸胖乎乎的，连腮帮子也是鼓鼓的，一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说：“你为什么长得这么胖呀？”他总是笑着不回答。

我上课的时候，总是喜欢和同桌讲话，所以老师把我的同桌换成了张扬，因为张扬是我们班最老实的同学。记得有一次，在上语文课的时候，我对张扬说：“你能和我玩一会吗？”可是张扬没有回答我，我又说了五遍，他才说：“上课要认真听讲。”他可真是一名守纪律的好学生。

下课的时候，他又露出搞笑的一面。他喜欢扮小丑，走路时摇摇摆摆的还做鬼脸，把我和同学们都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是个让人快乐的开心果。

我很喜欢我的同桌，因为他上课认真听讲，守纪律，下课的时候给同学们带来轻松和快乐。我要向他学习。

有关写我的'同桌作文3

我的同桌名叫张建涛。他是我三年级时的同桌，现在已经转走了。他长得虎头虎脑，眼睛滴溜溜的乱转，谁也猜不透他在想什麽，他唯一的缺点就是爱抄作业。

有一天早晨，我卫生区打扫卫生，他向我说：“借作业来抄抄？”“不行”我坚决的回答。我心里怕他私自拿我的作业抄，于是早早的值了日回教室看看。数完好无损地在我书包里放着，我还以为真是改邪归正，决定以后不再抄作业了。可就在这时，一个同学跑过来对我说：“他又抄你作业啦！”看来，我只能对他的希望破灭了。

那天，放学回家，他的家长来接他，我走在他的后面，正好听到他们的谈话：“建涛，我们准备下个学期让你转到寄宿班。”这时我的心好像有无数的小虫爬过似的，非常难过。

有关写我的同桌作文4

我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。

李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。

李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。

这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

有关写我的同桌作文5

一张胖乎乎的脸，一双大眼睛，常常面带微笑的她---是我的同桌。

在她当我同桌的第一天起，我就欺负她，只觉得她是丑八怪，但是她总是不会生气，一时间我也搞不懂，但是随着时间的流动，我觉得自己错了。

记得几个月前，我在很多人的面前批评了她，但她并没有责备我。当我知道她的命运时，我十分的后悔。

我的同桌出过车祸，她每当遇到困难时总是安慰自己，大难不死必有后福。她的妈妈和爸爸从不在乎她，每天通常都是她做饭。她的成绩十分的好，而她的家人并没有感到自豪，只是一味的批评。

在面对每次侮辱她的场景时，我觉得自己错了。她的包容让我吃惊，当她告诉我为什么时，我惊讶极了---她从来都没有朋友。是因为她长得并不漂亮。顿时，我明白了一个人的美，并不只是外表美，而是内心美。

同桌我们永远都是最好的朋友。

有关写我的同桌作文6

我的同桌叫陈聪亮，他圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，一个小巧笔直的鼻子下长着圆圆的，像生气似地嘟着的嘴巴，最逗人的是他耳朵宛如蒲扇，夏天准能扇大风呢!

有一次，上课时我才想起忘记带<<品德与社会>>书。这时，我吓得面红耳赤，我的同桌聪亮主动把书拿到我的面前，并轻声地对我说：“我们一起用吧!”我高兴地说：“谢谢你。”

还有一次，我有一道数学难题不会，我想了很久。始终想不出来，我就问我同桌聪亮，他耐心地向我解释，在他的帮助下，我终于明白了这道题怎么做。

我的同桌，他是一位不仅爱学习，而且又热心帮助别人的好学生，我也要向他学习。

有关写我的同桌作文7

说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”

有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了）。等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一起去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”

这个同桌真让我哭笑不得啊！

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