这也是课堂优秀作文(15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的这也是课堂优秀作文，欢迎阅读与收藏。

这也是课堂优秀作文1

在大多数人的心中，可能都会认为真正的课堂是在学校的教室里进行的。可是我又发现了另外的一个课堂，它教会了我要学会坚强、刚毅顽强，面对挫折要勇敢无畏……

我的好朋友小辉他酷爱运动，对他的运动“事业”真是一丝不苟，我对他的信念那也是很赞同的。可是，不幸发生了，在一次上体育课的过程中，小辉在玩翻扛时，由于翻转了三百八十度，他的手在不禁意间打滑了，导致他从空中摔了下来。当他醒来时，发现自己已经在医院的病床上躺着了，在床上默默地哭着，让我们在门口的缝隙里看着也难受，我们都想进去看看他，便假正经地敲了敲门，但是我们敲了好半天，也没听到动静，于是我们偷偷地打开门的一点点缝隙，发现他正努力地控制自己的眼泪不让它流出来，终于，他说了声叫我们进去的话，我们马上就冲了进去安慰他——他骨折了。谁知，他却说道：“什么嘛，不就是骨折了，有什么大惊小怪的，你们可别小瞧我，我不出半年就能康复。”他满脸自信地说。我听他说完这番话，立马就联想到我们在门口的那个画面，他是为了不想让我们为他伤心难过这才表现出这么坚强的一面。“啊，朋友啊，你还当我们是你的朋友吗？你难道不知道‘有福同享，有难同当’这句俗话吗？不过，我们也知道你是为了我们好才这样的……”我心里暗想道。我和朋友们并没有“揭发”他，毕竟不能浪费他的一片苦心啊！于是我们开始给他轮流补课，并在一旁给他加油，当他补完课了后就会开始努力地进行康复的运动了，他的毅力实在是太强了，别人每天只做两三个小时，而他却做三四个小时……就这样，“日复一日，年复一年”的过去了一年，一转眼间就在开学典礼的礼会上看见了他的身影，他已经不用再坐在轮椅上了。经过一个有一个的礼节过后，终于到了最后一个环节——请学生的代表上台演讲。虽然这次的代表是那个人，但我也没吃惊，最让我吃惊的还是他的演讲，其中一段的内容是：我这次之所以能这么快的恢复过来，是应为我的那几个伙伴们，他们在我最痛苦最煎熬的时候，给了我希望，给了我关爱，要不是他们，我今天就不会站在这里，在这里我要打心底里感谢他们，随后便向我们深深地鞠了个躬，我们的眼泪顿时已不受控制，流了下来…

其实我们根本就没什么功劳，都是他自己在努力罢了，他的这种精神，真真正正地给我们上了一堂课呀！

这也是课堂优秀作文2

黝黑的肌肉和布满厚茧的双手，汗浸透的制服和起边的胶鞋，不算清爽的面庞和不太整洁的仪容，他们是农民工。

气温31°C而地面温度早已在50°C以上，那些烫手的钢筋在他们的手中传递，脸上却丝毫没有异样的表情。那一双双目，引得我们小组对其关注。

中午，我们提着一箱矿泉水，对地铁一号线的工人作了简单的采访。嘴里含着饭，手上抹着汗，热情地将树荫让给了我们。雪白的牙齿费力地咬着普通话。随着完工铃的响起，我们和几个工人一起踏上去下个工地的公车。

“老人卡”仿若一句口令，几个工人纷纷起身让座，而奶奶却不领情地左闪右闪走到我身旁，我立马让座给她，她满足地坐下了。她将身体向外靠，用菜篮子将工人与她隔开。

一个小男孩蹦上车，一位工人让座。他正想扶小男孩一下，却被一只雪白的纤手阻隔。那母亲扯过男孩微微俯身说了句“到后面找个干净座位去。”

宽厚的脸上再也挂不住那些尴尬的眼神，他们起身道了别，匆匆下了车。座位上没有油漆印没有工地灰土，却重重甩下了几颗失望的心。然而失望并没有就此罢休。

一位西装笔挺小伙大步跨到座前，刚要坐下，刚才那位奶奶居然说“小青年，这个座位脏，我下站下车，你坐这吧。”话音未落，一对情侣坐上了“脏”座位，顿时前车厢各种复杂的目光向他们投来。

我站在后门，望着冷冷的一个个端坐的背影，呼啸而过的车辆讽刺着车中的沉默，鄙视着车中的目光。我们都静静地等待终点站的结束音来结束这堂道德课。

博士、金领、母亲许许多多的成功之士，在一门名叫“道德”的必修课上亮了“红灯”。

这也是课堂，那些热诚的农民工便是主考官。夜晚的绚烂荧光，城市的高楼大厦，脚下的柏油马路，手中的中性笔都是他们的杰作。而有些人却带着肮脏的心灵在课堂之上冒犯老师，带着鄙视的眼神瞅着这些城市之中的魔法师，那么，你会在道德学科毕业吗?

这也是课堂优秀作文3

课堂仅仅限于在学校里上课么？我肯定回答：不一定。课堂不仅仅局限于学校里，事实上，生活中，大自然。哪怕是一点点小片段，小点点小事情都可以成为我们的课堂。只要细心观察，善于发现问题，总有授予知识的地方。

你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧？小时候，吃饭不老实，老实会掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就会引起许许多多小蚂蚁成群结队的跑过来搬米。这是，幼小的我便会蹲下观察忙碌的蚂蚁们。我看到一开始只有一只蚂蚁晃荡晃荡地爬过来，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老头。当它靠近米粒，便会迅速上前探索食物，试着自己能不能把食物搬回家，可是，它失败了，光凭一人力量是搬不动的。这时，我就会在一旁嘲笑蚂蚁的愚蠢与不自量力，然而，事实并非如此。我惊讶于这只蚂蚁的聪明。他很快找到自己的同伙，用自己头顶上纤细的触角互相碰撞。这是在干什么？无知的我百思不得其解，挠挠头问一旁擦桌子的妈妈，妈妈很快回答了我。原来相碰触角是蚂蚁沟通的一种方式，获得新知识的我如虎添翼更加兴致勃勃的观察。两只蚂蚁沟通完沿路返回去查看食物，即便是两只蚂蚁，那颗食物也是庞然大物。小小蚂蚁是可望而不可及的。无法靠二蚁之力搬起。它们动动脚，似乎在自己给自己暗自鼓劲。以豪不气馁的坚定信念转换为动力。去找其他伙伴帮助，大家同心协力，终于搬走“庞然大物”。我忍不住为蚂蚁的成功喝彩。想到这里，脑海浮现一个问题：为什么小小的蚂蚁可以搬起比它大好几倍的物体呢？仔细想了想，这难道不是小小蚂蚁团结合作奋斗出来的结果么？光凭单独一只蚂蚁是搬不起的，可是它很聪明，找同伴帮忙，所谓：人心齐，泰山移。便轻松搬起食物。

这不就是教导者我们只有齐心协力，团结互助才会成功的真理么？我兴奋的直起身板，佩服着这群小小的“老师们”。歌德曾经说过：“不管努力的目标是什么，不管在干什么事，单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”告诉我们必须学会团结，学会合作才能做成事情的真谛。

蚂蚁搬食物的种种场景浮现在眼前，脑海里浮出：“团结就是力量”的字眼。感谢小小的蚂蚁教会了我一个做人的道理。不能小瞧一切自然事物，或许在某种方面，这些自然之景真的会变你的老师。

瞧，这也是课堂。

这也是课堂优秀作文4

每个人都存有好奇的心。尤其当我们年幼时，更是对身边发生的一些新鲜事感到疑惑不解，于是我们就学会了最原始的探索。

记得我上小学时，那时我们还未般家，住在顶楼。顶楼的视野很好，很开阔，而且也不必忍受楼上邻居小孩的跺脚声，很安静。经常的，闲来无事时，我便喜欢向远处眺望。

有一天，我正透过窗户抬头望天时，竟然发现窗檐下挂了一个硕大的马蜂窝，有一个小孩玩的皮球那般大小。上面还密密麻麻地趴着许多蜂。可能因为长期窗帘未拉到拐角处的原因，这么大了，竟未发现！

我起了好奇心，于是便爬到桌子上去看。不看不知道，一看真奇妙。像许多科普书上所看过的，蜂的窝都是由一个个六边形状的“小房间”组成的，每个“小房间”里都住着一只蜂。我想，应该是工蜂吧。它们每一只都趴在窝上，不停地把触角来回“擦”着，又放到嘴边“舔”着，反复地不停地重复着每一个动作。似乎不厌其烦，过了好一阵，有一只蜂突然离开窝巢，往直向地面飞去了。应该是去采蜜吧！我又靠近了，仔细地端详着那只蜂离开后留下的窝巢，真的很有趣。不知该如何形容的那种黄，六边形竟是那么规则。原来动物中也有这等深藏不露的数学高手，不用手丈，不用尺量，也能把六边形做得如此完美。那小块窝巢里还盈着成珠状汪汪的东西，那就该是蜂蜜了。很想尝尝看呢，仿佛伸手就能弄到了。我是生平第一次如此近距离地观察蜂，竟不感到恶心。自从我在某年的一天，无端地被一只蜂蜇到，饱受其苦后，我就开始“憎恨”蜂这种小东西了。今日所见，神奇完全消除了痛苦。我发觉，我开始喜爱它了。那一只蜂又回来了，我相信它带来了丰富的蜜源，又准备要开始辛勤地工作了。

后来我感到可惜的是，因为蜂扰，我们无法打开窗户，爸爸就请人把窝捣掉了。

再后来，我上了初中，学了生物。知道了蜂是社群行为的动物，它们分几类蜂。蜂后是专门负责生产工作的蜂，它负责繁殖蜂群的后代，它奇大无比，所以需要大量充足的食物来源供给。所以工蜂就必须每天不停地辛勤地采蜜给蜂后吃。它们不停地工作，就像愚忠的卫士，一生只是工作，最后便会精疲力竭地死去。读到这些，我会非常地伤感。但是蜂也是团结的动物，如果一只离开了群体，便不能独立生存下来。

当时的观察，再加上生物课上的学习，让我对蜂有了更深刻的了解。让我也为蜂这种小动物这种顽强的生存精神而感动不已。

并不是所有的知识都必须从书本中得到，通过我们自己学习，这也是课堂！

这也是课堂优秀作文5

老师，学生，课堂。三者是一个完美的搭配。老师，是学生们所畏惧又敬仰的人。而课堂，又是什么呢？

是一间宽敞明亮的教室？还是有老师的地方？还是学习与研究的地方？

哦，原来是沈从文先生所说的那一本大书——生活。

生活，往往让一个人变得更加有经验，更加有阅历，更加有知识。生活，就是丰富多彩的。

从奶奶那里，我知道了：感冒了，先喝一碗姜汤，再蒙到被窝里，出一身虚汗。感冒就会好起来。嘿，你还别说，这方法还真管用。这，也是课堂，生活的课堂。

从爷爷那里，我知道了：做人，不能心胸狭窄。我小时候，老爱和人打架，打完后，就会几天不理对方。有时候，还会要别的小伙伴不理他。每当爷爷知道了，就会黑着脸教训我一顿。我那时不明白道理，爷爷总是对我说：“你做错了，快去道歉，道完歉，还是好朋友。”我每次怕爷爷生气，只好去道歉，果然和爷爷说的一样。小伙伴都没有计较，还是和我玩成一片。这，也是课堂，做人的课堂。

从爸爸那里，我知道了：做人要大方，有舍才有得。上次过年，亲戚们都来我家拜年。爸爸把我的“劲仔”小鱼拿了出来。这可是我的最爱，才刚买回来，我都还没吃几包呢？可不能让别人吃完。我跑过去，把盒子抢了过来，翘起嘴巴，一个人生气地坐在一边。客人们好像有些尴尬，吃完午饭就匆匆走了。客人走后，爸爸就来教育我，对我说：“东西吃完了还能买，可是，亲情没了，就买也买不到了。这，也是课堂，为人处世的课堂。

从妈妈那里，我知道了：做人要善良，要有一颗感恩之心。妈妈经常对我说：“不能欺凌弱小，遇到不公平的事要仗义执言。敢于挑战。这，也是课堂，心灵的课堂。

从生活那里，我明白了：生活处处是课堂，会生活的人，才会学习。从生活那里学到的知识，一点不比课本上学来的差。

这也是课堂优秀作文6

社会生活，也是课堂。

午后，慵懒的阳光斜照进窗子，映照下，一双手正欲将吃剩的饭菜倒入垃圾桶内，父亲拦住了我。“同样是一杯水，为何有的人觉得索然无味，有人却觉得甘甜无比?”我怔住了，细想想，无奈，摇摇头。“解决它，你会有意外的收获。”父亲微笑着说道。

就这样，因为一个所谓“难题”，我被迫到街上“流浪”。大街上，汽车的鸣笛声，音像店中的音乐声，小贩的叫卖声，一股脑灌进我的耳朵里，嘈杂声激起了我心中的烦闷，我捂住耳朵，快步离开了这里。转过一条街，街角处几个大字映入眼帘：废品收购站。我犹豫了一下，还是迈步走上前，“或许，这里会有我的答案。”我在心里默念着。当我向老板说明我想体验生活后，老板指了指外面，“如果你愿意，可以到那条街试试。”冷漠的话语中夹带着几丝凉意，蓦然，有种想哭的冲动。“这只是个开始，争气点!”我在心中提醒着自己。

橘红色的天空下，映照着我疲惫不堪的身体，我扛着一麻袋废品，佝偻着，一步一移地向前艰难迈步。汗水和泪水交杂着，打湿了脸颊，浸湿了衣领，有一滴滴到了我的嘴角，酸中带苦，苦中带酸，这不正是现在我的感受吗!呵，原来，这滋味真的不好受啊!

终于又回到了收购站，当我将自己一下午的劳动成果交给老板时，泪水再一次充满了眼眶，当我颤颤巍巍地从老板手中接过那皱皱巴巴的五元钱时，我霎时间懂得了生活的艰辛，钱的来之不易。老板笑嘻嘻地给我端来一碗水，接过那只看上去碗口上缺口满布的碗，我不顾一切地把水往肚里灌了下去，奇怪，这水怎么这么甜?我好奇地问老板，“老板，这是什么水啊?”“白开水呗!”我忽然明白了父亲的话，只有经历过生活的艰辛，才能品味到幸福的甘甜!我想，我已找到了答案!

在现实生活中，这也是一个课堂。它教会了我们生活，使我们成长，品味生命的真谛。

谢过老板以后，我满足地向家奔去……

这，也是课堂。

这也是课堂优秀作文7

生活处处有课堂，只要留心皆学问。

每一件小事，都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利——知识。

季节篇

在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散布于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷塘边，望着”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香，”你是否会“沉醉不归路，”而“误入藕花深处呢？”

在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排跶绕，楼前积木当湖看，”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，”再加上“落霞与孤鹰齐飞，秋水共长天一色”的境界，顶能让你心旷神凝。

小结：春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，东吟向雪待；如此微妙的境界，你是否觉得“诗韵遗千秋呢”

名心篇

春秋交替，光阴流转。让我们一起来瑕瑜互说名人——

阵沷仰慕“鸿之志”最终挣臂一呼，司马公《史记世家》，项羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸业。陶潜醉心于田园，采菊东篱下，悠然见南山”尽显魏晋风流。要么”不为五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事权贵”要么”留取丹心照汗青。”

何止大人物有大志向，吾辈少年自有少年狂缈昆仑，笑吕梁，魔剑数十年，终将试锋芒！

书本篇

阴阳轮回，终将回到根本——书。

读《钢铁是怎样炼成的》看见了战争与苦难，也看见了英雄的成长史；读《牛虻》看见了精神的力量；读《简*爱》看见了心灵的平等；读《爱的教育》看见了亲情，友情的可贵；读《飘》看见了美好期待；读《哈利*波特》看见了纯洁心灵的伟大力量。

小结：万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏杯菊花茶，品一品这令人平然心动的书本。

生活处处有学问，只要留心皆学问。

每一件小事，都是一个课堂的缩影，学会观察事物，先回学习。

这也是课堂优秀作文8

妈妈是聋校的教师，从小，我便对那些聋哑残疾儿童有着莫名的感情。所以，暑假刚一开始，我便央求妈妈准许我到聋校的幼儿园，为那些聋儿当一天的小老师，来体验生活。

虽然我去过聋校多次，可是当老师还是头一次。为了成为一位名副其实的老师，我做足了准备。事先向妈妈请教了一些简单的日常手语，并用手语编制了一段可爱的自我介绍，我暗暗下定决心：只许成功，不许失败。

在一位老师的带领下，我来到了这个让我盼望已久的班级。一进班，我并没有发现什么不同，玩具区，读书区，与我想象的大致相同，唯一不同的是那些可爱的孩子们毛茸茸的小脑袋上都不约而同地挂着一对助听器，瞪着大大的眼睛好奇地看着我，使我不免有些莫名的伤感。

我将准备已久的自我介绍激情昂扬地讲完，而我用尽浑身解数的演说换来的只是二十几个有神的大眼睛的打量，他们莫名其妙地看着我，好像我是一个新生事物，我尴尬地站在原地，不知所措，还是老师帮我解了围。

看来出师不利，第一关失败了。

很快我又重拾了自信，与孩子们打成了一片，我一边大声说话，一边打着不熟练的手势，陪他们玩游戏，逗他们笑，虽然只有我在不停的说着，比划着，但从他们的眼神中，我看到了快乐，自己也不禁高兴起来。

接下来的任务是教他们写字。我想简简单单的“老师”两个字是难不倒我的，我给他们发好了纸笔，便着手教了起来。可是手忙脚乱的我几乎用尽了全身的力气，也没有办法使他们工工整整地写好这两个字。我不免有些着急，急躁的心情使我没办法和蔼地对待他们，我逐渐失去了耐心，眼中露出了烦躁。而孩子们看到了我这副神情，更无法好好写字，不仅把字写得更难看，而且身体还不住地向后缩。我想我是失败了。

可是当我看到他们的老师教他们写字时，流露出来的神情是那样的温和，而且教的非常仔细耐心。即使孩子们一时写不出，老师也是不断地鼓励着孩子们，此时，我蓦地明白了我的不足，更明白了一个道理：待人要温和，凡事要讲究方式方法。于是，我又重新拿起纸笔，调整好情绪，模仿老师的教法，继续出发!

一天下来，我与孩子们建立了深厚的友谊。通过他们也让我感受到，生活中，有许多残疾人需要我们去帮助，去关爱。哪怕只是一个温暖的拥抱，一个善意的提醒，都会给他们自信和快乐!我们也会从中体验到给予的快乐。

这也是课堂，让我终生受益的课堂!

这也是课堂优秀作文9

在很多人心中可能都会认为只有在上课的时候才会有真正的课堂，如果你也这么认为的话，那你就错了，只要你细心观察，就随时可以发现身边的小课堂。

有一次，我不小心吧弟弟的本子弄湿了，之后我上窜下跳地找抹布，擦了半天都没干，只见弟弟不慌不忙的从书包中里拿出一个已经用了一大半的本子，撕下那有着密密麻麻的小字的几页，夹在湿页的中间，然后又放到了阳台上晒了一会儿，不一下就被晒干了，通过这个细小的观察，我知道了如果想让湿了的纸干的更快的话，就像弟弟这样。这对生活也有着非常大的用处，经常有人一不小心把水倒在我的本子，上不过看见弟弟的这个方法，我也就不用怕了。

又一天，我正在看电视上面的一个非常精彩的节目，相信大家都不陌生，那就是人们酷爱的《人与自然》，上面拨的最多的就是动物，同时我也非常喜欢动物。那一天正好是拨狮子的主题片，其中讲了狮子捕食的技巧和一系列的知识。随后，又拨了一段别的，那一段是说水越来越少，许多动物都要冒着生命危险去喝那些脏水，那些脏水中还有许多鳄鱼，许多动物都是因为鳄鱼而丧命的，过了几个月，这个草原一直没有下雨，河里的水都没有了，河也变成了一个泥塘，地上遍布这尸骨。而这些都是由人类的工业污染破坏了臭氧层而引起的，所以我们要保护我们唯一的家园。在我认为这对我们儿童认识动物非常有好处，因为到了初中之后就有了生物这门学科，在这个节目中不但可以了解生物增长许多关于动物的知识，还可以让我们和大自然更亲密。对增强我们的保护意识还有帮助。

有的人可能会认玩不会学习到什么东西，可我却不这么认为。二年级的时候，学校让我们去别的地方玩，那个地方有一个项目是攀岩，我一开始只爬了一点点高，可是在毅力的支撑下，我总算爬到了一半，那时候我以筋疲力尽在也没有力气往上爬了，虽然没有爬到头，但我已经心满意足了，我本来是想爬总共的四分之一的，可是令我像不到的是，我竟然爬了二分之一。这让我明白了，想要作什么事时，只要有坚强的毅力，就一定能达到希望的目标，甚至还会更好，不会更差。

在生活中，只要细心观察就一定能发现没有见过的，在生活中还能学到我们在课堂上学不到的知识，所以我们要认真观察，来发现身边的课堂，学习更多的新知识。

这也是课堂优秀作文10

谁说在教室里听课才是课堂，大自然也是课堂，是比学校更好的育人课堂。

梦在春花秋月—————

春花的芬芳点染人生的美丽，没有冬日的奋力复苏，哪来春日的奇葩艳艳。于是百花给我美丽的梦想，一种坚定可行的梦。没有沾沾自喜，没有孤芳自赏，有的是为绽开的信心。

轻风点点，明月高悬。秋风虽轻，却能吹散黄金梦，春日的轻逸不复存在，秋夜的风儿要果实累累。在萧瑟中，它教育我做人要实。纯洁的月亮在美中照着每个人，让黑色的心在惭愧中变红。于是梦在春花中绽放，在秋月中收敛起被用来做更真实的事情。

飞在海阔天空—————

"海阔凭鱼跃"，广袤的海洋中我如飞鱼般贴俯海平面飞翔。虽然不高，但神清气爽，幸福的呼吸着大海的氧气。吸收着海纳百川的灵气，虽然只是大海里的一颗细沙般渺小，但却有开怀容纳天地的豪情。

"天高任鸟飞"，无垠的天空中，我似大雁般飞翔。面对万里无云的碧空，只有飞得更高才能尝到"一览众山小"的趣味，只有飞得更高才有站在云层之上的自豪，才能战胜前方的阻力，收获超越自己的快乐。飞在海阔天空，学会宽容理解，学会超越自己。

走在落木萧萧时—————

走在萧萧的树林中，总会给人收生活的真谛。树木将毕生心血给了枝叶，待它终于不行的`那天，叶儿们开始为它追悼。一生的默默奉献，让叶儿们甘心落回根基，回报着树木所给的人生。一个默默奉献，一个感恩报答，这才使生命来年再延续。树木的枯萎，也许有太多的凄凉，在凄凉的背后，它也作着生命的轮回。冬天虽寒，可春日就在不远方，只要还有根基，大树就会继续活下去。因为树明白，没有什么困难能让它放弃生命，只要有光明，它就要活着！

这也是课堂，是生命的课堂，是人生必修的课堂。

这也是课堂优秀作文11

闷热的下午，红白相间的跑道上，他那疲倦的身影，沉重却又坚定的步伐深深地镌刻在我的脑海中……那红白相间的跑道，又何尝不是一个别样的课堂呢？——题记

那是一个格外特别的日子，等待我的是一场800米赛跑。我，一个标准的小胖子，语数英成绩常不错，唯独体育时常亮红灯。唉，要是当初没有头脑发热站起来报名就好了，一股浓浓的悔意充斥在我的心间，可是又有什么办法呢，我最终还是站在了起跑线上，心中祈祷着不要输得太难看。

随着发令枪响，大家都飞一样地向前跑去，我也竭力迈开步子，加快速度跑了起来。可是笨拙的我怎么能追得上前面那跑得像小鹿一样轻快的同学呢？很快，我被大部队甩到了后面。我加速地摆动着手臂，努力向前迈出步伐，控制好呼吸，一点点地增加速度，企图跟上前面的同学，却只是徒劳。跑完一圈后，我气喘如牛，发出呼呼的声响，活像一只破风箱。我像一匹落伍的小马吃力又绝望地跟在队伍后面，双腿如灌了铅一般的沉重，每走一步似乎都要用上千钧之力。

“嘭嘭嘭……”一阵沉重的脚步声在我身后响起。我扭头看去，是我身后的那名参赛运动员——一个瘦得像豆芽儿的男孩儿。他明明跑得比我慢很多，怎么会追上来呢？正在我惊讶的时候，他竟加快了步子一下子超过了我，跑到了我的前面。

他的脸涨得通红，脸上密布着汗珠，跑得并不快，但每一步都坚定有力，丝毫没有半分要放弃的意思。阳光恰好照在他的身上，那一刹那，我竟觉得他是那样的高大。望着他那疲惫却又清晰的背影，沉重却又坚定的步伐，我的心中又燃起了斗志，它像一簇小火苗在我的心中跳跃着，很快蔓延成熊熊烈火。我屏住呼吸，不管身上的酸痛，不去在意周围的一切，闷着头拼了命地一路狂奔。终究我还是比他快的，沿着红白相间的跑道，我超过了他一口气冲过了终点。

蓦然回首，望向洒满汗珠的跑道，望向正一步步跑向终点的对手，我心中充满了感激，是他无声地给我上了一堂课，告诉我无论有多困难，都要坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击！

这也是课堂优秀作文12

蓦然回首，我们已在大自然中慢慢长大。大自然这位老师，在人生的乐章上，谱写了一首首绚丽的乐曲，让我明白了许多，也学会了许多。

竹林飒飒

一次考场失利，让我立刻从峰顶跌落到了谷底。没有了掌声赞美，我彻底绝望了，我如同一只狼狈的小狗，灰溜溜地逃离这个看似不属于我的世界，心灰意冷的我任凭麻木的双脚机械般的移动。不知不觉，我来到了一片竹林，走在落叶铺成的地毯上，听着秋风舞动竹叶，我不禁生出一个疑问：这儿这么多竹，为什么每根都那么坚韧挺拔？我沉思着：这儿阳光雨露少，每根竹为了吸收养分，更快地生长，只有夜以继日地不断竞争，只有竞争才有动力啊！我恍然大悟，茅塞顿开。每一次考试都是一次竞争，失败了重新爬起来，再与别人竞争，不能就这么放弃，哪怕伤痕累累。

这也是课堂，竹林给了我学习的信心和动力。

溪流潺潺

最近，因为学习进步，我也变得有些懒惰，虽然知道这对自己没好处，但却没有精神。作业，我总是不去动脑，难度大的，全盘推给老爸，每天都在呆滞中度日。有一天，爸爸对我说：“点点，我带你出去走走吧！”我们沉默地走了好一会儿，来到一条小溪边。这条小溪多么清澈啊，河底的沙石都能看见，鱼儿成群结队地嬉戏着。爸爸眼睛看着小溪，严肃地问我：“你知道小溪的水为什么这么清吗？”我眉头紧锁，沉思了好一会儿，轻轻地摇了摇头。“因为她每天都在流动，每天坚持不懈的更替着水源啊！”爸爸语重心长地说。我终于明白了爸爸的良苦用心。我快步跑回家，因为美好的明天要由我自己来创造。

这也是课堂，爸爸和小溪教会我只有不懈努力，勤奋学习，才能成就大器。

跳跃不止

我家买了两条金鱼，它们脾气可倔强了，我费了九牛二虎之力才把它们放进鱼缸。我静静地看着这两只焦躁不安的小家伙。突然，一只奋力一跃，激起了水花，然而，终究还是没能跃出来。此后，它便一发不可收拾，休息了一阵便继续跳跃。我的心灵受到了震撼，为了追求自由，这是一种怎样的执着啊？为了心中这个恒久的梦想，坚持着，努力着。

这也是一堂课，它教会我要执着地追求心中的理想。

神奇的大自然还在不断鞭策着我在生活的海洋中扬帆远航，它仿佛就是一堂堂意味深长的课，教我们学习，教我们生活，教我们成长。

这也是课堂优秀作文13

学无止境，知识的海洋是广阔的，留心的人，处处都是课堂，处处都是学问。

网络·开阔

语文老师又布置任务了，这次我该怎么完成呢?‘唉，这不是存心刁难人吗’正当我苦苦思索时，不知不觉已经走到了家门口，表姐正在用手机看电视，她瞥了我一眼，说：“怎么了，表妹，有什么不开心的事?”我刚要摆摆手，说：''没事。''但我转念一想，多个人事情就好解决了，''表姐，你快帮帮我吧，老师布置了一项任务，我该怎么完成啊?''表姐拍着胸口说:’’有什么事能难倒姐的?你且说来听听。“我们老师叫查一下徐志摩的背景。”表姐挑了一下她的眉，看向我：“就这事?这还不简单吗?”我半信半疑地问道：“真有那么简单?”，她利落的拿起手机，快速地打开了手机百度，在上面搜索:徐志摩。我不禁疑问:“这样会有用吗?”过了一会，手机上面显示：“徐志摩······”我兴奋的对表姐说道:"就是这个，就是这个。”通过百度，我不仅了解到徐志摩的人生经历，还

有他的著作等，我不禁感叹,网络世界真是开阔了我的视野。

自然·爱护

正当我气喘吁吁地奔到小学门口时，掏鸟蛋小分队已经集结完毕，就等我这个小分队队长来了，我小手一挥:"同志们，走。“我们这几个小屁孩一路嗅着花香，追着蝴蝶，你追我赶的来到了目的地，我故作严肃的说:''兄弟们，要干正事了,阿达你去侦探一下鸟窝在哪?阿尔你去找几根长棍子，只差阿达的东风了，阿达兴冲冲地跑过来说:'‘太好了，老大，我发现一个没有母鸟的窝“，这一消息使我们兴奋极了，我们正要往上一捅，’’唉，母鸟飞回来了，‘‘她凶神恶煞地对我们飞舞，我们便悻悻然地躲在一旁观望，只见那只母鸟小心地给她的孩子喂食，生怕惊扰到她那还在熟睡的小儿，那目光慈爱温暖，二娃突然哭起来，“它好像我妈妈给弟弟喂食的时候，要不我们不要抓了吧，它会伤心的。”我们一致同意，便退了回去。我不禁感受到，自然，是需要我们爱护的。

网络世界的博大，自然的美丽，这两者都让我懂得了一些道理。正如“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”所说的那样，生活不是缺少知识，每一处都可以成为课堂，只要用心，只要你想。

这也是课堂优秀作文14

你用最轻的一次振羽，扬起了我隔夜的尘埃。

——题记

一个月的时光飞逝而过，假期中曾经的疯狂都已不记得了，只有那天，稍稍一碰触，有些痛还有些幸福。

照例，我在外面疯玩了一天后回到家里，温暖的灯光下，有妈妈温柔的笑脸还有一桌热气腾腾的晚饭。

妈妈在一旁收拾我的旧衣服，我一边吃饭一边听着妈妈温柔问话，感到有些不耐烦，每天都是千篇一律的问法，“今天做了什么?”“感觉怎么样?”我刚要转头抗议，便看到妈妈手中的那件红毛衣，不解道：“我什么时候有这样的衣服?”

“你不记得了吗?”妈妈语气依旧温柔，“那年你才10岁，过年的时候，外面的样子你嫌不好看，我就自己给你织了一件。不过，最后你也没有穿。那时候啊……”

妈妈陷在回忆中，脸上是温柔幸福的神色，她注视着那件毛衣，眉宇间是脉脉的柔情，好象看着当年的那个我，任性，乖张。

我不记得了，我真的不记得了，妈妈如数家珍的事情，我都没有印象，我扭过头，努力不让眼泪落下。

这么多年来，习惯了妈妈的温柔，妈妈的叮咛，妈妈做的饭菜，甚至习惯了妈妈呼唤我的声音，却从未发现其中蕴含的爱与包容，那爱如同就温热的醇香，醉了整条小巷。

我依旧坐在饭桌前，垂首低眉，心中有着说不出的感动。妈妈何尝不是最出色的老师?没有课本，没有黑板，妈妈却给我上了最好的一课，它的名字叫爱。

从没发现这也是课堂，而母亲无时无刻不在授课，只是在岁月的长河中，在我们的成长历程中，她的课堂，她的风采被隐藏，被遗忘……妈妈，你可知，你用最轻的一次振羽，却扬起了我隔夜的尘埃。你有的不多，却把最好的都留给我。这难道不够我用一生去学习，去领悟?

快，趁着我们还年轻，到妈妈身边去，她们总是把春天里的爱风干，留给我们来抵御冬天的寒冷。你只需稍稍一留神，就会发现，原来，这也是课堂。

这也是课堂优秀作文15

一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子，静静的躺在一个精致的盒子中，8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符，似乎为原本的缺陷增添了美感。在它的陪伴下，我度过了6年的小学生活。

学前班时。它便出现在我的眼前。在家里，父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它，吹奏出一首首美妙的歌曲，每当这时，我都会静静地站在父亲旁边。眼睛盯着那根有着神奇功能的竹子，心里思索着：这玩意儿怎么不会唱歌？

时间一久，我便对它产生了强烈的好奇心，开始钻研它是如何唱歌的。开始，我整天盯着它，不敢去摸，生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手。但看到父亲轻柔的拿起它时，却什么事没发生，于是，我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他，还是像小狗一样见到主人便乖巧？在种种疑惑中，我的猜想都被一一推翻，带着好奇｀疑问，向父亲寻求答案．父亲听了我的问题笑到：＂你还是小了，还这么幼稚，让我这位大学问家慢慢告诉你吧！这个叫笛子，是由竹子进行加工而来．有的还是铁的呢！上面的８个洞各有用处，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来控制音的，每个洞的音也不同．．．．．．＂接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深．我听得出了神，弄明白了原因，一个念头从脑海闪过－－我也要吹也优美的旋律．

有了恒心，我立刻抓起它开始刻苦练习．从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，忘记了痛苦，忘记了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习．

这一练就是２年，在它的旋律陪伴下，我度过了小学阶段．一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足迹里留下．我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着．

七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐．我相信，它将是我一生中永不停息的课程。“这也是课堂”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。