关于倾听的作文400字

2019浙江卷高考作文1400字倾听自己的声音: 最近，总有人问我:是不是离目标还很远？现在的理科对于女生来说是不是太困难了一点？你的成绩为什么总是上不去呢？那么一点点小事你应该做的到的吧？？其实我比谁都要清楚，我也许离目标很近，理科并没有那么困难只要努力，在他们眼里的小事其实很困难很困难..

倾听大自然的声音作文400字清晨的声音: 倾听大自然的声音作文400字清晨的声音清晨，我独自走在那条长长的小路上，享受着桂花的芳香，感受着大自然中的声音。我踏进这长长的小路，风就呼呼地吹了起来！风先生！早上好，你这么急，是上哪儿去啊？等等，别走！风先生是个冷酷的人，虽然我们是朋友，..

倾听大自然的声音作文400字倾听: 你会写倾听大自然的声音作文吗？大自然是多么的美妙，她拥有最绚丽的颜色，最阳光的活力，最美妙的声音……更多关于倾听大自然的声音作文都在腾教育网。..

倾听大自然的声音作文400字夏天的交响乐: 也许你听过许多流行的歌曲，不知道你是否听过大自然的美妙音乐？只要你处处留心，就能听到它们。一个夏天的傍晚，天气十分闷热，窗外依旧没有一丝凉风，知了在树梢上发了疯似的拼命地叫：知了知了。门口的小黄狗热的无精打采，伸着舌头：扑哧扑哧地喘着粗气..

描写大自然的作文400字倾听大自然的声音: 森林中，小溪在水里唱着嘻嘻嘻的歌；大树在叶上跳着沙沙沙的舞；动物们叽叽喳喳上帝给予我们一双耳朵，就是要让我们学会倾听。大自然的声音无比美妙，让美妙的音韵洒进我们的心灵清晨姐姐早早地起床了，她笼罩着一层蒙蒙的薄雾。风儿在给柳树妹妹吹头发唰唰..

倾听秋天的声音写景作文400字: 秋风吹，落叶飘，我走在林荫小道倾听秋天的声音，追随着最后的余温。一片又一片的秋叶飘落，树木痛苦也呻吟着，它们的“叶宝宝”一个又一个离开了，秋风无情地吹落了它们。叶子落尽了最后的一滴泪，缓缓地，它们个个都翩翩起舞，演绎了生命，华丽无悔地飞到..

读一本好书读后感400字读《倾听生命》有感: 你会写读一本好书读后感吗？有一本好书叫《倾听生命》，书入其名，无疑是对生命的讲述与赞颂。这本书陪我度过了四年级的暑假。更多关于读一本好书读后感都在腾教育网。..

倾听的那一刻-写事的作文400字: 一瞬间就像是一道闪电那么快，但有时闪电可能会直击心灵。傍晚时分，父亲开车送奶奶回家。我坐在左车门旁望着街景，大街上稀稀落落的几个人在闲庭漫步。路边的绿化带在余晖中生出一种“青山绿水，百草红叶黄花”的感觉。几盏路灯已经发出微弱的光，天边的红..

记一次大扫除小学生大扫除作文400字: 也许对大家而言，大扫除并不是一件快乐的事情，可是对于我来说却十分快乐，因为可以和家人一起度过美好时光。有一天，家里乱糟糟..

大埔西湖四年级写景作文400字: 又是阴天，又逛公园，又美心情。不选登高的虎山公园和登山公园，不以锻炼为主，主要是散散心，开拓视野。以往几次到西湖，都是以..

镂空铁艺花篮四年级优秀作文400字: 这个不小的花篮是最花时花钱花精力的，女娲补天，我补花篮，嘻嘻，真是一步一个脚印啊，因为没经验，水苔和泥又没买够，缕空部分..

可爱的小蜜蜂三年级小蜜蜂作文400字: “小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东来飞到西……”每当听到这熟悉的儿歌时，我就会想起可爱的小蜜蜂。一天，我们一家去外婆家..

校园里的迎春花四年级迎春花作文400字: 我们的学校坐落在风景秀丽的笔架山边，校园里有一处美丽的景色，那就是迎春花。每到春天，只要你来到我们的学校，走进校门，你就..

读《一只想飞的猫》有感七年级读后感作文400字: 《一只想飞的猫》是一部短篇小说，它讲了一只骄傲的猫想飞的故事。今天我读了这个故事的一部分：有一只猫，把一盆仙人掌打翻了，..

母爱无价八年级母爱作文400字: 母爱有可能是一句温暖的话语，也可能是一个亲切的问候，但是母爱是用钱也换不来的。母亲可以把所有的精力，都放在我们身上。就好..

又见枝头吐新绿初二春天作文400字: “二月春风似剪刀”，不错的，不知不觉中，春已悄悄临近。那杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，恰似雏鸡的小嘴一般惹人怜爱。这小..

相遇关于相遇优秀作文400字: 关于相遇这个词，我最先想到的是美丽的，确实，相遇是美丽的，美丽得使人不能忘记，美丽得使人着迷！当这个美丽的相遇是一切事物..

有感于《黔之驴》高三作文400字: 驴，自柳宗元＜黔之驴＞一文问世后，便因技穷之故而坏了名声。人们对驴似无好感，愚笨、无能的帽子使众口铄金，驴自此也就抬不起..

我幸福地生活着高一作文400字: 花问小草：你幸福么？小草说：我很幸福。花吃惊地看着小草平淡无奇地外表，问道：为什么？小草说：因为我能天天沐浴在阳光下，况..

读书笔记高一作文400字: 记得上个星期五上午第四节课，老师带领我们来到阅览室看书。我们一进阅览室就拿一本自己喜欢看的书，找到座位坐下。老师对我们说..

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