热爱生命的手抄报四年级下册简单

四年级下册第五单元作文关爱生命/感悟生命: 作文要求：关爱生命/感悟生命我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。在全班交..

四年级热爱生命的作文400字生命之歌: 你会写四年级热爱生命的作文吗？前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作业，练了不到半小时钢琴，就悠然自得地坐在软软的沙发上，更多关于四年级热爱生命的作文都在腾教育网。..

《热爱生命》读后感四年级读后感500字: 《热爱生命》，讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，在寒冷的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗，最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我被受感动。在那些冰冷的日子里，他的心中充满了希望。他似乎成了冬天里的一把温暖的火把，温暖着冰天雪..

《热爱生命》读后感四年级读后感700字: 杰克?伦敦著名的《热爱生命》讲的是一个关于生命的故事：一个美国西部的淘金者在途中被朋友狠心抛弃，他独自跋涉在广袤的荒原上，寒风夹着雪花向他袭来，他没有一点食物，而且腿受了伤，鞋子破了，脚在流血，他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒..

生命和时间的可贵珍惜时间的四年级作文300字: 有两朵花，一朵是花骨朵，一朵是正开放的鲜花，我问你你会选哪一朵，我可不知道你选哪一朵，但我会选花骨朵，因为花骨朵可以慢慢成长，可正在开放的花朵只有凋谢。人的出生与老去，花的开放与凋谢，这就是生命的价值。我在玩的时候，时间像一阵风跑的飞快..

国旗，我想对您说四年级热爱祖国的作文400字: 每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我便对她充满敬意。国旗，我想对您说：国旗，您使我想起曾为新中国成立、人民的自由解放而浴血奋战的无数英勇先烈。他们在咱们尊敬的毛主席的正确带领下把我们的中国带进了光辉历程。国旗，您不仅使我想起了那段艰苦岁..

读《热爱生命》有感《热爱生命》读后感作文1500字: 热爱生命，是每一个生命体最基本、最不可缺少的基质，也是自己最不可放弃的权利，也是自己最不可让渡的责任。热爱自己的生命，热爱生命世界，乃是教育最不可背叛的基点。杰克·伦敦常常将主人公置于极端严酷、生死一线的环境之下，以此压榨出最透彻、最真实的人性。《热..

热爱生命: 热爱生命一天，我去走亲戚。在一段山路上，乌云滚滚，我偶然看见一群蚂蚁在来回地奔波，它们是在搬运食物几只死了的虫子。谚语云：蚂蚁搬食，天要下雨。果然，不久，天就下起了倾盆大雨。我疾步而行。忽然，我想起了刚才那群蚂蚁。蚂蚁是很团结的，也是很..

小学四年级下册第七单元作文令我敬佩的一个人清洁工: 令我敬佩的一个人清洁工我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是一个个朴实无华的清洁工。清洁工们不怕脏、不怕累，在早上天还没有亮的时候，她们就已经开始工作了，她们认认真真的清扫着大街小巷，用自己的的汗水..

小学四年级下册第二单元作文老师我想对你说: 老师我想对你说如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边..

小学四年级下册第三单元作文大自然的启示: 大自然的启示大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如来，上帝，女娲真实得多；大自然平凡且有规律，生生相克，它创造了怪兽，就有奥特曼来维护和平有了坏人，就有黑猫警长来保卫和平。大自然是神奇的，看，海绵宝宝在水底遨游，天线宝宝..

小学四年级下册第一单元作文校园的早晨: 校园的早晨早晨,我背着书包高高兴兴地来到学校.一进校园,我便闻到了花的芳香,我就跟着花香来到了一个巨大无比的花坛前,花坛里有许花:月季花,菊花,太阳花等等,它们经过一夜的休整,使自己变得是那么精神,那么美,瞧!它们张开笑脸,仿佛是在欢迎我们的..

小学四年级下册第一单元作文校园一角: 校园一角在我们学校的西南角，有一个花坛。花坛里种着一棵樱桃树，每当春天来临，它就会长出许多的花骨儿。到了4月，樱花开了，远看就像一片燃烧着的篝火。据说这种树产于日本，我们学校的樱桃树，可能是日本的好友所送吧。樱桃树的四周有6棵剑麻，..

小学四年级下册第一单元作文校园美景400字: 校园美景作文早晨,我被清脆的闹钟声吵醒了.我迅速地下了床,向往常一样来到窗前,伸了伸懒腰.突然我被窗外的景色惊呆了.啊,白雪皑皑.银装素裹,多美的景色啊!吃过早饭,我踏着软绵绵的雪,兴致勃勃地向学校走去.踏入校门.这时,风停了,天色还是灰蒙蒙的.雪..

小学四年级下册第二单元作文妈妈我想对你说: 妈妈我想对你说妈妈，我想对你说，我已经是三年级的学生了，请您不要老是将我像宝贝似的搂着。每天早晨，我还未起床，您早已站在我的床前，帮我穿衣服。走进厨房，您已帮我倒好水，挤好牙膏。吃罢饭，我去上学，您还千叮咛万嘱咐：路上小心..

四年级下册第四单元作文战争中的孩子: 作文要求：战争中的孩子习作四：下面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么苦?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景，把你看到..

四年级下册第六单元作文乡村景色: 作文要求：乡村景色在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选..

四年级下册第七单元作文令我敬佩的一个人: 作文要求：令我敬佩的一个人在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们..

四年级下册第八单元作文自由命题作文: 作文要求：自由命题作文这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象，编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希..

小学四年级下册第一单元作文校园的美景: 作文要求：校园的美景我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操常不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物..

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