班级活动游戏策划书

时间:2024-04-28  字数:8400字  手机阅读

班级活动游戏策划书范文(精选5篇)

时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢?下面是小编收集整理的班级活动游戏策划书范文(精选5篇),欢迎大家分享。

班级活动游戏策划书1

一活动目的:

为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我校青协会组织开展以“###”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。

二主 题:###

三时 间:2011年11月*日 星期* 14:30——17:30

四地 点:体育场的空地

五参加对象:青协干事[30]

六活动介绍:

1、活动形式:

校园趣味游戏活动为竞赛环节,本环节进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

竞赛环节(14:30——15:30)

每只参赛队为5人,{男2、女3},6只参赛队抽签, 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

3、奖项设置

竞赛环节

6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。

一等奖:1个, 二等奖:1个,三等奖:1个,

4、器材准备:气球10个、线绳3条、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨栏4个、绑带若干、接力棒4根、秒表4个、筷子若干、空瓶5个、乒乓球若干、水盆5个

七活动内容及程序

1、体育关:本关以时间长短评分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。

背靠背 (以往返时间的长短进行计分)

迷你腰 {以时间长段计分}

五人六足 (以时间的长短进行计分)

端水障碍跑 (以时间的长短进行计分)

2、智力关:

倒着说游戏

3、趣味关:

快乐套圈(以每队套进的个数进行计分)

筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)

青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行计分)

4、活动程序:如图

体育关,智力关,趣味关三关,竞技最后以三关的总分

设置奖项。

八、活动过程规则:

1、 体育关

闯关方法:游戏时每队员进行比赛。

闯关内容:

背靠背游戏规则:参赛两名选手背靠背夹着气球,在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点,按时间给分。

迷你腰游戏规则:工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平,高度以卷尺为准,由高到低。游戏者以向后半下腰(手不撑地)的方式从绳下面通过,双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳,绳一旦动了,则游戏结束。每个高度每位参赛人员均有3次挑战机会,。第一个高度完成接下去第二个,第三个,依次直到三个高度全部通过则获胜

五人六足游戏规则:(1)发令前,各队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起(绑在踝关节附近)(2)所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑到终点,一定要注意安全,以最后一名队员通过终点线为依据。

端水障碍跑规则:每组5名参赛者在赛场一端,30米处放好量杯。

待裁判宣布比赛开始后,由第一名选手拿两个水杯开始装水,越过障碍后把水到入量杯,然后跑回起点,把水杯交到第二名参赛者手中。

由接下来的选手继续完成上述动作。记录时间。

倒着说规则:由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问,参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人:万马奔腾——参赛人员:腾奔马万),每人有5秒的考虑时间,在规定回答个数内,记录时间。

九奖项设置:

1 比赛组分别评出一,二,三,名进行奖励。其余同学均有鼓

励奖。

2 非必赛组的同学,老师参加比赛均有鼓励奖。

十、经费预算

奖品:一等奖 雨伞12元/把*5人60元

二等奖 笔记本6元/本*5人 30元

三等奖 碳素笔2支/人*5人*1.5元15元

鼓励奖 橘子2元/斤*1020元

合计:125元

十一、注意事项:

1、如遇到活动时间与校活动相冲突,我们将做出相应的调整;

2、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知各部门负责人;

3、为保证活动正常举行,请所有参与人员与提前前到指定位置集合;

4、比赛时注意安全,由各部门队伍负责人维护安全秩序。

十二、活动效果:

推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合,使同学间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友谊,促进10级全体新生“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐校园。

班级活动游戏策划书2

活动主题:盲人排队户外游戏

活动目的:

增进相互了解,体验人际支持的重要性,帮助体会对朋友的珍惜,也可以增加身体的自然接触,更进一步融洽团队关系。

活动场地:团城山2202室,20人左右为佳,少于10人,效果不佳。

活动时间:50分钟

准备器材:准备与参与者人数相当的眼罩;准备参与者每人一块圆板,在板上写下编号,可以从1开始,到大于参加人数的两位数,中间的数字可以出现一些跳空、重复;参与者着运动装和运动鞋为好。

活动过程:

1.在主持人的带领下,请同学们做排排队的热身活动;

2.在以热身活动做铺垫后,邀请大家挑战高难度的活动进程,征询大家意见:“是否愿意挑战难度?”

3.当大家愿意接受挑战后告知此次活动要求:在带上眼罩和不能说话的情况下,根据主持人提供的信息来排队;

4.明确活动要求后,分发眼罩,和数字序号信息板,要求从即刻起,大家都不幸“失聪”了,就不可说话了交谈了,如果出现违规现象,全体成员要重新发信息板,重新开始活动;

5.看过发到手的信息圆板,明确了自己手中的数字后,将圆板收好,放进口袋;

6.当宣布派对开始后,参与者开始根据圆板上的信息派对;

7.当完成派对,或者时间超出30′后,主持人可以叫停活动,请大家打开眼罩,查看结果。

8.开始分享讨论:

(1)轮流用几句话分享彼此队活动的感受;

(2)活动过程中发生了什么问题?

(3)你是怎样解决自己的问题的?

(4)你在活动中的表现是怎样的?

(5)你是否能遵守规则?

(6)你对活动的深刻体验是什么?

(7)活动和生活有什么相似之处?

(8)活动中的哪些经验你将运用到生活中去?

9.结束活动。

注意事项:

1. 需要教授盲眼行走的自我保护尝试,跟着做一下动作:左手放在自己左肩上,伸出右手臂,作为黑暗中的探索工具。

2. 眼罩数量不够时可以征询学生意见,自我推荐,保证自觉遵守游戏规则,允许这些同学不戴眼罩参加游戏,但需要闭眼。

3. 主持人需要一些帮手,协助照看走进四边的学生,保证他们的安全。

4. 有特别不愿参加的个体,可以担任安全员角色。

5. 发写有编码的纸条时,记得打乱顺序。

6. 排队过程中有意外情况(不连号等),值得探讨。通过游戏,往往能体会到黑暗无助中相互帮助、牵引的重要意义,开始珍惜身边的朋友。另外,游戏中的身体接触帮助个体克服异性交往的障碍。

班级活动游戏策划书3

一、活动目的:

通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。

二、活动时间:

20xx年xx月xx日。

三、活动地点:

中心体育场。

四、参赛人员:

xx学院全体人员。

五、活动负责人:

xx、xx、xx。

六、活动规则策划:

1、比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物。

2、每三组进行一次比赛。

3、用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“xx”,由另一名同学作“瘸子”。

4、游戏开始后,“xx”在 “瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。

5、游戏过程中,“xx”不能碰到板凳,“xx”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。

七、奖项设置:

1、一等奖一组。

2、二等奖一组。

3、三等奖一组。

4、参与奖若干。

八、后期安排:

游戏结束后,由本班同学打扫比赛现场并收回道具。

九、主办单位:

xx学院材料与化工学院。

十、承办单位:

应用化学xx班。

十一、活动预期经费:

奖品+道具=100元。

班级活动游戏策划书4

活动主旨:

每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。

活动目的:

1、 让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、 让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、 通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。

一、扮时钟

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

二、循环相克令

游戏规则: 全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。

双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

三、官兵捉贼

游戏规则:

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的.面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令

游戏规则:

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

五、开火车

游戏规则:

人数:两人以上,多多益善

方法:1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

六、成语接龙

根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河

概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具:旧报纸

方法: 1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项:不可以用手去拉。

八、石头剪子布

游戏规则:

用具:报纸

人数:两组,每组4人

方法: 1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

3、的小组则要对折一次脚下的报纸,然后继续划拳,一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止,途中,任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立),坚持到最后的一组为优胜者

中国主要的民俗节日知识问答

活动规则:

全体同学分成2组,每一题每个同学均可举手抢答,答对相应的组加十分,答错不扣分,由对方组同学回答,答对加10分;然后进行下一题的抢答,最后分数多者队为优胜。

1、正月初一到十五是什么节日 ? 答案:春节

2、元月初五是什么节日 ? 答案:路神生日(财神)

3、正月十五是什么节日 ? 答案:元宵节

4、二月初二是什么节日 ? 答案:春龙节 (龙抬头)

5、清明前一天是什么节日 ? 答案:寒食节

6、四月(四)五日是什么节日 ? 答案:清明节

7、五月初五是什么节日 ? 答案:端午节

8、六月初六是什么节日 ? 答案:姑姑节

9、六月二十四日是什么节日 ? 答案:火把节

10、七月初七是什么节日 ? 答案:七夕

11、七月十五日是什么节日 ? 答案:鬼节

12、八月十五是什么节日 ? 答案:中秋节

13、九月初九是什么节日 ? 答案:重阳节

14、十月初一是什么节日 ? 答案:祭祖节

15、12月20日是什么节日 ? 答案:阔时节

16、十二月初八是什么节日 ? 答案:腊八节

17、腊月二十三是什么节日 ? 答案:小年

18、十二月三十,腊月三十是什么节日 ?答案:除夕

班级活动游戏策划书5

一、活动名称:趣味互动

二、活动目的:增强学生会内部人员默契,使学生会内部人员与人员间更加了解,提供一个部门与部门间互相了解的平台。

三、活动对象:学生会全体成员

四、活动前期准备:通知各部门人员

五、活动内容:题板猜字

在题板上写成语,用击鼓传花的方式——就是参加活动的人员们(围成一个圈,间距约为半个手臂的宽度)(之所以需要间距是尽量避免在击鼓传花过程中,出现目标人物被模棱两可)坐成一排一排的然后叫一个工作者负责念一句诗或唱几句歌(反正可以自由发挥)下面的成员就由第一个人传一个东西(可以是空瓶子)等那个工作者说完而下面的人的东西传到谁那谁就上去表演那个成语(所选成语是能够用肢体语言表达出的,并要列出一览表,方便活动顺利进行)以此类推选出一个人来表演这个题板上的成语,学生会全体人员举手来猜,猜错的人或所有人都认同表演的人不符合成语的,都要接受惩罚,《惩罚的内容为受惩罚者要接受其他的人的真心问答(真心话大冒险)5个就可以获得奖励,(奖励的具体东西可以在(再)定)猜对的人可在身上贴一个图标,》(此处活动讲述矛盾)图标达到。

六、活动时间:5月22日星期六早上9点

七、活动道具准备:

1、材料购买——

2、写题板上成语——

4、收集成语——

3、材料的剪裁与制作——

八、活动经费预算:白纸10张(10元)彩色卡纸10张(5元)双面胶3卷(3元)总计:18元

九、活动流程:活动分两场,每场15个成语。

十、活动当天安排:

1、文体部全体人员进行活动现场布置。

2、举题板人员——

3、负责翻题板人

4、负责击鼓人员—

5、负责发图标人员——

6、负责贴图标人员——

7、负责记录整场活动内容——

十一、活动结果预计:这个活动是体现人的肢体表达能力和洞察能力,可以让成员间看到平时看不到的一面,有助于加深成员与成员间的印象。相信通过本次活动后学生会会更加和谐,更加活跃,会越来越有声有色。本次活动使成员们放松了也了解了,可以说是收到了双赢的效果。

十二、活动后清理现场:文体部全体成员。

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