【精华】助人作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的助人作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助人作文篇1

今天上午，因为我太晚起床，所以我早上还没吃饭，就背起书包立刻跑进了学校。

我的“ 健忘症”又发作了。今天考试，我没有带笔，我的脸顿时苍白了，我的同座——“ 梓瀚”，他虽然平时不太爱学习，但是他很乐于助人看我一副紧张的模样，立刻问我：“你怎么了?”“ 我今天没带笔，肯定惨了。”我边说，眼泪边在眼睛里打，忍不住要哭出来，“我把我的笔借给你吧。”他借给我两支笔考试了，因为我有了这来那个支笔，所以我考试考了第3名——93分。之后，上数学课，老师说话角要用铅笔和尺子，梓瀚没带笔和尺子，我借了2支铅笔和1只尺子给他。

今天，我的健忘症有发作了，幸好有梓瀚，不然会家有要吃“ 鱼”了，梓瀚的身影渐渐的消失在夕阳之中，但是，他在我的心里变得异常高大起来……看来，我应该好好地治一治我的健忘症了。

助人作文篇2

梦想，是一个老套却耐人寻味的话题。梦想，意指梦中怀想。是我们的希望、理想。

现在的我们，正值青春花季，有着花一样的年华，在父母与老师的呵护下，快乐的成长，从来没有接收到外界给予的打击。但在寻梦的路上，我们却付出了汗水、努力和时间。

我们的人生就像跑道，很长很远，实现梦想就是我们的终点。在寻梦的路上，我们会遇到形形色色的人，会遇到许多挫折、阻碍，甚至有人把我们的梦想打破了。我们可以选择自怨自艾，坐在地上大哭，放弃后面的路；或者。我们可以选择带着破碎的梦想走下去，坚强的走下去。当有一天，我们在属于自己的舞台上展翅高飞，就会发现，之前经历的那些痛，是为了让我们将以后的路看得更清楚。

失败并不可怕，遇到困难也别灰心，能否破茧而出看到希望，关键在于能否坚守住最初的梦想与执着。心怀梦想的人就是最伟大的！

为了那颗萌动的心，我们拼搏、奋斗，全力以赴地冲刺。梦想看似遥不可及，但是，有什么阻挡得住勇往直前的信念呢？

现在的我们，也许迷茫于高中陌生的一切，但我们不能停下追随梦想的脚步，我们需要用所有的努力找到前进的方向，找到自己，拨开眼前的迷惘，去观察一个全新的世界。

没有梦想的人就是不完整的，他们没有前进的动力，只是虚活于世的行尸走肉。所以我们要有坚定不移的动力与目标。

也许在寻梦的过程中，会有人嘲笑’鄙夷，但是，请记住，年少时所有的黑暗，都将在成功的那一刻绽放光芒。

相信自己，相信梦想，梦想助人生圆满！

助人作文篇3

大鸟在小蚂蚁绝望挣扎的时候，扔给小蚂蚁一枝木条，救了小蚂蚁，后来小蚂蚁在大鸟最危难的时刻救了大鸟。也许大鸟并不知道，它无意间的善意之举最后救助的是它自己。助人便是助己，帮助了他人的同时，也在帮助自己。

古往今来，这样的例子屡见不鲜。

“管鲍之交”的故事从小我们便耳熟能详。管鲍年轻时，家庭贫困，鲍叔牙与管仲各侍一主，在公子纠失败后，他深知管仲的才能，便把管仲举荐给齐桓公，后来管仲辅佐齐桓公成就了春秋五霸的大业。管仲没有忘记鲍叔对他的帮助，同时历史在铭记住了管仲这个一代名相之后，也铭记住了鲍叔牙，他们的友谊成为一颗璀璨的明珠。

世界著名的思想家恩格斯，曾经与马克思是好朋友，他深知马克思家的贫困处境，便经常给马克思寄钱，两人拥有极好的默契度，经常在一起讨论问题，携手写出了震惊世界的《共产主义宣言》。试问，如果当初恩格斯没有帮助马克思，两人也不会成为朋友，《共产主义宣言》的诞生也不会如此之快。于是历史在记住马克思这个伟人的同时，也铭记住了恩格斯。恩格斯也如一颗明珠般被人们永远铭记。

这些事迹不禁使我联想到如今的社会。一些商家为了自己的营利，恶意中伤，攻击自己的竞争对手，其实他们忽略了在伤害别人的同时也伤害了自己。

前段时间360管家与QQ腾讯的事闹得沸沸扬扬。结果，不仅给消费者带来了极大的不便，同时也为两家软件的形象沾上了污点。其实如果两家软件公司各退一步，事情也许就会海阔天空。众所周知，360的杀毒功能是一流的，而QQ腾讯让我们的联系更加方便，如果两个软件合作，也许会使我们受到实惠，同时两家软件公司也会在公众面前树立良好的形象。然而，他们却不懂得，助人便是助己。如果说社会是一支进行曲，那么我们每个人都是这首曲子中的一个音符，只有众人结合在一起，才能奏出美妙的乐曲。其实有时，我们不经意间的'善举，也许就会获得巨大的收获。

让我们像大鸟一样吧，多一个敌人不如多一个朋友，帮助别人也是在帮助自己，助人就是助己！

助人作文篇4

我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。

我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”我呆住了：“谢——我？”“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？

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