【精选】六年级小学作文1200字汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级小学作文1200字6篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学作文1200字 篇1
教学要点
１、得感谢信的特点、用途和格式。
２、开始写感谢信。
课前准备
范文投影片、空白投影片若干。
教学过程
第一课时
１、谈话导入。
（１）同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？（给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信）
（２）今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）
２、对比讨论，学习“习作提示”。
（１）讨论感谢信的特点和用途。
A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？（光明小学六（２）班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的）
B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？（板书：感谢信）今天我们就一起来学写感谢信。
c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？
d、讨论并归纳。
特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。
（２）讨论感谢信的格式。
A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求？
B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的？在写法上更要注意哪些问题？
（３）学习“习作提示”，归纳总结。
A、到底我们讨论的结果是否正确呢？请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。
B、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。
C、师生共同归纳。
感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。（板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期）
写感谢信时要注意：
１、第一行中间稍大字体写“感谢信”；
２、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全；
３、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白；
４、祝颂语必须紧扣感谢来写；
５、署名也要写清单位名称或姓名。
（板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚）
３、明确习作要求”。
（１）引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。
（２）指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？（根据内容代六（１）班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信）
４、指导试写。
A、六（１）班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢？
B、同桌相互讨论。
C、指名汇报交流。
D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。（板书：感情表达真切）
５、学生试写。
指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。
第二课时
教学要点
继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。
课前准备
学生习作投影片三框。
教学过程
１、继续试写。
学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。
２、评议并修改习作。
（１）确定评议重点。
A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评？
B、指名回答并归纳。
评议重点：
a、格式是否正确？
B、感谢原因是否写清楚、合理？
C、感谢之情是否表达真切充分？
（２）评议习作。
A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。
B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。
C、指生评议习作。
D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。
（３）针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。
（４）四人小组互相评议修改习作。
（５）各自修改习作。
３、誉抄作文。
六年级小学作文1200字 篇2
外婆住在乡下，那里没有人来人往拥挤的大街，没有那么多的高楼大厦，但有大片大片的田野和属于自己家的菜园子。
菜园子在外婆家的东南角。这个菜园，非常好认，外婆给菜园子用一圈篱笆围起来了，篱笆里面就是菜地。菜地不是很大，弯弯曲曲的，很狭长，外婆说，为了不让鸡鸭乱吃菜叶，不让猫狗踩坏各种蔬菜，用篱笆围一下，我觉得篱笆就是菜园的卫兵，保护着蔬菜们。外婆，根据一年四季不同的温度，在这里种了许许多多各种各样的蔬菜。
当春天来临时，外婆开始拾掇她的菜园子了，手拿一把锄头，把土地刨得既松软又平整，再撒下一些不同的菜籽，对各种菜苗或秧苗进行暖棚似的孵化，菜苗纷纷从土里钻了出来，等长到一两寸高的时候，外婆开始物色地里哪个角落种什么菜。夏天，整个菜园子被各种藤蔓所覆盖，南瓜、丝瓜、黄瓜、葫芦、长豆、豌豆……秋天最多的就是青菜、大头菜。冬天菜园子里也很丰富，空心菜、茼蒿菜、芥菜、卷心菜、莴苣……外婆的菜园子一年四季都在变化，一直种在那的有韭菜和葱。什么时候想吃蔬菜了，菜园子里一转，不管多少，总会有那么几个新鲜的蔬菜可以下饭
今年清明节，外婆特意给我留出了一块空地，我去集镇上买了各种秧苗，种上了茄子秧、西红柿、南瓜和黄瓜。茄子秧有8棵，外婆挑了个向阳的地方，先清理平整一下土地，然后用锄头很整齐地挖好8个坑，接着把茄子秧一棵一棵种进去，放平之后用泥土把秧苗固定，四周的泥土围起并垒结实。茄子夏天时就可以采摘了，茄子的颜色大多是紫色，也有是青绿色的。茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，我们比较喜欢吃油焖茄子。每隔一段时间，外婆都要摘一些新鲜的茄子，先把它切成长条，再在油锅里翻炒，然后加上一点点的辣椒、蒜米、葱，那香味飘向四面八方，叫人垂涎欲滴。油焖茄子吃起来又松软又可口，夏天吃上这个茄子胃口大开。
茄子秧的附近，外婆种了6棵西红柿，行间距放大了一点，外婆介绍说：“西红柿苗长得比茄子高大，地方要大一点。”靠着篱笆的地方，外婆种上了黄瓜秧，外婆说：“黄瓜以后要搭架子，种在篱笆边可以少搭一些，而且摘黄瓜吃也方便，不用进菜园子就可以采了。”我听了，暗暗叫好，看来连种个菜也是要观察加思考的。还剩下几棵南瓜苗了，外婆说：“这是两个种类，一种是长柄南瓜，吃青南瓜味道很好；还有一种是圆的南瓜，这种最好是吃老南瓜。”我说：“外婆，那你说种在哪里好呢？”我给外婆打下手，自然要先问问清楚。“一个种类的种在一起，南瓜藤会到处蔓延，到时候找起来容易点。”外婆说。“好的，外婆你挖坑，我来种。”我自告奋勇道。外婆在菜园子比较偏僻的地方和靠树的地方，挖了几个坑，边挖边说：“南瓜的藤很长，它不大需要阳光，土地不平整的地方也长得很好，这里有很多碎砖，对南瓜一点影响也没有，就可以种在这里。”外婆种菜时，不停地介绍着，我想：处处都是经验啊，种菜也学问多多。最后，外婆拿来了洒水桶，对着秧苗一棵一棵地浇水，外婆关照我：“第一次浇水，一定要把水浇透，泥土翻松以后有储水功能，接下去几天不管是晴天还是下雨，对秧苗都影响不大，秧苗更容易养活。”我就按照外婆说的，耐心细致地浇起水来。
外婆家的菜园就像一幅绚丽多彩的图画，里面有许多说也说不完的美丽风景。外婆每次在菜园里忙碌的时候，总会说：泥土是个好东西，你种下什么，以后它就给你长什么，只要你肯劳动肯做，想吃什么蔬菜总还是有的，而且很新鲜。
是啊，外婆的菜园子一年四季都是一副红红火火的茂盛景象。
六年级小学作文1200字 篇3
早上七点四十五到校，发现就已经有三四个学生站在教室外面了（我们要求的报到时间为八点半），赶紧把车放入教师车棚，三步并作两步走到教室门口，打开前后门，拉开前后窗，师生简单问好之后就开始了今天的报到工作。
整理教室的卫生
经历了一个暑假，教室的玻璃、窗台、地面，走廊的扶手等早已蒙上了很厚的灰尘，虽然昨天已经进行了整理，但一次两次是不可能彻底清理干净的，所以昨天就给学生发短信让每人带一块抹布。先来的就先开始整理卫生，有擦白板的（很不好整，最后还是很多字都擦不掉），有擦玻璃的，有抹窗台的，有洒水的，有拖地的……没有人计较谁干的多，谁干的少，合作劳动，其乐融融。到了八点二十五，我们的卫生工作不管干到什么程度，全部暂停，学生都回到自己的座位上，我开始清点人数。
谈谈教室的变化
升到八年级后，我们的教室位置进行了适当的调整。以前七年级时，我们十个平行班不在一栋楼上，前四个班一栋楼，后六个班一栋楼。暑假后，随着毕业班的撤离，我们后六个班统一调整到前四个班的那栋楼上。到了八点半时，我们就开始谈论教室的变化。子轩说，教室里的电棒比以前的多了，以前的教室是六个，现在的是十一个。佳臻说，以前经过楼梯后朝右拐进入教室，现在要朝左拐进入教室。嘉欣说，后面黑板的框变了，现在的是木头的，以前的是水泥的。旭润说，教室外面的栏杆变了，以前的栏杆感觉不安全，腿、脚都可以随便伸到外面，现在栏杆更安全了。子阳说，现在两边窗户就是铝合金的，比以前的窗户明亮了，感觉光线更充足了。庆天说，感觉教室比以前宽敞了……我说，大家看到的都是表面，要看到表面背后我们需要怎样去做。现在距离马路更近了，在马路上就可以看到哪个教室窗户有没有关，电扇有没有关，小黑板有没有挂正。小黑板如果没挂正，就说明它附近坐着一个歪瓜裂枣的人，所以呢，坐在附近的人就要注意这些细节。还有，现在距离校长办公室更近了，大家的言谈举止就更应该注意了，不要有事没事一嗓子把校长给招来了（呵呵，学生可能会更注重自己的形象）。
学科的变化
八年级比七年级多了一门物理，有的学生假期里已经提前补习了，你们感觉到物理难吗？一部分学生说不难，也有一部分已经补习过的人沉默不语。我就针对前面提到的有些学生对物理的畏难问题给学生介绍了物理学科的意义及学习物理的方法。具体告诉学生课前要认真预习，上课要认真听讲，课后要加强训练，认真总结。告诉学生要重视课堂，重视观察，重视实验，重视理解，重视总结。
老师的调整及办公室的位置
由于工作的需要，我们的物理课由原八年级的刘军老师担任，政治课由祝改珍老师担任，其他科目仍由原来的老师担任。其中语数外老师的办公室在二楼从东数第二个位置，政治及历史老师办公室在二楼最东边的位置，地理及生物老师办公室在新东教学楼三楼最南边位置。明确了办公室的位置之后就赶快让学生把假期的作业送了过去。不足之处是忘记了给学生公布新调整这两个老师的联系方式（还没有问新调入老师祝老师的联系方式呢，明天得抽时间赶快问清楚），也没有进一步再明确以前老师的联系方式。
同时又让学生明确了室外卫生区的变动，车棚位置的变动等，再次强调了请假、尊重老师、完成作业等制度问题，进一步提出了今后班级的努力方向等。
报到这一天，事情还真不少，虽然有些累，但感觉很充实。
六年级小学作文1200字 篇4
时间是流动不居，稍纵即逝的。才说是"今天"，一晃就成了"昨天"。两年前的7月6日，一个牵挂着无数考生家长的时刻，一个决定所有考生命运的高考，虽然已经过去两年了，但在我的脑海里记忆犹新。就是一个分数，改变了我的命运。
母亲对我最大的期望是我能考上一个理想的大学。为了这个目标，我刻苦的努力学习。可是，当本科录取分数线公布的一瞬间，我的`梦想破碎了，寒窗苦读12年，我的努力付之一担，竟被这个残酷的分数挡在了大学校园的门外。
分数线公布以后，我的情绪很低落，整天把自己关在家里，人开始变得消瘦起来。我的心像被无数锋利的箭所刺痛。天底下哪位父母不希望自己的孩子考上大学，哪位父母又何曾不盼着自己的孩子早日成才。母亲一直在旁边安慰我，鼓励我。
当我领到沈阳职业技术学院录取通知书的时候，我非常激动，因为是沈阳职业技术学院给我这次上大学的机会。兴奋之余，愁云又笼罩了我的家庭——高额的学费。
对于家我没有过多的奢求，我只希望有一个爱我的妈妈，一个关心我的爸爸。可我的家很不幸，在我刚满三岁的时候，父亲去世了。这突如其来的噩耗，打破了我们原本幸福的家庭。在夜深时，幼小的我时常问母亲："爸爸怎么还不回来，爸爸怎么还不回来。" 母亲没有回答，只是把我搂得更紧。母亲承受着巨大的打击，整天以泪洗面。
从小我就很懂事，从第一次给母亲倒水，第一次给母亲捶背，第一次过年和母亲包饺子，到第一次买菜，第一次做饭，第一次在雨中接母亲回家，等等很多的第一次。每次我都能从母亲眼中看到我在渐渐的长大。
我和母亲相依为命，是母亲用博大的爱支撑着这个残缺的家。由于工厂倒闭，母亲失业在家多年，只能靠打工挣钱，生活的磨难在母亲的脸上刻出一道道皱纹。母亲省吃俭用，辛辛苦苦把我带大，吃尽了人世间的苦，在多年的劳累中，母亲的身体累垮了，心脏也不好。
现在母亲给别人干家政活，月收入只有微薄的300元，加上每月领取的低保金110元，每月共410元。这微薄的收入只能维持基本的生活，要支付每年近五千元的学费，这简直是难上加难。想到这，我决定放弃，因为我已经长大了，在社会上找个工作能添补家里，减轻母亲的负担。母亲知道后，坚决的对我说，不管以后有多大的困难，都要让我上学，圆我的大学梦。
学费成了我家最大的经济负担。为了能凑齐学费，亲戚都来帮我，终于在开学的时候，凑齐了第一年要交的学费。三年读完学费需要一万五千多元，这对于我的家是一个庞大的数字。
对于我来说，我用什么来报答母亲为我付出的一切。我只有好好的学习，用优异的成绩回报家人对我的付出。
在课堂上，我聚精会神听讲，把不懂的地方划上标记，下课后马上问老师，问同学。回家后，把课上讲的看一遍，把重点，难点弄懂。课余时间，我参加了学校的业余党校，并成为了一名入党积极分子。
在大一上学期期末，我获得了学院二等奖学金。大一下学期，我被选为学习委员，并在期末考试中名列前茅。大二上学期期末，我又获得了学院一等奖学金。
在大学期间，我的学习，生活方面得到了辅导员老师无微不至的关怀和帮助。特别是在大二上学期，学校还给我们家庭困难的学生每人一件羽绒服，在冬季来临前，提前给我送来了关怀的温暖，我代表家人向学校领导及老师表示真挚的感谢。
通过此次活动，我感受到今天的学习生活来之不易，如果没有社会，学校，老师，亲人的帮助，我不敢想象现在的我是怎样。
今后，我会更加刻苦的学习，克服现在的困难，用我自己的优异成绩和实际行动回报社会，学校，老师和亲人对我的关怀。
六年级小学作文1200字 篇5
格子原名不叫格子，叫欧阳格。不过，格子喜欢大家叫她格子，因为，她认为大家叫她格子时显得格外亲切，就像自己的妈妈在叫她似的。
格子很天真，她认为自己是世界上最幸福的人。她有一个慈爱的妈妈，和一个幽默的爸爸。是的，格子很幸福，不过，那是以前，现在不是了，因为，格子的爸爸又有了一个女人，事情是这样：
大约在一个月前，格子的妈妈告诉格子：“孩子，我和你爸爸要离婚了。”妈妈的口气很平淡。但对于格子来说，这却是一个足以让她窒息的消息。“什么？”格子神情激动。“孩子，你误会了，我和你爸爸离婚是为了给你买房子，不是真离婚。”格子妈见格子如此激动，解释道。格子一听，刚才还狂跳的心立刻平静下来。原来，格子爸妈说要在格子结婚之前给格子买一套房子当嫁妆。但是，国家有规矩，一户人只能有两套房子，格子家在北京已经有一套房了，因此，格子爸妈出于无奈，才有了如此下下之策。
第二天，格子走在上学的路上，正巧碰见同学夏小雨，她很热情的和夏小雨打招呼。夏小雨凑过来，和她一块走。格子正巧无聊，便把自己爸爸妈妈要离婚的事告诉了夏小雨。夏小雨一听，一蹦三尺高。“什么？你爸妈要离婚？”夏小雨瞪大了眼，吃惊。“嗯。”格子轻描淡写。夏小雨简直难以至信，“你就一点不伤心？”要知道，爸爸妈妈离婚代表的是永远不能见爸爸，或者是妈妈。总之，就是不能一家三口一起过日子。格子不意外，她觉得自己卖足关子了，于是，她把爸爸妈妈离婚是为了买房子的事告诉了夏小雨。夏小雨听后，用那种极其怪异的声音大叫∶“欧，天啦！”随后，她又一脸的羡慕。“你爸妈对你真好！”“当然！”格子得意洋洋，嘴角划过一道上翘时最优雅的弧线。
格子回到家，一踹开门，便大喊：“爸，妈，我回来了！”妈妈闻声走出来，点点她的鼻子，“小家伙，你爸去成都了，要后天才回来。”“啊？”格子像一个泄气的皮球，无精打采的坐在沙发上。“还有，”妈妈喋喋不休，“以后呀，别这样野，要做淑女，当心以后嫁不出去。”格子狠狠剜一眼开玩笑的妈妈，脸唰地红了。
格子盼星星盼月亮，在她即将望眼欲穿的时候，格子爸终于回来了。格子很热情的和自己的爸爸打招呼，但爸爸却对她不理不睬。格子有些失望，不过，懂事的她认为爸爸可能是太累了，不过，她总觉得爸爸有些不对劲，和换了一个人似的。格子爸爸一声不吭地收拾着行李，丝毫不听格子妈的话，连中午饭也没吃，就出门了，他要回北京。格子望着爸爸远去的身影，她感到眼角有些湿润。
格子爸爸一去北京就是一年，在这一年内，格子爸爸没有打过一个电话来。格子妈有些吃惊，因为，往年格子爸总会打几个电话来。于是，格子妈拨通了格子爸的电话，格子爸在电话的另一端平静地说道：“对不起，我又找了一个，而且，她已经怀了我的孩子。你向我跟格子道歉，我对不起她……”在电话中，格子爸坦白了：原来，他早已有了另一个，可是又怕格子妈去法庭告他，因为，他的工作属于那种有头有脸的，于是，他就利用要给格子买房子，编出理由让格子妈心甘情愿地离了婚。格子爸还说，他去成都其实根本不是开会，而是去约会去了……格子妈听着，格子爸的一字一句都刺在她的心上，终于，格子妈呆呆地挂了电话，机械的坐在椅子上，脸色苍白，不觉，已潸然泪下。
格子妈本不想让格子知道，可是，纸包不住火。格子知道了那件事，她恍然大悟，自己的妈妈早已被那个曾经的爸爸算计了。她好恨，恨不得把那个混蛋五马分尸，可是，弱小的她又能怎样？她哭了，哭得很伤心。
又是一个新的星期一，各自又碰见了夏小雨，她把那个混蛋的事告诉了夏小雨，夏小雨沉默了，许久，她试探着问：“你不伤心吗？”“伤心？”格子嘴角往上一翘，自嘲道：“伤心又有何用，还不如自强点。”夏小雨对格子肃然起敬。
是呀，我们每个人都该自强，愿你也像格子那样自强！
六年级:火麒麟20xx
六年级小学作文1200字 篇6
时间过得可真快呀！转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个需要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方，带着我的思念与寄托永远的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就永远的过去了。虽然永远过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不忘记！我会永远记住学校的一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。
在小学的生活中，我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有快乐的、悲伤地，有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常浮现在我的脑海之中，那些事我会记到永远，我是不会忘记的。
记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来，我们期待着……为什么期待呢？因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”，那天晚上我写完了这篇作文之后，准备读一读这篇作文，可我忽然一想：“哎呀！这篇作文是不是写的有点不好呀！蚊子毕竟是四害之一呀！我还用蚊字的口气来说话。哎呀！这可咋办呢？老师会不会说呀！要不我重写吧！可这太晚了。辛辛苦苦，费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写，灵感已经没了，不会再来了，写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧！就这样，我怀着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢！第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问：“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特别高兴，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。
杨老师，我一直想对您说，可一直也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱积极回答问题，但下课我会和同学聊很多很多，从四年级开始，我就发现我在写作上有天赋，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好！您也一直鼓励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我，我心里很高兴。我会一直努力向前，争取在写作上取得更大的成绩。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了，您不会当场批评他，而是找他谈谈心，开导他，教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话。
【【精选】六年级小学作文1200字汇总6篇】相关文章：