精选写水果的作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写水果的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写水果的作文 篇1
大家好，我的名字叫猕猴桃。可是，我的名字为什么叫猕猴桃呢？因为啊，我外皮特别像猴毛。所以人们叫我猕猴桃。我的外皮是棕色的，摸上去十分粗糙，如果用鼻子闻一闻熟透了的猕猴桃时，会觉得味道怪怪的。你可别看我的外皮不怎么样，但我的果实里有着丰富的营养。而且有着水果之王的称呼呢。当你剥开棕色的外皮，你顿时会感到清香扑鼻。这时，我已经换了一身深绿色的衣服。在我深绿色的.果实里藏着淡黄色的蕊和芝麻般的黑子儿，咬上一口，甜津津、酸溜溜的，好吃极了，要是你再放几天，就会吃起来更甜了。
写水果的作文 篇2
我最喜欢的水果是西瓜，西瓜圆溜溜的像个大皮球。西瓜的外壳是碧绿碧绿的'，切开后，果肉是红彤彤的，西瓜子是黑乎乎的，有点淡淡的香，味道甜得像蜂蜜一样。
西瓜的用处可广了！能解渴，能消暑。西瓜皮还可以治病了。
西瓜有一个特别的品种，是奶味西瓜，它是组合杂味新品种，味道甜滋滋的具有牛奶香味，我还没尝过了，我好馋呀！
我最喜欢吃西瓜，每到夏季，我就像猪八戒一样狼吞虎咽地吃西瓜，肚子吃得圆鼓鼓的，妈妈笑我的肚子就是个大西瓜。
写水果的作文 篇3
1. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
2. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
3. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
4. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
5. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
8. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的`心路历程。
9. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
10. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
11. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
12. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
13. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
14. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
15. 开头简明扼要
16. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
18. 文章语言生动丰富可读性强。
19. 开头出手不凡吸引读者
20. 开头打动人心具有真情实感。
写水果的作文 篇4
1.题目是的眼睛，一个新颖有趣的题目可以吸引读者的眼球，激发读的兴趣。题目新颖、有趣、有创意等的特点，先入为主地抓住了读者的心，是作文得高分的一个诀窍之一。（关键：拟定题目要扣住作文要求，否则只是新颖但离题也是枉然。）
如：就水果的作文可以有这样几种拟题，以苹果为例：1.直接以水果命题：苹果。2.以味道命题：酸酸甜甜就是你苹果。3.俗称命题：记忆之果苹果。4.从情感出发：我的最爱苹果或我爱苹果。5.就从题目要求出发命题，如本作文要让你写自己最喜欢的水果，那就直接命题为：我最喜欢的水果。
2.如何写作文的开头、中间、结尾？用这几个字解释凤头、猪肚、豹尾。意思是：对好的开头、主体、结尾的比喻。它要求：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。具体如何做到这几点大家可以网上有很多相关讲解。具体到了中高年级会结合课文讲解（中高年级的课文基本就是作文范例，低年级简单渗透，基本低年级只要语句通顺，能按照要求把要求写的写上就行，布局不细致要求。）对自己要求高一点的家长可以提前了解一下。
这里我就水果做一简单讲解：
一、的开篇
1.可以先罗列众多自己喜欢的水果，最后一句点明自己最喜欢的一种。如：我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
2.谜语开头或开篇先不点明自己喜欢的水果名字，只是介绍此水果的色香味用途价值等，结尾才点出是哪种水果，这就是欲擒故纵，设置悬念，吊胃口吸引读者兴趣。如大大的，圆圆的，身被黑绿袍子裹，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。请打一水果。小朋友们，你们知道是什么吗？对了，是我最喜欢吃的大西瓜。再如例文《我的最爱草莓》，大家详细阅读，它就属于开篇不点明、先介绍，最后才揭示名字的。
3.直接点题开头，简明扼要。如：我最喜欢夏天清爽解渴的水果----西瓜，你们一定很喜欢它吧！
二、的主体（中间部分）：
要详尽、内容充实，忌空洞乏味，要运用好词佳句、比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来修饰，让内容更加有血有肉，当然还要做到主次分明、详略得当，重点的多一些介绍，次要的一句话或几句话带过。（孩子们的修辞只是学了比喻、拟人，简单的`排比）
围绕水果的颜色、形状、味道、用途（价值）等来写。前三者可以为一段，价值、用途可以写为下一个段落。以示层次清晰。其中，水果的用途、价值等可以在网上搜一些此水果相关的资料，有选择地进行资料的筛选，最后将有用的资料罗列成文就O。
三、结尾：
结尾要总结全文或点题。如：在写完水果的许多特点之后，可以这样结尾：香蕉有这么多特别之处，小朋友们，你喜欢它吗？让我们大家都来多吃水果，多吃香蕉吧！再如：我爱葡萄，但更爱吃葡萄哦！
写作在于创新，好的在于不拘一格、百家争鸣，不是千篇一律，一模一样。写作的方法有很多，例文只是例子，关键在于举一反三、触类旁通。要想让孩子们的写作提高，要做到：多观察，留心生活，生活处处皆作文；多读书（读书不局限于作文类），达到见识广、眼界宽、脑子内存丰富；勤练笔，学以致用、笔耕不辍。做到周期性进行写作训练（如2天一篇或一周一篇，时间富余的可以一天一篇（或一段）），写的多了就不惧怕写作了。此3点要结合，只读书但写不运用、只观察但脑子不积累，这样都是不行的。
写水果的作文 篇5
夏天是我最爱的季节，因为是荔枝的盛产期，我可以好好品尝香甜多汁的滋味。
行经乡下的田野小径上，常常可以看见一颗颗圆圆的、饱满透红的荔枝高挂在树上，让人垂涎三尺。每当爸爸从市场里买回一串串鲜艳欲滴的荔枝，我总是迫不及待的摘几颗来品尝。我小心翼翼的剥开软壳，乳白色的果肉映入眼帘，一口咬下清凉又消暑，偶尔还会有小虫探出头来向我打招呼。爸爸说：“没有喷洒农药的水果最天然了，连小虫也爱吃呢!”没错，当季天然的.水果，让我们都吃得安心又健康。有一次，吃过晚饭后，我一连吃了好几颗荔枝，不久竟然流鼻血了。爸爸赶紧帮我止血，我才知道原来荔枝吃多了容易上火，尤其我是属于燥热体质，更要适可而止呢!
当季的水果新鲜又便宜，不仅营养丰富，有益健康，还能外销其他国家，真可谓小兵立大功啊!
写水果的作文 篇6
今天，我们每人都带了一个桔子。
课堂上，我认真观察起桔子。桔子是金黄色的，圆圆的像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球，它的外表光滑又冰凉，放在鼻子前闻起来有一股淡淡的香味。我凑近一看，桔子上面有许多桔色的小水泡，还有一些小小的黑点点，真像一个黑亮亮的小眼睛在看着我，说：“小主人，快吃了我吧!小主人快放我出去透透气。”
我轻轻地把桔子戳了一个洞，再慢慢地剥开，剥开后的桔子像一朵花，还像一条章鱼的.脚，又像一座莲花宝座。它们身上还有一层层白色的轻纱。我撕下一个小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，我一口放进嘴里，哇!香香的，甜甜的，晶莹剔透。这味儿回味无穷，让人吃了还想吃!
桔子还有很多很多的用途，它不仅能解渴，它还可以做成药。
我喜欢桔子，也爱吃桔子。
写水果的作文 篇7
我喜欢吃酸甜可口的葡萄，你们喜欢吃什么样的水果呢？相信你们中有些小伙伴和我喜欢的水果一样！
葡萄没成熟时绿莹莹的。成熟时的葡萄紫莹莹的，好似一颗颗紫色都宝石，倒挂在葡萄藤上。从外看，像给葡萄藤添上了一件紫色的毛大衣。
葡萄有些一半绿一半紫，或者有紫莹莹都小脸蛋上没有一点儿白斑，在太阳的照耀下闪闪发亮。头上的柄身上去的是一根根长长的头发，头发下的叶子是它的眉毛，那串葡萄就是它的脸，风儿轻轻一吹，葡萄绽开了甜甜的`微笑。
葡萄的营养丰富，有维生素A、维生素D……葡萄的营养之所以丰富，是因为它们经常在阳光下，变得又大又甜。所以大家每天要吃两串营养多汁，又大又甜的葡萄哦！
大家去商店买东西时，想买葡萄记得选又大又紫的葡萄，有嫩绿的柄，有鲜嫩的绿叶。这样的葡萄才有许多维生素。记得把葡萄放在阳光下，葡萄会闪闪发亮。这样葡萄既好吃又有许多维生素。如果不会发亮的就只有维生素。
这就是我最喜欢的葡萄，你们喜欢吗？喜欢的话也来给大家分享分享吧！