拼搏的青春最美丽作文2篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的拼搏的青春最美丽作文，欢迎阅读与收藏。
拼搏的青春最美丽作文1
深夜，窗外此时已是一片迷茫的黑暗，仿佛有一大块漆黑的布，紧紧地裹着。远处几点昏黄的路灯，像几颗星星闪着微弱的光芒。偶尔几声鸦雀的嘶鸣，如针般刺破了宁静，却又随即消失。
我此时仍在桌前，奋力与一道数学难题做着“殊死搏斗”，但貌似一切都是徒劳。
很快，我认输了，输得那么彻底又那么不甘心。但纵有万般无奈，都只能化为一声叹息。
正当我收拾书包时，无意碰掉了一张卡片，我弯腰拾起——是一张书签，但随即上面的字让我如雕像般立在那儿一动不动。
“强者，蔑视困难；弱者，仰视困难！”
这十二个字如十二道惊雷，声声震撼着我的'心。到底是努力拼搏登上强者之巅，还是心甘情愿颓废在弱者之伍？我低头陷入思考。当我的眼神再次落在卡片上时，我心中瞬间仿佛“日出而林霏开”，毫不犹豫选择了前者。
我重新回到属于我的“战场”，重拾“武器”，心中自信之火已经熊熊燃烧起来，拿出“不破楼兰终不还”的气势，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
虽然解题之路十分坎坷，分针和时针相互追逐，无数团废纸被塞进了垃圾桶，但我心中却仍回响着那十二个字，给我源源不断的勇气和力量，让我奋进，让我拼搏。最终，凭借不懈的努力，我终于找到了突破点，成功解决。
我一跃而起，欢喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的镜像，竟看得入了神。发现自己居然有一种独特的美丽。是啊，梁启超曾说过：“少年强则国强，少年独立则国独立。”
无汗水，不拼搏，无拼搏，不青春，拼搏的青春最美丽！
拼搏的青春最美丽作文2
时间总是不等人的，还没好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走来的六年级撞了个满怀。步入六年级，我们没有了一二年级的幼稚，没有了三四年级的浮躁，经过岁月的沉淀，我们多了几份责任。
十几岁的我们正值大好年华。真如张晓风说的那样：青春太好，好到你无论怎么都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。”在这五彩缤纷的青春里，我们应该做些什么呢？
我认为青春是用来奋斗的，而不是用来挥霍的。
看着一年级的学生写着幼稚的1+1，受着父母的宠爱，看着五年级的同学周末相约出门看电影，看着四年级的同学组团去操场踢球，不说羡慕，也不会有人相信了。我也明白这种生活已经不属于我了。在六年级，我必须争分夺秒的学习；在六年级，我必须要有愚公移山般坚毅的精神；在六年级，我必须为明年将要到来的小升初打下结实的基础。
六年级是充满希望的一年，是享受拼搏，努力奋斗的最佳时光。我不愿意我的青春黯然无色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不断奋斗才能使我的青春充满激情与活力，才能实现我的梦想。
六年级是忙碌的一年，我们在忙碌中成长，在忙碌中学会了拼搏与奋斗。
父母都告诉我，六年级注定是人生中的第一个转折点，是富有挑战性的。这一年会特别重要，因此，我会在这一年更加努力地拼搏，摄取无尽的知识来充实自己。
现在这段时间，注定是人生中一场别有韵味的征程。既然成功不会主动向我走来，那便让我满怀信心和激情，朝着胜利走去！
拼搏的青春最美丽！
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