学生描写小学的作文500字

时间:2024-05-02  字数:500字  手机阅读

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在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文500字 篇1

我喜欢狗,那是因为我敬佩它,而且人们还说狗是人类最忠实的朋友,我认为这句话说得太好了,我就亲身经历了一次。

外婆家的狗是一只黑乎乎的“守门员”,它不像别的狗那样长得肥嘟嘟的,也不像别的狗那样骨瘦如柴,但它长得很强壮。可是有时和别的狗打架造成脸上疤痕到处都是。每当我吃饭时,它总会在旁边窥伺,眼睛看什么都会炯炯有神。

有一次,我在外婆家玩耍时,它突然出现在我面前,阻挡了我的去路。我很害怕,不敢惹它,只好绕道而行。到了晚上,大家都休息了,只有它在门口守着。它到处张望,时不时还跑远点狂吠。从它的眼神里可以看得出,它一点困意也没有。它真是一位兢兢业业的“守门员”,我敬佩它。

还有一件事让我最难忘。我和它成了好朋友,我到哪儿,它就跟我到哪儿。有一次,我们沿着小路回家,它每隔几米就撒一点儿尿。第一次,我以为它解决了。第二次,我以为它可能刚才太匆忙还没搞定。第三次之后,我满脑子疑问就跑出来了。回去之时,它用鼻子嗅了嗅刚才小便的地方。它一看,就得出了这么个结论:它担心回来找不着路,所以就利用鼻子来找路。它可真聪明,我又对它产生了多一分的敬意。

可是欢乐的时光总是短暂的。转眼间,到了下午,我要回家了。我第一次用手抚摸它的头,它并没有对我发出嗯嗯声,而是温顺地碰了我一下。上车之后,我几次回头看看它的背景,它疾步地追上来。我看到了——它的眼睛里有一滴比星星更闪亮,比钻石更晶莹的泪珠。也许别人看不到,但我看到了。我转了个弯,茂密的枝叶就把它遮住了。

狗,是人类最忠实的朋友。它夜晚辛苦地为主人看家,白天只睡了一会儿,又得跟着主人去干活;它脑子很聪明,知道利用自己的强项——嗅觉来指路,我对它充满了无法用语言表达的敬意。它是主人的好狗,也是我的好朋友。

学生描写小学的作文500字 篇2

自从上小学以来,我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时,我总管不住我的小嘴巴,只要看到什么新鲜事,我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话,打乱老师的教学进度,但每当老师转过身写字时,我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了,结果每次都会被老师点到……虽然,班主任老师多次批评我教育我,但我还是明知故犯。这不,我又管不住我的小嘴巴了:

上科学课时,我惊奇的发现我的`桌子上有一个小洞洞,那个小洞洞里面黑不溜秋的,有许多的橡皮檫,我先用手钻钻又用眼睛看看,心里有说不出的惊讶:我的桌子上怎么有一个大洞洞呢,我怎么没发现从过,真奇怪呀!我的脑海里出现了一个念头:我给同桌说呀!我把头转了过来,认真听讲,但不说话使我有一种说不出的不舒服。可能是把话憋住不说难受,我又转过头去对着同学,当老师过去写桌说了,同桌会不会惊讶呀!我马上把头转过去,但转念一想:不行,我不能打扰同学听课字时,我肚子里憋的话不由自主的从嘴里冒了出来:“唐佳,你说我这张桌子上怎么会有这么大一个洞洞?”我刚说完,唐佳拿起科学书,只见她的桌子上也有一个小洞洞,她指着洞洞说:“我桌上还不是有一个小洞洞,点我到后面发站了。

下课后,老师严厉的批评了我,我很惭愧。虽然我不想讲话,但有一种我不知到的力量引诱我去讲话。我想:如果我把我的苦衷说出来。老师会相信吗?我以后一定在将要讲话时把头转回来管住我的小嘴巴。

学生描写小学的作文500字 篇3

我有一个非常要好的朋友,她今年12岁。我们两个从不为一件小事而闹得不可开交。但是,那一刻,那一句话,让我们两个顿时又像陌生人。

那是一个充满欢歌笑语的星期五,大家都摆脱了学习,准备好好回家休息休息。我和朋友一起走在路队里,当时我跑到接送外,想等她一起回家。谁知他过来时,撅着嘴,眼圈红红的,我关心的上去问:“怎么了,宝贝(宝贝是我们互相的称呼)。”“没事,就是被某个男同学‘气’的了”她朝着人群中的一个男同学大声的说。可能我当时没有顾及到他的感受,就脱口而说:“你就不会给老师说,你就是这样,遇到什么事就不知道让别人帮忙,总是自己默默承受。”我的语气中还带着一些生气,甚至还有一些失望的感觉。她听了以后,生气的对我喊:“你不知道,就别乱说。我这件事其他人帮不了。”她的眼角带着几颗似乎就要掉下来的泪珠。说完后,她流着眼泪扭身就跑走了,我的眼睛模糊的看见她边抹着眼泪边跑着。

就在那一刻,就在不超过十秒钟的那一刻,我的心立即愧疚起来,我愧疚我的那一句话,我愧疚我为什么要伤好朋友的心呢?我的心里充满了惧怕。

在那个星期天,我的生活变得无味,我一直都在想着那句我不该说的话,但是我还是在星期一对她道歉了,他也原谅了我。但我还是在心里说:“对不起,宝贝”。

因此,我们的友情更牢固了,从未在发生过类似的事,我们两个之间的厚硬的围墙倒塌了,我想,再也不会起来了。

学生描写小学的作文500字 篇4

星期六,我和妈妈以及妈妈单位的同事一起去宜昌踏青。虽然天下着雨,但是我们玩得很开心。

我们玩的第一个景点是快乐谷。快乐谷里有蹦极、飞天滑索,还有峡谷荡秋千等好玩的项目。我很想玩峡谷荡秋千,可是因为天下雨,这个项目不开放。快乐谷里还有龙泉洞。龙泉洞不大,但有很多很多奇形怪状的钟乳石。

第二个景点是世外桃源。世外桃源里有很多美丽的桃花和樱花,它们有白色的、粉色的,还有桃红色的,非常好看。世外桃源里还有巴人。他们是少数民族,说着我们听不懂的话。男的都叫阿力,女的都叫阿布。他们喜欢把牛头挂在家门口,牛头挂得越多,说明这家人越富有;牛头挂得越少,说明这家人越贫穷。世外桃源里还有一个比龙泉洞更大的洞,叫白马洞。我们是坐船进去的。里面也有很多很多的钟乳石,比龙泉洞的钟乳石还大还多呢!最大的那个钟乳石像白马,它是由深色和浅色的钟乳石组成的,就像一匹白马低着头在吃草,这个洞也因为它而得名。

第三个景点是乘船观风景。正好在下小雨,非常爽快。风景也非常好看。我从船上往下看水面的时候,水面上有很多波纹,船开到哪儿,波纹就跟到哪儿,非常漂亮。周围的山感觉都在移动。我还看到山边有一个像火箭一样的铁东西,妈妈说那是灯塔。我感觉那座灯塔好像快飞了似的。我们还走吊桥了。走在吊桥上,摇摇晃晃的,像小鸟带着我们在天上飞来飞去。

今天去宜昌真好玩呀!下次如果天晴了,我一定让爸爸妈妈带我去玩峡谷荡秋千。

学生描写小学的作文500字 篇5

元宵节是中国的传统节日,每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵,红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦,家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。

元宵节家家户户都赶着做“元宵”我认为元宵其实是和汤圆一样的。都是那么园,那么白,像一个个白白胖胖的小娃娃。我觉得包元宵好好玩,在元宵里放入各种馅儿:芝麻,豆沙,桂圆,果仁等等,然后再包好。我想“元宵”这个“元”和团圆这个“园”是谐音,大概就是要把元宵搓得很圆才行,包好的元宵再放入锅里煮。这样元宵就做好了,家家户户就围在一起吃元宵了。就像这句话“闹元宵,煮元宵,骨肉团聚,满心喜。”

元宵节还可以观花灯。大街上处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,热闹而美丽,在这一天还可以猜灯谜,在灯笼下贴上一张张灯谜纸,既可以动脑筋,又可以观灯,还可以得到意想不到的礼物,真是一举多得啊!

元宵节也是一个浪漫的节日,听妈妈讲元宵节还是中国的“情人节”。这一天,情侣们手拉着手一起去观灯、看表演。笑声洋溢着整条街,幸福洒满每个人的心。

元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多,每个人都站在了最佳观赏烟花的位置,放烟花的人来了,他点燃了烟花,“呯呯”开始放了。看,一只像老鼠一样的烟花冲上天了,一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞,过了一会儿又不见了。紧接着,又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降,就像天女散花……人越来越多了,笑声越来越响了,一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。

元宵节家家户户聚在一起,累了,困了,一会儿就进入了美妙的梦乡,我想,人们也一定会笑得很开心的。

学生描写小学的作文500字 篇6

两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子。

包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的馅煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的杰作发笑:这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?

我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?

包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里解放出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的粽肉了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。

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