我的好朋友书小学作文
我的好朋友书小学作文1
我有一位真诚的朋友：书。每当我遇到不懂时，总是它来帮助我；每当我沉闷时，又是它来为我解心结；每当我不高兴时，它又为我说笑话，讲故事。
书常常用各种方式装点我常变的心情。同时，我在它的身上也体会到生活的乐趣。书常常给我讲精彩的童话故事，念优美的诗歌，讲快乐的笑话，更经常告诉一些做人的道理，最重要的是还给我带来很多知识。在生活中，我总回犯一些小小毛病，它却用许多犯小错误而引起灾难的故事来开导我。
在成长的过程里永远也少不了它。
我的好朋友书是否很好？喜欢的话，你也可以跟它交朋友。
我的好朋友书小学作文2
人生道路上，会交许多朋友，但是，今天我说的好朋友并不是你想的那个好朋友，而是这位——书籍。
说起我和书籍，故事多着呢！
有一次，我在书桌上津津有味地品尝着《红楼梦》原著，曹雪芹写得绘声绘色，里面人物栩栩如生。这时，开饭了，平时一见饭菜的香味就扑上去的我，现在却像失去了味觉一般一动不动。妈妈用狮子大口吼了三遍，我也像耳聋了一样。没办法，妈妈只好把我拽到餐桌前，而我仍还依依不舍的想着书。
就这样，我和书籍成了唯一的知己“朋友”。
如今，随着时光的流逝，我读得书越来越多，知识也越来越丰富。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著，从中我也懂得了当时社会的黑暗，了解了一位作者——阿尔弗雷.德.谬赛的生平，他是法国19世纪的一位著名诗人、小说家和戏剧家，有着离奇的身世。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》讲述的是一个悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人。
通过大量的阅读书籍，现在的我，每次写作文，写日记，写读后感都不在话下，次次被老师表扬，次次被老师拿到班上读，这都是书的功劳！
在这多彩的童年，我就是和书一起度过。“它”虽不会说话，却非常忠诚，请记住“它”——书。
我的好朋友书小学作文3
“读书破万卷，下笔如有神”。这是唐代诗人杜甫的杰作。我是一个爱看书的女孩，就让你听听我和书的故事吧！
爱书
每一个月，我都会到书店去购买几本新书。好书，书成了我生活中的必须品。 每当我看到一本好书，就会如获似宝，马不停蹄的把它买下来。 我的家里已经有三个书架了。书架上差不多放满了书。科普书、童话书、漫画书、作文选……小到《哆啦A梦》大到《水浒传》，书多的不得了。 每当买回一本书，我就给它编上号，分成类，然后把它的封面上印上一个自制的“猫咪”印章，然后放上书架。每个月还要把书架擦上四五遍。
看书
我是个名副其实的书呆子。每时每刻都捧着一本书。 在学校，同学们下课都去操场玩，唯独我，在教室里津津有味地“啃”书。如果是一遍枯乏无聊的课文，乘老师在黑板写字，我就低头看书。等老师转过头，我就抬起头。这一招高明不？ 一有空，我就钻进书店，享受免费的知识海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎热的夏天，书店里还有冷气开放，既可以看书，又可以避暑，不是一举两得吗？
收获
这几年，书不仅使我明白了人生的道理，还使我写的作文多次获奖。著名作家肖复兴曾说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星星的夜空……”的确，因为有书，我感到快乐充实；因为有书，我获得了力量，不断攀登。我要用书籍这个阶梯，不断拾级而上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹。
我的好朋友书小学作文4
大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。
然而，我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我，这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动，正如它的书名：人间真情，处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后，我知道了、我也明白了，我们要爱生活，爱身边的每一个人。爱能创造奇迹，爱能改变人生。
在人生的路途中，少不了父母对我们的爱和付出，少不了老师对我们的教导，少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切，我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候，在她的心里，想的并不是回报，而是付出和你的欢笑。
同学们，主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理，我们难道不应该好好爱护它，和它做朋友吗？
我的好朋友书小学作文5
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉!电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛，应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。
我的好朋友书小学作文6
一本好书，就是一座沧桑古城，它没有现代都市的繁华，没有遥不可及的距离，没有炫目的光环，它只有自然简朴，我深深地爱书，深深地依恋书。
小时候，我喜欢躺在妈妈怀中，听妈妈讲《海的女儿》、《安徒生童话》……我与书中的人物一起冒险一起唱歌，有时候，我也会专心致志地捧着书，认真地阅读《格林童话》，那真是最美妙、最快乐的时光了！
我渐渐长大，当我五、六岁时，妈妈为我办了一张借书卡，我兴奋不已，三天两头地就往图书馆跑，每次到了那里，我都蹦蹦跳跳地跑进浏览室，一头扎进书堆里，往往一看就是几个小时！
现在，我已经读五年级了，从一个懵懵懂懂的小毛孩成长为一个优秀的少先队员，也越来越喜欢读书了。无论是既古朴又著名的《红楼梦》，还是催人上进的《意林》，或者是由优秀作品汇集的《成长的书香》……它们都是我心灵的美味佳肴，充实了我的内心世界。
在这些书中，我最喜欢的莫过于《成长的书香》这本书了，它扉页上的一句话尤其让我印象深刻——纯美的字符，传达着一个个动人的故事，共鸣的篇章，印刻着无数个成长的足迹……这句话让我眼前一亮，多优美的句子啊！它如同一束阳光温暖了我的心灵；如同坚实的土地带给我安全感；如同一块香喷喷的面包带走了人们的饥饿感；如同一杯甘甜的水滋润了赶路人干涩的嘴唇。我迫不及待的翻动书页，引入眼帘的是四个醒目的大字：《魔幻歌声》。咦？围绕着这个新颖奇怪的故事题目讲了一个什么故事啊！我迫不及待地将目光下移，来回地阅读那一行行方块大字。
这个故事主要讲了歹徒一共劫持了七名人质，十岁的兰兰也在其中，兰兰扑闪着大眼睛端详着手持手榴弹的歹徒，觉得他像自己死去的舅舅，她的舅舅不仅爱唱歌，而且唱得很好。有很多人来劝歹徒却都无功而返，歹徒妈妈急得突发心脏病，被送去医院，这时，兰兰唱起了儿歌，歹徒被感染了，放下武器去医院找妈妈了。这个故事中，我最敬佩兰兰，因为她临危不惧，勇敢的唱起儿歌，化解了歹徒那冰冷的内心。我和书中的兰兰一起紧张，一起恐惧，一起为解决危机而快乐。
书带给了我快乐，丰富了我的知识，充实了我的生活。我伤心时，书给我安慰；我委屈时，书给我理解；我失败时，书给我鼓励，谢谢你，我的好朋友——书。
我的好朋友书小学作文7
我的“书籍变迁史”可广了，先是我三四岁看的连环画，五六岁学了一些拼音，便开始看带拼音的童话书籍，上小学三四年级时，慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的.增长，我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候，在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目，它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后，才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一个互相交换，意思也不会变。当然，中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足，便下决心要把这些字弄懂，每一期节目我都不错过，一边看，一边把不认识的自己下来，看完后，就用字典把不认识的字都弄清楚。慢慢的，我养成了勤查字典的好习惯。错字变少了，还改正了不少生活中的口误，识字量也扩大了。比如，“打破砂锅问到底”这是人们常说的一句谚语，但这个只是一种说法，还有一种是“打破砂锅璺到底”。
查阅字典成了我学习的好办法，读散文更是我养成好习惯的一个重要途径。我读了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤劳和作者优美的语言所打动，它让我懂得了劳动的可贵；《鸟的天堂》作者巴金爷爷用那种感觉比较贴近生活，轻快、活泼的语调来把我们吸引，它让我把这个万鸟齐居的环境也现在的环境比较，我又领会了保护环境的真谛；朱自清《背影》中的那父亲拖着微胖的身子穿过铁轨买橘子的那几个动作，加上那让作者难忘的背影让我对这位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父亲深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含义……
书是我的朋友。有一个人说的好“书是拯救人类灵魂的良药”。果真如此，书，使我的言行举止更加有礼貌，思维更加敏捷，对知识更加渴望、向往。我一生的良师益友——书！
我的好朋友书小学作文8
书本是我无声的老师，伴随我长大。小时候教我学会数：一、二、三……，上学了，教我认识许多字并教我许多道理，使我健康成长。将来能够成为有用之材。
我有许多种书本籍，有漫画书本、有学习用书本、有故事书本……，但是我最喜欢我的小号书本。因为我觉得我们彼此是知心的朋友。从我学小号的第一天起到现在，三年多的时间里，每天，我都把它拿出来，和它说话，它教我练习。它天天看着我在小号上的进步。一开始，我对书本上像小蝌蚪似的音符一个都不认识，在老师的教导下，通过我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一个音符连在一起，就成为了美妙的音乐，是它教我什么时候吹强音、什么时候吹弱音、什么时候该吹连音。当我通过练习，完整的吹奏曲目时，我觉得小号书本通过我把它的心思吹出来。在生活中，当我高兴时，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像为我欢呼和跳跃；当我伤心吹曲子的时候，我仿佛感觉到那些小音符也在陪我落泪。它真是我的知心朋友啊！
书本让我的生活丰富多彩，它教我许多知识和道理。我们要好好地爱护它，不要对它乱扔乱涂，也让它快快乐乐的陪伴我们学习、生活。
我的好朋友书小学作文9
书本是我不可少的好朋友，我从中得到了莫大的帮助，在生活中，书本也帮了我很多忙。
星期天，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里做作业，邻居家的小孩来找我玩。因为我还要做作业，所以叫他先自己玩。他玩着玩着玩起墨水来了。我想：他还这么小，玩墨水把墨水打翻了怎么办！我叫道：“不要玩墨水……”话还没说完，他已经把手中的墨水全打翻在他的浅色衬衫上了。他吓呆了，接着哇哇大哭起来。我想：怎么办？闯祸了！我马上从我房间拿来我的一件衣服，把那个小孩的衣服脱了下来，让他穿上我的衣服。我忙上拿起那件衬衫跑到水龙头前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正当我急得没办法的时候，突然看见了桌上摆的《知识杂志》。我一拍脑门，像：不是刚刚看过这个吗！上面说如果衣服上有了墨水，用米饭在墨迹上使劲搓，再用肥皂水和清水各冲洗一遍就行了，我何不实践一下呢！我从厨房里盛来一勺饭，在墨迹上搓，墨迹果然淡了，我接着搓墨水只剩下一块铜块大小了。我再用肥皂水和清水各冲洗了一遍。我对邻居家的小孩说：“拿回家晒干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，惊奇地问：“哥哥，你是怎么知道用米饭可以搓掉墨迹的呀？”我得意地说：“书本告诉我的呀！”
因为有了书本，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的东西！
我的好朋友书小学作文10
它，是我的好朋友，书是我的好朋友。
生活中，它告诉我大千世界的点点滴滴……；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它，带领我去探索古埃及、泥罗河的文明；是，它带领我去发现古外套膜历史；是它，带领我去增求知、去开发、去认识……。
曾经，我是一个成绩极差的学生。尽管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一无所成。是书，在这时把我从无知的黑暗中拉出，并给予我人生的转折点，小学六年级作文《书是我的好朋友》。要有知识，必有书。书是知识的涌泉，是甜美的甘露，是诱人的玉液……。读书，既是享受，更是学习！从那以后，我便与书为伴。从布满拼音识字书，到世界著名的《基督山恩仇记》、《西游记》、《四世同堂》……。我，从一个无知幼稚的顽童，成了个富有知识的小少年。
读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。书，会教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。
当见到同学们为了满足馋嘴的欲望用钱去买零食也不愿买书时，我便想起了培根所说过的一句名言：“世界上最庸俗的人是不读书之人，最吝啬之人是不买书之人，而最可怜的人则是与书无缘的人。”古往今来许许多多名人志士非常喜欢看书。如，他的大半边床都是一叠叠书卷，一读起来便进入忘我之境界。
古人云：读书，使人避恶，读书，使人友善；读书，使人聪慧，读书，使人高尚与书为伴，与书为知己，是我最大的期盼。
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