我家乡的赛龙舟作文

时间:2024-05-03  字数:10200字  手机阅读

我家乡的赛龙舟作文

篇一:我家乡的赛龙舟作文

回了老家,村里热热闹闹的办起了赛龙舟,好不快活,听说我们村和邻村也做了艘新船,船没有看出有啥不同,衣服倒是满拉风的,村上小伙子一个个乐呵呵的,神气活现的上了船。

每有一条新船下水,总会放炮外带两条烟,我妈说新船下水很难得,难道是我造化太好?早上炮声连绵不绝。每条船下水还兜两圈,好象是比赛前给对手的心理压力。

呦,还真激烈,两条船你不让我,我不让你,我压着你,你顶着我,还没比赛,就闻出浓烈的火药味,那两条船就象拼命一般,河里激出阵阵波浪,天有不策风云,船忽然“哗”的一下全翻了,这时候救援队就上了,开个拖拉机版小船,冒着阵阵黑烟,没想到那些健儿真是好样的,白队救上来后又自发的帮助红队,这真体现出了我们中华传统礼仪,小伙子,我看好你们呦。

我妈这时候又说,翻一回船也是不容易的,可这红队救上来才五分钟,还没找到状态,船又沉了!这可苦了向外泼水的人了,必须以每秒一次的速度去救这条不争气的龙舟,这时候他们应该会想“哥划的不是船是无语。”

盼星星,盼月亮。终于将我们的龙舟盼出来了,蓝衣小伙一个个精神抖擞,有的兴高采烈,有的怒目圆睁,有的浑身哆嗦。但大家都是为了赢这一个目的而去的。

“刷。”终于开始了,锣也不敲了,敲鼓人将一切力气注入鼓中,要知道划的频率就是根据鼓手来得,这可担负了龙舟的精神支柱的位子,鼓手必须一心只为那鼓而舞动,不管有多大的动静都不可以乱了一丝一毫,为成功而拼搏,这就是龙舟上所有人的精神。小伙子们借着年轻气盛,开头占了不少优势,可是耐力不足,怎敌的过老奸巨滑的红队,红队始终划的一致,速度平稳,专等我们一泻力就抓住空当。路过半成,优势全无,可小伙子们拼的是精神,我知道他们已经有人累的够呛了,但是依然全力以拼,红队则趁胜追击,越战越勇,这一群老年人爆发出了一种无法可想的力量,是对生活不满的发泄,还是对命运的抗争。

不管怎么说,我们输的光彩,让我知道了农村人的精神。

篇二:我家乡的赛龙舟作文

我的家乡在顺德,赛龙舟是顺德传统的民间体育活动。过去,由于顺德河涌水道纵横交错,以农业耕种、种植业、饲养塘鱼为主,顺德农民习惯了“开门见山,举步登舟“的生活,逐渐演化成赛龙舟的习俗。

每年农历五月初五——-端午节,平时深埋河涌下的龙舟装扮一新,各乡各镇击鼓游龙。顺德的男女龙舟队实力显赫,享誉国际,十多年来在国内外大赛中,多次勇夺桂冠。

去年农历五月初五这天,我也随妈妈去马岗管理区观看当地的赛龙舟。一大早的河岸边,早就是人山人海,水泄不通,热闹非凡了。此时,人声鼎沸,呈现出一派喜气洋洋的节日场面。每条彩龙颜色各异,千姿百态,它们都张着犄角,睁着眼睛,显得神采奕奕。

“预备,开始!”随着裁判员的一声令下,各色各样的“龙”如箭离弦,顺流而下,欲争群龙之首。它们都在你追我赶,力争上游,谁也不甘落后,那激动人心的场面,催人振奋。顿时,乐声响彻江面,鼓声咚咚,锣声当当,号子高亢。龙舟上的健儿们如同出征的战士一样,个个神采奕奕。他们狠劲猛划,奋力冲刺,岸上山呼海啸,滚起阵阵“加油”声浪。

看龙舟赛,作壁上观,每一条龙舟都牵动着观众的心,我的心犹如大海里的波涛,时起时伏。健儿们果然不负观众所望,他们沉着、冷静、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命地划着。终于有一条龙舟遥遥领先,成为了群龙之首,岸上的人欢呼雀跃、击掌喝彩。

就这样,赛龙舟在欢乐的.气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我耳边回荡,那拼搏向上的情景常在我眼前闪现。

篇三:我家乡的赛龙舟作文

赛龙舟使我们珠三角端午节的一种独特的民俗活动,这个活动的起因是为纪念我国古代时的一伟大的诗人——屈原而设立的。

我今年有幸去看了一次赛龙舟,因为爸爸当天正好有空,所以我们全家去看赛龙舟。到达赛龙舟的场地时,岸两边早已被围观的人们围得水泄不通了,我看了桥上的一个空挡,便叫家人挤了过去。这个位置居高临下整个江面一目了然。

赛龙舟开始了,每只龙舟都像一支离弦的箭,一个劲的向前冲,每一只龙舟下面都都绑着不少粽子,每向前一步,龙舟上都有人用刀子把粽子斩下扔进水里。每只龙舟的速度都不分上下:一会儿1号领先,不一会儿8号又追上了。

突然,划船手好像力气大增,每一只龙舟的速度更快了。这时,击鼓手开始鸣鼓了,划船手顿时很有节奏的跟着喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像来助威,开始下起了毛毛细雨。真是鼓声!人声!助威声!声声震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

龙舟的速度越来越快,仿佛龙群在江水中急速飞腾。渐渐的,渐渐的。1号,5号,9号构成了领先集团。100米!50米!20米终点越来越近,只见5号的力量一发不可收拾的爆发了!把后面的两条龙舟远远地甩在后面,然后冲线了!

赛龙舟真是一项激烈的比赛啊!

篇四:我家乡的赛龙舟作文

今天下午,我们在上作文课时,老师有告诉了我们一个令我们兴奋不已的消息:我们要玩一个游戏。经过选择,我们即将开展“赛龙舟”的游戏。

老师把男生,女生分为两组,因为女生比男生少一个人,所以老师就派一个田径队的男生去了女生的队,接着,老师讲了游戏的要领:个子高的同学站在前面,按这样的顺序排列;前面同学要抱着后面同学的脚,后面同学要把左手搭在前面同学的肩上。口令发出,两队一起向前跑跳,就像跑旱船,故名赛龙舟。

游戏开始了,第一次因为大家都对游戏不太熟悉,所以五个人的队伍不一会儿就散了。女生吸取了第一次的教训,很快便熟练地掌握了动作要领,能够走上一小段路了,并且一遍比一遍做得好。

可男生就不同了,老师总在男生那边指导着男生做,调整他们的姿势。例如张同贺,老师根据他的身高、力气不断地给他调整位置,让他站在前面,他抱不动别人的腿;让他站在中间,他又是提前撒手的,弄得整个队都散了;最后让他站在最后面,这是最省力气的了。别说,他站在最后面还真合适。就这样,男生队也可以走到终点了。

在最后的比赛中,女生赢了。每个人的脸上都挂着笑容。不过,我们的胜利和老师嘴里一边喊着“一,二,一,二”,一边用手打着拍子是密不可分的。

我想:多玩这样的游戏不但能增强我们的毅力,还能锻炼我们的动作协调能力。

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