关于最新一年级班主任的教学工作总结范文（精选5篇）
时间过得太快，让人猝不及防，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于最新一年级班主任的教学工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新一年级班主任的教学工作总结1
本学年，我再次担任一年级的班主任工作，虽然担任一年级的班主任工作已有多次，可以说教训足了，经验也厚了。但是21世纪是信息技术高速发展的时代，要想让中华民族永远屹立在世界的东方，就要不断地提高国民的素质，教育就被安排在不容置疑的位置。学校这传授知识的殿堂，有着不可推卸的责任。在这一学年结束之际，我不禁要问自已，在过去的这段时间里是否取得了哪些成就，在今后的工作中该做哪些努力，这不仅是对过去的总结，更是今后工作的良好开端。
开学的每一天，我迎来了一群好奇好问、生动活泼、争强好胜、渴望成功的小朋友。我知道他们人小，可塑性大，智慧的火苗极易点燃，只要方法得当，适应他们的心理需求，他的积极性极易调动。于是，我有计划地展开我的工作。
1、细抓班级常规管理
我一贯将班级常规管理工作放在首位，抓好班级常规管理，能使全班学生积极性得到充分的发挥，形成良好的班风、学风，大提高了学生的自制力和自治力。班级常规管理工作上，我落实到“三管”。
一是“管到位，讲责任”。为了让各项常规工作做到位，对工作负责，我动之以情，关心他们成长，工作上注重“细”，注重“勤”。开学第一天，孩子们就要运用常规社仪进行学习、生活。为了让他们尽快掌握，可让我动足了脑筋。上课前，我总是先到班上看一看，每天的早操必到场或巡视，发现不良的行为，就及时教育。白天，我不在教室就在办公室，不是抓教学就是抓学生的思想工作。平时，我还经常与学生一起搞清洁、一起劳动、一起做好事，参与学生一日的学校生活，了解学生的思想、学习、生活、身体情况。
二是“管过程，讲科学”。班级管理工作要有实效，切莫操之过急。我注意灵活运用各种符合孩子们身心发展的方法和手段，做到细心和耐心。工作中，我细心观察学生的学习、情绪、身体、表现，多与家长取得联系，了解家庭情况，分析其思想动态，关注他们的点滴进步，及时鼓励、表扬。这样一来，对学生各方面的情况均了然于心，做到因材施教了。
三是“管质量，讲效率”。班主任管理中，质量来自两方面。一个是“产品”的质量，即学生的质量；第二个是制造“产品”的质量，即班主任工作质量，两者有着十分密切的联系，后者状况的优劣直接影响学生质量的高低。要知道没有要求就没有教育，没有教育就没有要求。因此班级常规管理时我把爱护学生和严格要求学生有机地结合起来，对学生认真地管理和教育，使学生的智慧和思想品德沿着正确的方面发展，成为合格的接班人的必要条件。
工夫不负有心人，在我耐心的指导下，孩子们已经会用最快的速度整理队伍，并且学会上课守纪，从上课时七嘴八舌地插嘴到现在能安静地听老师说、听同学说；下课能文明休息；午饭、午睡学会自理。学生们的点滴进步，这无不倾注了我片片爱心。
2、进行班集体建设
一个班级的好坏，从班风可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。具体做法是：先为集体制定一个奋斗目标，它要具有强烈的指向功能。我刚接一年级新生时，由于入学不久，学生难免在学习及日常行为中表现不稳定的行为。孩子对班集体的事漠不关心，纪律松散，对学习的认识不够。为了要学生形成一种积极向上的精神，我在班会上为小学生树立了一个光荣的形象，让他们为自己能成为小学生而自豪，继而建立目标，做一个合格的小学生。为了达到这个目标，孩子们积极起来，纷纷争取表现。
我为了实现班级的最终目标，加强班级的凝聚力，再在班内组织开展各式内容广泛、形式多样的活动。其中最为学生欢迎的是班内的“红花儿童”的竞争。学生们积极参与，为了多争得一朵红花而力争向上。活动提高了学生的品德修养，培养了学习习惯和兴趣，促进学生之间的发展，增进友谊进而升华为集体感情。特别是校运会上，在我的激情鼓动下，全班同学齐心协力为集体争光，结果士气大振。孩子们尽心尽力进行队列训练，结果取得进场仪式第一名，，参赛的运动员也为了给集体取得荣誉，不惜吃苦受累，坚持训练，结果获得团体部分第一名。事实上，这些好的活动为学生带来好的影响，对班级产生自豪感，责任感和集体荣誉感。同学们都乐意成为一（2）班的成员，乐意为集体出力。
3、做好后进生转化工作。
转化后进生是班主任工作重要内容之一，后进生形成原因是多种多样的，即有家庭原因，社会不良环境的影响，以及教育不当的原因，也有学生生理上存在的缺陷或在心理上发生障碍等方面的原因。针对他们的不同情况，诚心诚意赞赏和肯定他们的优点，让他们很好地发挥自己的长处。其次用科学合理的方法教育后进生，强化他们的思想教育，积极引导他们树立正确的道德观，形成好学的品格。教育时有“三心”：诚心、爱心、耐心，使后进生感到老师给予他们的温暖。再后，沟通家长，争取配合。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。我通过开家长会或单独与家长见面的形式相互交流，让家长把学生在家的情况及时向我反映，同时令家长也能端正自己的态度，正视问题，齐抓共教，双方合作，这样一来就事半功倍了。
4、多方面、多手段开展工作
要建立一个优秀的班集体因素是多方面。首先，我重视主题班会与主题联队会的开展。主题班会是组织和培养班集体的一项工作，具有班级的教育和培养的功能，促进良好的班风形成。我坚持每月两次班会和队会，使学生通过班队会受到深刻的感染，形成良好的人格。再是在教育中注重对学生的评价讲究策略。我把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则”让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足。在轻松愉快氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。最后，还注重用榜样激励，配合班级舆论让学生加入班的管理工作等，收效理想。
本学年，我班除了在校运会取得优异成绩外，还获得了“先进班”“先进中队”的光荣称号，每月均评为文明班。
诚然，在教育学生“学会生存、学会学习、学会关心、学会做事、学会生活。”的过程中，班主任的工作内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
最新一年级班主任的教学工作总结2
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班团体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的`生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天提高”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律
课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每一天上午放学和午时放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级自主化管理构成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改善自我的工作，力求更上一层楼。
最新一年级班主任的教学工作总结3
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下头我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每一天在校生给教师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才能够出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一齐看看课外书，这样既坚持教室安静，也能够使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不能够离开自我的位子，由课代表监督完成。
二、培养良好的班团体
班团体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生进取参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮忙学生收集故事参加“知荣辱树新风”讲故事比赛；选拔学生参加“迎六一奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学在比赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。经过这些活动使学生构成热爱班级的感情，并且时刻想为自我的班团体争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。
三、培养有管理本事的小干部
班干部是教师的得力助手，选拔一个有本事的班干部至关重要。一年级学生年龄小，本事强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每一天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的本事。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自我的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情景告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情景，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都十分信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自我觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。可是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。
最新一年级班主任的教学工作总结4
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。本学期我担任一（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的`及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在大部分同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
3、培养学生良好的卫生学习习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我教育学生保持环境卫生，每天都安排同学进行值日，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。在平时的课上，我及时纠正同学们错误的读书写字姿势，让他们养成良好的学习习惯。
4、做好学生的安全教育工作。每天放学前我都抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、在教好语文这门主课的同时，我还积极主动的组织学生进行课外文体2+1活动。通过活动，让学生在学好文化知识的同时，也积极锻炼身体，并在元旦期间参加了学校组织的“广播操比赛”和“短绳比赛”。
6、在教学学生的同时，我还关心孩子。无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。
7、多表扬、鼓励孩子。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他一个笑脸，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
8、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。尤其一年级的孩子缺乏自控能力，很多地方需要得到家长的配合。因此取得家长的支持与监督，是引导孩子养成良好习惯，提高学习成绩的关键。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的学生规范了。
9、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
润物细无声，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。也许，我们班的孩子并不出色，但是我深知每一个孩子都渴望被别人欣赏、肯定，赏识教学让我再次品尝那份来自内心的小小满足与惬意。
作为一名普普通通的小学教师，我的人生无需惊天动地。也许，所做的一切无足挂齿，谈不上总结经验，但我确确切切地成为了孩子们生活的朋友、学习的导师。平平淡淡才是真，我坚信：只要努力，我的生命一定会在平凡中闪光！
以上是我这一个学期的工作总结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
最新一年级班主任的教学工作总结5
我班共有学生34名，其中男生16名，女生18名。学习困难的学生有男生4名，比较调皮的学生有某某等。女生中爱打小报告的学生有某某等。
一、学生习惯的培养
因为孩子们大部分是幼儿园直接过来的，对一些学习习惯、课堂纪律缺乏认识。所以我在开学第一周，就和孩子们制定了班规，资料有：
1.上课不迟到，有事请假。
2.见到教师同学主动问好，下课不打闹。
3.上课铃响进教室，认真听讲，举手发言。按时完成作业。
4.下课时摆好凳子，按顺序走出教室，不拥挤，不推搡。
5.放学后，把桌子凳子摆放整齐，排队走出校门。
我用制定班规的方法，很快让孩子熟悉并适应了学校生活。
二、大胆培养使用班干部
有的人会认为一年级孩子小，不会做事。但我在实际的班级工作中发现，一年级的孩子工作热情高，正是培养教师得力助手的好时机。我班孩子4个一组，轮流打扫教室卫生，并且值日当天，也负责发放班级作业，检查班级桌凳摆放座位卫生，维持自习课纪律。除此之外，每四人中选一人做小组长，每一天收交作业，检查学生作业等。每四组孩子中选一人做组长头，检查组长作业。这样安排，就能够使每位学生的作业都有人检查监督。
在平时的教学中，选出5位阅读本事强的同学，从周一到周五的早晨，领着孩子们读课文，读儿歌，读经典等。
在培养班干部的过程中，需要教师坚持去检查指导。经过一个学期的努力，我班的卫生纪律工作，在没有教师时，班级工作也能照常进行。
三、家校沟通
本学期开始，我们班召开了两次家长会，并且开通了校讯通和微信群，和家长建立了无障碍的联系，我和家长一向坚持着密切的联系，也经常打电话询问孩子在家的情景，家长对我的工作也十分支持。
五、发现问题和今后努力方向
在本期中，我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生学习习惯和生活习惯时，注意贴合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮忙学生逐步构成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。
【关于最新一年级班主任的教学工作总结范文（精选5篇）】相关文章：