我的小学生活趣事作文
我的小学生活趣事作文一：记小学生活趣事
在我六年的小学生活里，发生了许多另我难忘的事，它们有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在这些事中，最另我难忘的就要数在我上三年级时我们男生和女生大战的事了。
在我上三年级时，我们班的同学都啥也不懂，天天就知道打架，今天和这班打，明天和那班打，但从没有发生过‘内战’。一天，我们班的男生领头和女生领头因为一件小事吵了起来，接着他们就打了起来，斗了一百个回合（夸张）之后，我们的男生领头终于占了上风，女生们一看不妙，便上去帮她们的领头，我们男生见了，也不甘示弱，大叫着跑上去和那些女生打了起来，打的那是昏天黑地，不相上下，正当要分出生负的时候，上课铃响了，我们赶紧跑到了教室里，装作什么事都没有发生的样子，拿出了课本开始上课。下课后，我们便冲出教室，又开始了激烈的战争。这时，不知哪个混蛋鬼把老师叫来了，老师批评老我们一顿，又让我们一人写一份检讨书，然后又让我们回教室，说三天不能下课，我们一听，心里十分气愤，要是让我们找到哪个可恶的告密者，一定饶不了他（她）！
这件事虽已经过去好久了，但我仍然记忆犹新，想起来就会让我笑个不停，我永远忘不了这件事！
我的小学生活趣事作文二：小学趣事
时间飞逝，一转眼六年过去了。再过几个月，我们这群小学生就要步入中学的殿堂。这六年的小学生活我将难以忘记。现在，打开我的记忆之门，回忆一两件小学生活中的趣事吧。
在这六年中，印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。此时，我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。在那里，我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声;忘不了同学们在劳动时撒下的汗水;忘不了在比赛中同学们的加油声;更忘不了同学们在晚自习中的郎朗的读书声。在实践中，有欢笑，也有泪水。我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦，也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。但是，凭着我们吃苦耐劳的精神，同学们个个取得了优异的成绩。在那次军训中，陈主任让我们学习站立。一分钟，两分钟，三分钟我看见有些同学满脸是汗，有的摇摇晃晃，有的紧闭双眼但最后还是坚持下来了。我看见了同学们坚强，有毅力的一方面。在挖白茅根的时候，有些同学帮助其他同学一起挖的时候，我看见他们脸上全是汗，衣服湿透了，有的手已经磨出血泡，但他们一声也不吭，仍然帮助同学。此时，我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。作为班长的我，感到十分开心。身边的同学都是这么有爱心、有毅力。
在六年级的时候，我的一个好朋友李燕婷转学走了，去了她的老家。我们很舍不得她，虽然彼此写过几封信，但还是表达不出我们对她的思念。回想起她与我们一起嬉戏的时候，我的泪水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人缘好，又有一手好字。时常获得老师的好评。虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的'信，但是到了初中，我们就各奔东西，以后见面可就难了。
在我的脑海里，有趣的事还有很多很多，说也说不完。到了初中，同学们会去哪里，谁也说不准。只希望同学们今后能顺顺利利，学业有成;只希望初中的生活能够过得开心，美好;只希望同学们以后还能见面;只希望回想起小学的趣事时，有人能陪我一起捧腹大笑
我的小学生活趣事作文三：小学趣事
丁丁上课铃响了，语文老师兼班主任杨老师翩翩走进教室，她今天穿套短裙，格外精神，很漂亮。可是，大家都不怎么喜欢这位老师，嫌她在处理某些问题上有些古板，思想不能与学生靠拢。天哪！同学们今天不会愚弄他吧！我心里默默地祈祷，怕会出现不堪设想的后果。果不其然，我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。杨老师，这堂课不是您的，您瞧，黑板上改过来了。班长第一个发言，装得挺像的，搞得杨老师都有点信以为真了，要知道，班长可是他的心腹呀！不会吧！学校没有通知我呀！是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧！有班长撑腰，全班同学都煞有介事地应和，我也觉得有趣，不禁加入了他们的行列。学生耍老师，这在过去看来，是多么不可思议呀！可没办法，谁叫今天是愚人节，谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢！杨老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢！眼看快要露馅了，不过我们的阴谋也算得逞了，台下大家不约而同地哄堂大笑了。杨老师放下包，又回到讲台上，脸上表情很不自然。班长又讲了：杨老师，祝您愚人节快乐！这杨老师还能说什么呢！当然不好批评我们，也跟大伙笑起来了。真的，那笑容很美丽，大家都感到亲切，头一回，我们与老师的心靠得这样近，头一回，看到渴望已久的杨老师那随和的笑。好啦！一切正常，我们开始上课。杨老师情不自禁又严肃起来
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
我的小学生活趣事作文四：小学的趣事
可能大家看到我这题目肯定会说：小学有什么好留恋的。可我却不是这样想的。我觉得我在小学的朋友是最心照不宣的，我来说说我小学最让我忘不了最好的两个好朋友和一位老师老师，我来先说说好朋友吧！
最让我忘不了的朋友是芦兆祥和李明阳，我们三个在一起就是水、火、电为什么说我们是水、火、电、呢？我来说说吧！水代表芦兆祥因为他虽然是个男生可是却是文质彬彬。火就是李明阳他那有义气，和乐于助人的精神总是令我忘不了。电毫无疑问就是我了。因为我因为我一见到别人欺负人我就回去主持公道大声一吼把人吓跑了。说完我的性格我来说说我们的趣事和我们是怎么成为心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突发奇想地让李仙草去问芦兆祥他最好的朋友是谁他大声一吼说：余飞宏是我最好的朋友。我一听我就决定他是我的心照不宣的好友。
还有一次，我和李明阳一起回家看见三个六年级在欺负一个一二年级的小朋友，当时我们才三年级我们俩二话没说就上前去帮忙。我本来觉得没有胜算的把握，可是我们俩配合得很好成功打败了那三个人。从此我们俩就成了最好的朋友。最好的朋友说完啦，我来说说我的老师
我的老师叫时旭，他是一个对学习从来都不打马虎眼的老师，非常严厉。但课下的时候特别温柔。在这时老师我想对您说：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
这就是我的小学趣事。
我的小学生活趣事作文五：忆小学生活趣事
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：想要一个好的签名吗？那就赶快拨打电话吧！如：周杰伦+1006个655他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：哇！你的签名好好潇洒！想拥有和他们一样潇洒的签名吗？那就赶快拨打电话106个655吧！你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧！！他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去。
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家！
我的小学生活趣事作文六：小学生活趣事
悲伤，快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。
炎热的夏天，同学们的水泡热也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些水泡可不是一般的水泡哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的水晶葡萄，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替幸运球，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的水泡比赛，看谁的水泡弹得高，弹得久。没有水泡的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？
由于水泡热的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了禁令，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是棋高一着啊，刚送走了水泡热，又迎来了石子浪。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩精制而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较昂贵，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的玩头可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果玩家的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！
老师的禁令依然未停，同学们的高招越来越多，我们的生活更多彩！
我的小学生活趣事作文七：忆小学生活趣事
小学六年，太多美妙的时光；小学六年，太多欢歌和笑语；小学六年，太多回忆与感触作为一名毕业生，在这即将离开母校的时候，我必须要回忆小学时光的那些趣事。
回想起三年前的那场运动会，我就感到有趣。那时候，我们满怀激情地走进了广场，希望能看到一场好比赛。跑道上的同学也已经做好准备。随着裁判一声令下，我们班的同学好似离弦的箭冲了出去，已经领先许多了。突然，他打了个趔趄，速度突然慢了下来。眼看着后面的人越追越近，他奋力一追，冲过去了。虽然没有得到第一名，但是友谊第一比赛第二，他还是很满意。比赛过后，他还买了几瓶饮料给我们喝，我们非常开心
一转眼，就到了五年级，我们班多了一位新老师周老师。刚开始，同学们都对他有一种畏惧感，经过慢慢接触之后，我们发现，原来周老师没有我们想象的那么可怕。有一回，周老师和我在一起聊聊天，我在跟老师谈话的过程中，感受到老师的和蔼可亲。在结束谈话后，我总是心花怒放。是啊！看似一次普通的对话，留给我的，却是这样的有趣！
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