知识守护生命作文(精选10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的知识守护生命作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
知识守护生命作文1
“我和你，心连心……”一句句美妙的歌声唱出了中国人的心声。抗震小英雄林浩和奥运女孩一起歌唱着奥运歌曲，三个主持人一起宣布“开学第一课，正式开课”。
上课铃声响起，三位主持人各当了三位老师，班长由抗震英雄林浩，奥运女孩林妙可，游泳女选手。这是一堂别开生面的一堂课。中国举重队员和中国男篮还有两名帆船运动员来到课上为我们诉告一个个在困难中永不屈服的人，诉说一个个感人的故事。其中，中国举重队员说了一句久久让我难忘的话，“练举重是很苦，可是我们不怕苦”，多么坚强的声音，多么坚定的意志，表现了中国人民那不屈的身影，不谓困难的那种坚持不懈的精神。
一个个女孩用那纯洁的声音朗诵一句句童谣，《十大黄金守则》这个童谣让我知道面对各种灾难怎样做出应急方法。让我们的生命永恒。地震中人们用不屈的坚强意志创造一个个生命的奇迹，他们顽强的在废墟中生活。在桑枣中学，同学们用团结一致的精神，创造了一个又一个奇迹。在地震，同学们在老师的指挥下井然有序的逃离了摇摇晃晃的教学楼，两千多名学生无一人伤亡。是啊！团结就是力量。
这节课让我懂得了什么是坚强，让我知道了团结就能战胜一切，让我明白了知识守护生命，也在我蔚蓝的夜空上多了一颗闪闪耀眼的星星。
知识守护生命作文2
今天是9月1日，是开学的第一天，晚上6：55，CCTV-2播放了《开学第一课》，为我们的开学献上了一份特殊的礼物。
2008年的中国有两件震惊世界的大事，一是5月12日发生在四川汶川的天灾大地震，其次是8月8日北京召开了奥运会。今天的《开学第一课》就围绕着这两件惊天动地的大事，讲了很多应急避险的知识和技能，我最喜欢的是第一节——潜能。
首先由班主任王小丫和班长林妙可请出了2008年奥运会上中国举重队的冠军。其中包括了获得奥运首金的陈燮霞和六举五破世界纪录的刘春红，她们认为求生的潜能需要挖掘，也可以培养。来自四川绵阳安县桑枣中学的24名同学就具备了这种培养出来的求生潜能——在地震时，她们在1分36秒内全校2200多名学生全部安全撤离到操场上，无一人受伤。我觉得潜能完全取决于自己的意志力，而中国举重队的运动员们就具备了这种潜能——他们在比赛的那一瞬间所释放出来的能量使他们成为了奥运会上的一颗璀璨的明珠。
《开学第一课》里有知识可以学习，有快乐可以分享，还有优美的歌可以欣赏，我希望以后能有更多的机会上这样的课。
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知识守护生命作文3
今晚，我认真观看了中央2套播出的《开学第1课》节目，感触非常深。
随着奥运主题曲《我和你》的奏响，节目拉开了序幕，并从始至终围绕着“知识守护生命”这1主题展开。
给我留下最深刻印象的是在5·124川汶川大地震中，安县桑枣中学全校2200多名学生和上百名老师在地震发生后，从不同的教学楼和不同的教室中，以1分36秒的速度，全部冲到开阔的操场，无1人伤亡。创造这1奇迹完全要归功于全校师生的忧患意识以及平时的多次演习，才使得在灾难来临时，学有所用。
另1个让我同样记忆深刻并由衷感动的小故事是4个最小只有7岁、最大只有10岁的小女孩在特大洪灾来临时临危不惧，充分发挥自己的聪明才智，利用凳子、竹梯、绳索等非常普通的工具，结合团队合作精神，她们不但救了76岁的瘫痪爷爷，同时自救的故事。让我懂得在灾难来临时，千万不要轻易放弃，不要惊慌失措，要沉着冷静，充分利用周围可利用的1切物品，特别是平日里积累的1些知识，来达到自救以及救人的目的。
节目在小朋友们的歌谣《10大黄金法则》中落下帷幕。所谓的“10大黄金法则”，内容都是1些生活中如何应对各种灾难的常识，我想通过收看了这1期的节目，我1定要牢牢记住珍爱生命，因为生命是如此的宝贵！
知识守护生命作文4
熟悉的铃声再次响起，坐在电视机前的我不由直起了身子，目不转睛地望着屏幕。
“潜能”揭开了第一课的序幕，这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒，他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能！是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境，是必要的防震和逃生知识帮助他们赢得了时间，赢得生命。
伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌，大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来，一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱：年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的昏迷使她错过了亲人的寻找，醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力着；一阵又一阵的疼痛，一阵又一阵的无助，她坚持着……终于，历经7天6夜的磨难，她爬出了天坑，创造了生命的奇迹！
三节课转瞬即逝，奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解，留给我深刻印象，这是堂新颖、生动的安全教育课，我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公；不要抱怨自己的运气不济；不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命！
知识守护生命作文5
潜能是什么？我认为，潜能就是人的能量，它被一把锁紧紧的锁着，用汗水和知识才能打开这把锁，释放出能量。
桑枣中学，2200多名学生在地震突袭时，用了1分36秒时间，全部撤离，无一伤亡这是个奇迹！我觉得，造成这个奇迹的有两个原因：1、由于桑枣中学平时注意安全，常办防震演习，比较有经验；2、就是潜能被激发出来了，所以逃生较快。因此在灾难面前，他们能无一伤亡。
说道这儿，我不由得想到了我校也曾举办了一次防震演习，哨声一响，有的同学报头乱跑乱撞，象没头的苍蝇；有的同学傻愣在那，不知所措；有的同学，虽然抱头蹲在得上，但仍然有说有笑，完全不当作一回事；只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎麽能有效避险？虽然在危机关头潜能会被激发出来，但不知道怎样逃生也是枉然。
可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习抗震救灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！
知识守护生命作文6
9月2日晚上，我在电视里亲眼目睹了开学第一课，我看了这个节目，给我的感受非常大，特别是团队。里面放了姚明、易建联和14位同学的拔河比赛。最后，14位同学赢了。这是团队的精神在拔河比赛中起了关键的作用。看了这件事情后，它让我想起了许多事情，但我记得最牢的却只有两件事。
第一件事情是在2008年奥运会上，男子乒乓球团体赛之所以能赢是因为他们齐心协力，靠团队精神、集体力量，受挫折时互不埋怨，顺利时互相鼓励，打出了风格，打出了气势。最后他们胜利了，就是靠着这种团结协作，“顽强拼搏”的团队精神。第二件事情是关于学习的'。有一次在学校里举行了一次语文课外知识竞赛。我们班的同学们一个个很团结，就因为这样，我们在语文竞赛中得了第一。但是，靠的还是团队。这可以说明，无论是一个团队还是一个国家，要想很好的发展，都应该既立足于自力更生，又重视团队合作。
一位诗人曾经说过：“谁也不能像一座孤岛，在大海里独居。每个人都似一块小小的泥土，练成整个陆地。任何的死亡都使我感到有所缺失，因为我包含在人类这个概念里。”所以，请不要为了一点小小的利益而争斗，因为你损失的可能是更大的利益。也请不要低估一个人所奉献的一份力量，因为团结的力量是不可估量！
知识守护生命作文7
生命，是一朵娇嫩的花，是大自然赐予我们每个人的不可复制的宝贵财富。既要去珍惜又必须学会去保护它。生命，是美丽的，但是，生命同时也是短暂的。人的生命只有一次，它会随时间慢慢地、悄悄的逝去……从不被任何人发现。然而，它却不能随时光老人一同走到尽头。这，就是生命的特点：短暂、娇嫩而又十分的美丽。
生命，是需要守护的。生命，可以用“知识”来守护。我们学会了观察地震前的现象，并进行了多次防震演练。那么，这样，地震来临时，我们就能守护我们的生命！5月12日汶川大地震时，桑枣中学的二千名师生，因平常加强地震的知识、概念，多次进行防震演练。所以，在地震来临时，他们仅仅使用了超短暂的1分36秒就全部逃到了安全地带。所以，生命需要知识守护！
生命，更需要坚持不懈、持之以恒的精神来守护。四川一个村民的女儿，独自出去玩水，在路上，突然掉进了一个大约40米深的方井里，她没有惊慌失措，而是聚合全部身心之力，去想办法，终于，她吃树根、吸树汁，两天两夜后终于得到了村民的帮助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我们要学习知识，努力地去保护、去珍惜自己宝贵的生命，让这朵娇嫩的鲜花开得更加完美！完美地与时光老人一起，走到时间最后吧！
知识守护生命作文8
知识，是学习的积累。是看不见的文凭，但是，各位，有没有想过，知识，也是生命的守护神！
培根说过一句名言：“知识就是力量。”在印度洋海啸中，用知识去守护生命的动人故事，演绎出又一句名言：“知识就是生命。”在泰国普吉岛上，当海水突然退回半公里，鱼在沙滩上翻滚时，10岁的英国女孩蒂莉·史密斯，就感到了大海的反常现象，马上想到两周前地理课上讲过的知识，意识到这场可怕的灾难即将来临。她立刻告诉妈妈，并呼喊其它游客撤离到安全的地方。由于这个小姑娘机智地应用了课本上的知识，成功地救了几百个人的生命，使这处海滩成为普吉岛上唯一未发现遇难的海滩。
无独有偶，在印度特雷莎岛，无线电发报员拉扎克·阿里在港口控制高塔上，发现了一个危险的预告，海水突然退去，便飞奔出去告诉了海滩上的游客们，让他们往高处跑。知识赢了几分钟宝贵的时间，全岛3500人中只有一人遇难。灾难来临时能不能自救？能！只要头脑冷静，不畏困难，大家团结一致，用上科学知识，就能与灾难拼搏，与飓风抗衡。
如果蒂莉和阿里没能在紧急关头灵活应用科学知识，那么后果将不堪设想，成百上千条人命将“奔流到海不复还”，所以，我们要用知识做一把坚实的盾，来守护我们弱小的身躯。
知识守护生命作文9
有一所桑枣中学。突然间摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学！因为她受惊过大，所以没有及时的逃跑……
还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
……
《知识守护生命》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。
知识守护生命作文10
昨晚，中央电视台给我们还有全国中小学、幼儿园的师生及家长们上了一堂《知识守护生命》的课。其中内容分为三节。
第一节：寻找生命中的的潜能。当灾难来临或挑战拼搏时，我们应该需要自己挖掘，也需要别人帮忙挖掘，只要坚持做好每一天，在必要时，潜能就会爆发出来，因为潜能是无限的。
第二节：坚持。课文中讲到了一位重庆，年仅14岁的女学生不慎掉进了悬崖峭壁的天坑时，她用顽强的毅力坚持着一把一把的往上爬，最后，在7天后终于爬上了天坑，她也由此得救了，这从中也说明了坚持到底就是胜利的道理。第三节：团队的含义。团队是由多人组成的，是一个整体，课中特意做了一个实验，叫身高体壮的姚明及他的队友（易建华）跟几个小朋友拔河比赛，结果可想而知，但随着小朋友人数的增多，姚明额角见汗，知道最后肯定敌不过小朋友，自动放弃了，这说明了一个问题，团结就是力量，只要团队凝聚的力量，就会创造奇迹。
通过开学第一课，使我懂得了以上几个方面的知识，只需要我们人人做到、永不放弃，让我们用有限的生命绽放出无限耀眼的光芒，这就是知识守护生命的意义，因为生命高于一切。我觉得这不但是一节实用又值得提倡推广的生命课程，而且是一节在付出后吸取教训后得来实际经验的课程，也是我们人类在极限时爆发出的潜能、超越自我而编写的课程。观看了特殊的《知识守护生命》的课后，确实让我终身受益！！